Первое занятие в конном спорте. Верховая езда: с чего начать? Пуопчоще пыйвлй ртй рпмечпк рпубдле умедхаэйе

Прежде, чем вы решитесь научиться кататься на лошади, знайте, что - это довольно серьезная нагрузка на весь ваш организм. Внутренняя поверхность бедер болят после поездки продолжительностью около часа практически у всех начинающих. А самые нетренированные ощущают боль не только ног, но и шеи, спины, рук.

Замечание: если после вашей конной поездки у вас появилось по телу некоторое количество синяков и кровоподтеков, то это говорит о том, что вы неправильно подобрали одежды для езды верхом, или делали все до такой степени неправильно, и вам ваш инструктор не объяснил, с чего должно начаться обучение катанию на лошадях и от чего все это получается.

Мышцы должны быть расслаблены

Первой причиной такого состояния является следующее: идущие от лошадиной спины колебания приводят в рефлекторное расслабление и последующее сокращение всех групп мышц всадника. И даже напрягаются все не используемые при обычной ходьбе мышцы

Второй причиной является следующее: Всадник хаотически хватается руками и ногами за лошадь, что опять приводит в чрезмерное напряжение его мускулатуры.

С целью минимизации болезненных ощущений вам необходимо перед началом верховой езды выполнить зарядку в несколько минут в виде наклонов, растяжек, прыжков на месте, а после верховой езды – приседания и хождения в пределах 5 минут. И это очень поможет вам.

Итак, вы готовы начать обучение катанию на лошадях? Если же готовы, то наше пошаговое обучение будет выглядеть в виде нескольких занятий.

Психологическое состояние всадника

Самым первым вопросом, который встанет перед вами перед началом обучения, это для чего или с какой целью вам все это надо? Причин может быть уйма: врачебная рекомендация, необходимость по службе, рекомендация врачей, спортивная амбиция, служебная необходимость, и, в конце концов - любовь к лошадям. Однако вам придется выбрать одну и самую настоящую. Отбросьте все эмоции, они мешают вам в достижении цели.

Езда верхом – это сложнейшая система взаимосвязи человека и лошади. И человек в этом дуэте должен быть лидером. Собственная уверенность, которая сочетается с крепкой и твердой настойчивостью это и есть важнейшее и основное условие общения с лошадью.

Нужно ли это лошади?

Сразу надо отметить, что конь сразу распознает начинающих наездников по действиям со стороны всадника:

  1. Поглаживания с нежностью, угощения, шептания ласковых слов говорят для лошади, что перед ними новичок. Конь может сразу отвадить от проявлений нежности. Но при этом и грубить коню не следует. Вы должны показать коню, что вы равно, но вы все-таки первый!
  2. Вы должны наблюдать за мимикой: вытянутая , зубы в оскале, уши, прижатые к голове, говорят об угрозе.
  3. Поскольку лошадь обозревает как впереди, так и сзади, то постарайтесь увидеть ее уши и глаза.
  4. Необходимо коня как угодно окликнуть, лишь бы был звук голоса, но не напугайте.
  5. Когда повернута к вам, а уши торчком, то подходите смело. Похлопайте, но не погладьте, по шее и произнесите слова. Угощать сразу совсем не надо. Хлопанье для лошади, что поглаживание для человека, из-за разного порога чувствительности.
  6. Подходить к лошади надо сбоку. И общаться с ней надо только с левого бока лошади и стоя. И все остальные действия, связанные с ней, надо производить именно с левой ее стороны.

Никогда не бойтесь коня, но помните, что лошадь и есть личность.

Чистка

Прежде, чем вы собираетесь оседлать коня, должны быть уверенным, что он вычищен. Чистка осуществляется при помощи скребницы и щетки, которые держат таким образом:

  • Скребница - в левую руку, щетка – в правую.
  • Вначале проводят против шерсти несильно щеткой, потом сильнее - по шерсти в этом же месте.
  • Дальше очищаете щетку от шерсти при помощи скребницы.
  • Скребницу своевременно каждые 10-15 очисток выбивают.
  • Ни в коем случае скребницей лошадь чистить нельзя.
  • Участки, сильно загрязненные промывают водой и обтирают жгутом из соломы.

Разрешено пользоваться щетками и скребницами из пластмассы. Чистку необходимо начинать с шеи и спины, заканчивать животом, передними и , то есть от чистого участка к наиболее загрязненному. Особо уделяют внимание тем участкам, которые соприкасаются с седлом (холка, спина, живот в местах накладывания подпруги). Хвост и гриву чешут специальными расческами из металла. Копыта подвергают очищению специальным крючком (особенно при езде по мелким камням).


Чистка гребнем

На находящуюся в деннике и не привязанную лошадь надевают уздечку. Начинаем процесс поседлания лошади.

Подседлание

Очень важно запомнить, что подседланного коня категорически запрещается оставлять одного. Лошадь при наклоне может «заподпружиться», то есть произойдет защемлением мягких тканей перед чрезмерно затянутой подпругой, порвать повод и скинуть его с головы, поваляться и разломать седло. Запрещено привязывать за повод уздечки лошадь.

Ни в коем случае не вертите коня на месте, потому как при этом может случиться растяжение, или «сплечить лошадь». Только в движении осуществляются повороты и развороты. Поэтому в случае стояния лошади головой в бок, противоположно необходимому направлению, вначале подтолкните ее в сторону ее обозрения, и потом, на ходу плавно поворачивать.

Таким образом, лошадь выведена из конюшни, отведена на достаточное расстояние, чтоб кони не начали между собой выяснять отношение, и готова к посадке. Это очень важный момент. Вставляете левую ногу в стремя, затем быстро одним толчком поднимаетесь на стремя, при этом подтягиваетесь за гриву руками, перекидываете правую ногу через лошадиный круп.

Второй вариант седлания: тренер держит ее под уздцы, вы подходите к поседланной лошади, обе руки кладете на седло, левую ногу сгибаете в колене, поднимая за левую коленку, второй ногой тренер подсаживает вас плавно.


Подседлание

Перед спешиванием необходимо вынуть из стремян обе ноги. Потом упереться обеими ладонями в переднюю луку, при этом наклонив чуть-чуть вперед корпус, и сделать соскакивание на левую сторону лошади. Допустимо соскочить и махом правой ноги через круп, сползая при этом по седлу.

Сразу, как вы очутитесь на земле, первое, что надо сделать, так это подтянуть стремена. Потом ведете лошадь в конюшню.

Правильная посадка

Не мешать лошади двигаться, в этом и состоит смысл правильной посадки на лошади. Поза всадника должна быть свободной. Новички по-разному приспосабливаются к посадке, все зависит от всадника, его желания пройти весь процесс обучения, насколько он трудолюбив и способен. Обучение катанию на лошади протекает намного легче у людей с хорошим чувством равновесия.

Когда правильная посадка, вес вашего тела распределяется между бедрами и седалищем, и ступнями, и седалищем.


Правильная посадка

Поясница должна быть в слегка прогнутом состоянии, при движении корпус перпендикулярно поверхности земле, развернутые умеренно плечи, взгляд вперед по ходу коня. Руки в полусогнутом состоянии, кисти и поводья над шеей лошади на весу тут же за передней лукой.

Движение коня шагом ощущается вами как легкое покачивание вперед-назад. Это покачивание надо амортизировать движениями поясницы. Эту гармонию не сразу можно достичь.

Очень хороший совет: присмотреться на себя в зеркале или на видеоролике, в котором вы главный герой.

Видео: уроки верховой езды

Разнообразие занятий

Иногда бывает, что вам скучно на занятиях по верховой езде, хотя на первых пори это вряд ли случится. На лошади можно делать много интересного, даже играть, что очень радует не только детей, но и взрослых. Уже столетия назад тренеры старались разнообразить верховую езду. Джеймс Филлис советовал новичкам как можно чаще ездить на разных лошадях, эта позволяло всадникам поработать другими мышцами и головой, ведь каждая лошадь неповторима и на ходу, и по характеру. Граф Врангель, чтобы исправить не вполне правильное управление лошадью посадкой, в начале обучения не давал ученикам стремян и по временам заставлял их ездить без повода и таким образом брать препятствия и вольтижировать. Его система состояла из четырех отделов

Езда без стремян и поводьев, способствующая выработке равновесия.

Игра в мяч на лошади, укрепляющая шлюс (приводящие мышцы бедер!.

Прыжки через препятствия без стремян и повода.

Вольтижировка

Игра в мяч проходит на корде, сначала на шагу (мяч при этом привязан к седлу, чтобы не бегать за ним). Упражнения с мячом всадник начинает, подбрасывая его вверх и пытаясь поймать. Затем тренер перебрасывается мячиком С учеником. Тренер на первых порах не делает никаких замечаний по поводу посадки всадника, не напрягает его, просто бросает мяч ученику, а тот должен его поймать и бросить обратно тренеру, меняя аллюр - шаг, мелкая рысь, крупная рысь, галоп.

Когда всадник при ловле мяча уверенно сидит в седле, приступают к прыжкам через препятствия и одновременной ловле мяча. Сначала кладут на землю жердь, потом ее чуть приподнимают, затем - повыше (это можно делать двум помощникам и на руках) и прыгают с рыси. Через две-три недели таких упражнений всадник можно начать выправлять свою посадку по замечаниям тренера

Вместо корды во Франции некоторые тренеры используют прикрепленную к удилам цепочку длиной 2 метра с железным грузом, который не дает лошади уйти, но позволит ей ходить по кругу.

Можно, сидя в седле, играть в дартс (метание дротиков), сбивать пиками различные предметы со стоек, сшибать имитатором сабли или меча расставленные в шахматном порядке предметы, управляя при этом лошадью одной рукой (импровизация "рубки лозы").

Можно провести интересный тест на мягкость ваших рук. Вам предлагается, сидя на лошади, провезти стакан с водой, не пролив ни капли. Если вода пролилась, значит ваши руки двигаются вместе с телом, сопровождая все толчки лошади, и вы ещё не научились должным образом "отделять" руки от туловища для мягкого управления. Когда вы на шагу плавно провезете в руках стакан, попробуйте на рыси и галопе. Уверяю вас. это вполне реально!

Многие тренеры для того, чтобы убедиться в хорошей посадке всадника на галопе, подкладывают ему под колено или шлюс монету (князь С. Урусов рекомендует класть монету под всадника на седло, догадайтесь сами, куда?!). Если монета окажется в том же месте - посадка хороша. В противном случае будет ясно, что всадник подпрыгивал на седле.

Для навыков хорошей еды ученику надо чаще менять лошадей, а также стараться больше занятий проводить на пересеченной местности.

Из книги Думай! Бодибилдинг без стероидов! автора МакРоберт Стюарт

Разнообразие упражнений Часто говорят, что тренинг должен быть разнообразным. Так якобы обеспечивается «полноценное развитие мускулатуры».Конечно, разнообразие в культуризме необходимо, но «разнообразить» нужно в первую очередь комплексные, базовые упражнения. В

Из книги Самозащита автора Андрейчук В И

Разнообразие пищи Некоторые виды пищи и содержащиеся в ней химические вещества могут вызывать аллергию. Особенно этим грешат продукты с химическими добавками и консервантами. Конечно, когда живешь в большом городе, полностью отказаться от них невозможно. Но по мере сил

Из книги Русский рукопашный бой в 10 уроках автора

Глава 1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ Для успешного овладения техникой самозащиты в объеме этой брошюры мы советуем придерживаться настоящих рекомендаций. Это позволит сократить время и избежать возможных травматических повреждений. Занятия начинайте с

Из книги Греко-римская борьба: учебник автора Автор неизвестен

ГЛАВА 1 СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Практическое занятие по рукопашному бою строится так, чтобы организовать и подготовить занимающихся к качественному решению поставленных задач, максимально приближенных к боевым.Учебное практическое занятие

Из книги Дзюдо [Система и борьба: учебник] автора Шулика Юрий Александрович

Глава 8. Формы организации и проведения занятий Формы организации, занятий по борьбе могут быть разными. Различают урочные занятия, проводимые под руководством преподавателя, и внеурочные (самостоятельные), которые проводятся по заданию тренера или по личной инициативе

Из книги С самого начала (путь тренера) автора Головихин Евгений Васильевич

ГЛАВА 10 ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Формы организации занятий по борьбе могут быть разными. Различают урочные занятия, проводимые под руководством преподавателя, и внеурочные (самостоятельные), которые проводятся по заданию тренера или личной инициативе

Из книги ВОИН НА ПУТИ ЗНАНИЯ ВВЕДЕНИЕ В ДАО ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ автора Дао Ден Мин

Глава 1. Особенности занятий тхэквондо с детьми в возрасте от 5 до 9 лет Подходит время для тренировки. Осталось 15–20 минут. Скоро начнутся занятия. Родители приводят детей, переодевают, дают напутствия, указывают на предыдущие замечания и пожелания. Дети переодеты и готовы

Из книги Рукопашный бой для начинающих автора Кадочников Алексей Алексеевич

Глава 7. Проведение тренировочных занятий Первое занятие, за ним второе и начался учебный год, сезон, пошла спортивная карьера. Прочитав главы об адаптации мышечных тканей, об энергообеспечение мышечной деятельности можем обосновано поговорить по набору упражнений, их

Из книги Кремлевская диета и спорт автора Луковкина Аурика

Разнообразие впечатлений Если вы изучаете медитацию в классе, то иногда учитель будет задавать вам и остальным ученикам вопросы о ваших ощущениях во время медитации. Как правило, это происходит после выполнения определенных видов медитации, связанных с философскими

Из книги Энциклопедия каратэ автора Микрюков Василий Юрьевич

ГЛАВА 1. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ Практическое занятие по рукопашному бою строится так, чтобы организовать и подготовить занимающихся к качественному решению поставленных задач, максимально приближенных к боевым.Учебное практическое занятие

Из книги Всем бедам назло автора Норрис Чак

Из книги Палеодиета – живое питание для здоровья автора Вулф Робб

Глава 23 Виды тренировочных занятий Тренировка, проводимая по одному методу и в равной нагрузке, является не более чем гимнастикой. Масутацу Ояма Различают следующие виды тренировочных занятий: общефизическая подготовка (ОФП), специальная физическая подготовка (СФП),

Из книги Эко-кулинария: живая кухня. Умное сыроедение автора Бидлингмайер Анна

Глава 26 Гигиенические факторы занятий каратэ Главные медикаменты – это чистый воздух, холодная вода, пила и топор. В.Д. Поленов, русский художник, академик Одним из эффективных средств, повышающих мастерство занимающихся каратэ, является гигиеническое обеспечение их

Из книги автора

Глава 7 Начало занятий каратэ Гражданскому человеку, никогда не служившему в армии, практически невозможно до конца осознать, как дорого обходится молодым супружеским парам длительное пребывание мужа за границей. Военная жизнь сложна для семьи даже в благоприятных

Из книги автора

Модификация программы: небольшое разнообразие только в помощь Большинство людей говорят, что они не занимаются физическими упражнениями только из-за скуки. Физический дискомфорт и неудобство определенно являются отрицательными факторами, но самой частой причиной,

Из книги автора

Разнообразие эко-блюд Переход от традиционной еды, где присутствует вареное, печеное, тушеное, пареное, жареное, копченое, вяленое, к натуральной, созданной самой природой еде, не прошедшей термическую обработку, не обещает быть простым. Если вы всю жизнь придерживались

Современный ритм жизни не позволяет уделять много времени родными и друзьями, и практически полностью исключает общение с природой. А это порой так необходимо, особенно жителям мегаполисов. Предлагаю вам прекрасный вариант проведения досуга с семьей, друзьями, любимыми на свежем воздухе. Конная прогулка – отличный способ , а еженедельные занятия намного улучшат ваше физическое состояние.
Верховая езда – здоровье души и тела. С этим согласится каждый, кто хоть раз сидел на лошади. Если вы ещё сомневаетесь, стоит ли пробовать себя в качестве наездника, поверьте, вы не пожалеете! Положительные эмоции от общения с лошадью вам гарантированы!
Какое бы решение вы не приняли – ограничиться разовыми катаниями в свободное время или серьезно заниматься конным спортом – это пойдет вам только на пользу!

В здоровом теле здоровый дух

«Лечение лошадью» имеет своё научное название – иппотерапия. Занятия с инструктором в присутствии медицинского работника помогают избавиться от различных заболеваний опорно-двигательного аппарата, желудочно-кишечных тракта, заболеваний дыхательных путей, нервной системы.
Обратите внимание, занятия верховой ездой имеют противопоказания! Это высокая температура, обострения хронических заболеваний, врожденная ломкость костей, аллергия на шерсть лошади.
Если вы хотите иметь стройное подтянутое тело, приобрести , тогда это точно для вас! Верховая езда укрепляет как физическое, так и психическое состояние. Когда сидите верхом на лошади, работают практически все мышцы тела. Читатели МирСоветов смогут почувствовать это уже после первого занятия: всё будет болеть. Но не сдавайтесь, вы ведь начинающий, так и должно быть. Регулярные занятия сформируют у вас , снимут стресс.

Где можно научиться ездить верхом

Выбор места проведения занятий зависит, прежде всего, от того, где вы живете. Возможные варианты: ипподром, конноспортивная школа, конный клуб, конный двор, частные владельцы лошадей. В век современных технологий с помощью интернета вы без труда узнаете, что имеется в вашем городе.
Цена одного занятия с инструктором на сегодняшний день варьируется примерно от 400-500 руб./час в небольших городах России, от 800 руб./час – в Подмосковье; в Москве, конечно, дороже – одно занятие обойдется 1000-1200 руб. и более. Но есть возможность сэкономить. Правда, это зависит от частоты занятий верховой ездой: некоторые организации предлагают абонементы на месяц, что существенно сократит ваши расходы.
Что касается инструктора, с первого взгляда, конечно, не получится определить подходит он вам или нет, но вот после первого занятия вам всё станет ясно. У каждого инструктора своя манера преподавания, кто-то два часа будет рассказывать, как полезно заниматься верховой ездой, кто-то, используя ненормативную лексику (бывает и такое), будет требовать от вас четкого исполнения команд, а кто-то один раз покажет, как садиться на лошадь, и выпустит вас в чистое поле. Тут уж как повезет, люди разные бывают, не стоит ждать какого-то определенного поведения. Советую изначально поинтересоваться, как проходит обучение, и высказать свои пожелания, если вы будете заниматься индивидуально.
Обычно для того чтобы начинающие наездники адаптировались к новому для себя положению верхом, первые занятия проводят на корде (страховка, в виде тесьмы длиной 8-10 м). Инструктор будет следить за вашей осанкой, правильным положением рук и ног. Через одно-два занятия вы самостоятельно будете управлять лошадью. Вас научат ездить рысью и галопом. Когда вы будете чувствовать себя уверенно, вы сможете выезжать в лес, поле или парк. Конные прогулки на свежем воздухе благоприятно скажутся на вашем здоровье.

Экипировка

Заранее продумайте, в чем вы сядете на лошадь. Вам потребуются ботинки (сапоги), брюки, куртка и перчатки (в холодное время года). Защиту, в виде шлема и жилета, вам должны предоставить (пусть вас не пугает название «шлем», он больше похож на каску). Не пренебрегайте необходимыми мерами безопасности.
Экипировка в специализированном магазине обойдется вам не дешево. Советую читателям МирсСоветов не покупать всё сразу, для начала подойдут старые, но удобные вещи, которые не жалко испачкать или испортить. Со временем, если вы решите серьезно заниматься верховой ездой, можно приобрести профессиональную экипировку всадника. Сейчас остановимся подробнее на том, в чем вы можете заниматься первое время.
Обувь. На тренировку наденьте кожаные ботинки или сапоги с твердым носом, на маленьком каблуке (не более 2 см). Кроссовки не рекомендую, по причине того, что нога будет проскальзывать в стремени и может застрять.
Одежда. Выбирайте одежду в зависимости от времени года, но не забывайте: главное, чтобы было удобно.
Начнем с брюк. Лучше всего подойдут мягкие хлопчатобумажные штаны или трико. Если они не в обтяжку, тогда их необходимо заправить в сапоги, или приобрести краги (накладные голенища с застежками). Позже советую купить бриджи, так называются специальные штаны для верховой езды. Их шьют из мягкого, материала, который плотно облегает ноги, но при этом не давит. В области, где ноги соприкасаются с седлом, используют очень прочный материал, что позволяет продлить срок эксплуатации бридж, ведь из-за трения обычные штаны быстро изнашиваются.
Что касается куртки, она не должна быть объемной и длинной, это необходимо для того, чтобы тренер мог контролировать вашу осанку. В целях безопасности выбирайте куртку без завязок, крючков и прочего.
Вот, пожалуй, и все основные требования.

Правила поведения с лошадью

На первом занятии при знакомстве с лошадью вам обязательно расскажут о некоторых повадках этого животного, проведут инструктаж по технике безопасности, покажут основные приёмы управления. Возможно, что в предвкушении новых ощущений вы будете волноваться и не очень внимательно слушать, поэтому для того чтобы информация на месте лучше воспринималась, рекомендую ознакомиться с некоторыми правилами заранее:
  • никогда не обходите лошадь сзади, она может ударить, приняв вас за потенциально опасный объект;
  • когда кормите лошадь, предлагайте ей лакомство только на расправленной ладони, чтобы она не укусила;
  • не делайте резких движений, животное может испугаться. Разговаривайте с ней спокойно, доброжелательно и уверенно.
Не будем останавливаться на том, как правильно чистить и седлать лошадь, всё это вы увидите на практике. Тем более что в первое время вам эти знания не понадобятся, так как работники конюшни сами чистят и седлают лошадь в целях вашей безопасности.
Ваша первая задача – сесть на лошадь. Не волнуйтесь, всё намного проще, чем вы думаете. Инструктор расскажет, покажет и поможет. Но все читателям МиpCоветов полезно знать и соблюдать следующие правила:
  • в конюшне садится на лошадь запрещено. И, соответственно, перед тем как завести её в конюшню после занятия, необходимо слезть, ослабить подпруги (это широкий ремень у седла, который затягивается под брюхом у лошади, инструктор вам обязательно покажет, как это сделать), подтянуть стремена, чтобы они не зацепились за что-либо;
  • садиться на лошадь, слезать и вести её под уздцы следует с левой стороны. Перед тем как слезать, освободите ноги из стремени;
  • следите за тем, чтобы стремя было на широкой части ступни, пятка ниже носка;
  • не бросайте повод, ни при каких обстоятельствах.
Теперь вы на коне!
Отметим некоторые моменты управления лошадью. Повод подберите, но держите мягко, резко не дергайте. Сохранять равновесие вам необходимо не только с помощью рук, главное напряжение идет на ноги. Плотно прижмите ноги к корпусу лошади. Посылают лошадь вперед шенкелем (это часть ноги от ступни до колена). Для поворота направо мягко потяните на себя повод правой рукой и действуйте левым шенкелем. Для поворота налево, соответственно, наоборот – левый повод, правый шенкель. Чтобы остановить лошадь, повод потяните на себя.
Обратите внимание на следующие правила:
  1. Не позволяйте лошади опускать голову.
  2. Держите дистанцию от впереди идущей лошади примерно 5 метров, если другая лошадь идет рядом, тогда 1,5 метра.
  3. Не крутите лошадь на одном месте. Если вам необходимо развернуться сделайте небольшой круг.
  4. В конце занятия после всех упражнений пошагайте 3-5 минут.
Вот и все основные правила, которые необходимо соблюдать, занимаясь верховой ездой. Об остальных нюансах вам расскажет инструктор на занятиях.
Напоследок, ещё несколько советов, касающихся поведения лошади. Всегда будьте внимательны. Лошадь может испугаться резкого звука. Если вы заметили приближение автомобиля, собак или ещё чего-либо, что может напугать лошадь, возьмите повод короче и голосом успокойте животное.
Если случилось так, что вы потеряли управление, лошадь вас не слушается и мчится, куда ей вздумалось, не паникуйте! Тянуть повод на себя бывает бесполезно, потому как лошадь намного сильнее человека. Тяните попеременно обеими руками, если это не даёт результата, старайтесь повернуть лошадь, и в момент поворота резко натяните повод. Чтобы избежать такой ситуации, чувствуйте лошадь. Остановить её намного легче в тот момент, когда она только начинает выходить из- под контроля.
Настойчиво и уверенно добивайтесь того, чтобы лошадь выполняла ваши команды. Если не получилось с первого раза и, например, она пошла прямо, когда вы хотели повернуть, повторите поворот ещё раз, чтобы она поняла: вы – главный.
И помните, лошадь не должна чувствовать вашего страха. Вот и все хитрости.

Без сомнений, вы полюбите лошадь, красота и грация этого животного покорит вас с первого взгляда. Со временем вы изучите её характер и повадки. Страх (если он был), пройдёт, и появится непреодолимое желание регулярно ездить верхом и общаться с лошадью. А пока вы новичок, наслаждайтесь новыми ощущениями! Успехов вам!

рТЕДЙУМПЧЙЕ

РТЕЦДЕ ЧУЕЗП, ТБЪТЕЫЙФЕ ЧБУ РПЪДТБЧЙФШ У ФЕН, ЮФП ЧЩ ЧУЕ-ФБЛЙ ТЕЫЙМЙ ЪБОСФШУС ЧЕТИПЧПК ЕЪДПК.

ЧБН РТЕДУФПЙФ ЙУРЩФБФШ ОЕПВЩЮБКОПЕ ЮХЧУФЧП, ЛПФПТПЕ ОЕЧПЪНПЦОП УЕВЕ ДБЦЕ РТЕДУФБЧЙФШ УФПС ПВЕЙНЙ ОПЗБНЙ ОБ ЪЕНМЕ. фПМШЛП УЙДС Ч УЕДМЕ НПЦОП ПЭХФЙФШ ФП ЮХЧУФЧП РПМЕФБ, ЛПФПТПЕ ЙУРПЛПО ЧЕЛПЧ УЮЙФБМПУШ РТЙЧЙМЕЗЙЕК РФЙГ.

ДМС ФПЗП, ЮФПВЩ РТПУФП ОБХЮЙФШУС ОЕ ЧЩРБДБФШ ЙЪ УЕДМБ Й ХРТБЧМСФШ МПЫБДША НОПЗП ЧТЕНЕОЙ ОЕ РПОБДПВЙФУС. дМС ДПУФЙЦЕОЙС ЬФПЗП ОХЦОП ВХДЕФ ЧЩРПМОСФШ МЙЫШ ОЕУЛПМШЛП ХУМПЧЙК.


чП-РЕТЧЩИ, ЪБОЙНБФШУС ЦЕМБФЕМШОП ТЕЗХМСТОП (ИПФС ВЩ ПДЙО ТБЪ Ч ОЕДЕМА), Й, ЧП-ЧФПТЩИ, ОЕПВИПДЙНП ЧБЫЕ ЦЕМБОЙЕ ДПУФЙЮШ ТЕЪХМШФБФБ. пДОБЛП ОЕ УФПЙФ ТБУЮЙФЩЧБФШ ОБ ФП, ЮФП Х ЧБУ УТБЪХ ЧУЕ ОБЮОЕФ РПМХЮБФШУС, Й ЧЩ УФБОЕФЕ РПМХЮБФШ ОБУФПСЭЕЕ ХДПЧПМШУФЧЙЕ ПФ ЧЕТИПЧПК ЕЪДЩ. оП Й ТБЪПЮБТПЧЩЧБФШУС РПУМЕ РЕТЧПЗП ЦЕ ТБЪБ ФПЦЕ ОЕ УФПЙФ.

хТПЛ 1

чУБДОЙЛ. рУЙИПМПЗЙЮЕУЛБС РПДЗПФПЧЛБ ЙМЙ ОЕНОПЗП УБНПБОБМЙЪБ

йФБЛ, чЩ ФЧЕТДП ТЕЫЙМЙ ОБХЮЙФШУС ЕЪДЙФШ ЧЕТИПН. вХДЕН ЙУИПДЙФШ ЙНЕООП ЙЪ ЬФПК ГЕМЙ ЧБЫЙИ ЪБОСФЙК ЧЕТИПЧПК ЕЪДПК. ъБЮЕН ЬФП чБН РПОБДПВЙМПУШ - ДТХЗПК ЧПРТПУ. тЕЛПНЕОДБГЙС ЧТБЮЕК, УРПТФЙЧОПЕ ЮЕУФПМАВЙЕ, УМХЦЕВОБС ОЕПВИПДЙНПУФШ, МАВПЧШ Л МПЫБДСН - РТЙЮЙОЩ НПЗХФ ВЩФШ УБНЩЕ ТБЪОППВТБЪОЩЕ. оП ЕУМЙ чЩ ОЕ ПФВТПУЙФЕ ЧУЕ МЙЫОЙЕ ЬНПГЙЙ, ПФЧМЕЛБАЭЙЕ ПФ ДПУФЙЦЕОЙС ТЕЪХМШФБФБ, чБУ НПЦЕФ РПУФЙЗОХФШ ОЕХДБЮБ. бЧФПТХ ДПЧПДЙМПУШ ЧУФТЕЮБФШ ЧУБДОЙЛПЧ, ЪБОЙНБАЭЙИУС ЧЕТИПЧПК ЕЪДПК РП НОПЗП МЕФ, ОП ЧРБДБАЭЙИ Ч РБОЙЛХ РТЙ НБМЕКЫЕН ОЕРПУМХЫБОЙЙ МПЫБДЙ.

ЧЕТИПЧБС ЕЪДБ - ЬФП УМПЦОПЕ ЧЪБЙНПДЕКУФЧЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ Й ЛПОС. рТЙЮЕН ЮЕМПЧЕЛ Ч ЬФПК УЙУФЕНЕ ДПМЦЕО СЧМСФШУС МЙДЕТПН. дБЦЕ ЕУМЙ ПО ОЕ ХНЕЕФ ОЙЮЕЗП, Б ЛПОШ - "РТПЖЕУУПТ". оБ РТБЛФЙЛЕ ЮБУФП ВЩЧБЕФ ОБПВПТПФ: НПМПДБС, РМПИП ЧЩЕЪЦЕООБС МПЫБДШ НПЦЕФ ПЛБЪБФШУС МЙДЕТПН РП ПФОПЫЕОЙА Л ОЕХЧЕТЕООПНХ Ч УЕВЕ ЙМЙ ОЕХНЕМПНХ ЧУБДОЙЛХ. хЧЕТЕООПУФШ Ч УЕВЕ, УПЮЕФБАЭБСУС УП УРПЛПКОПК, ОЕ ЗТХВПК, ОП ФЧЕТДПК ОБУФПКЮЙЧПУФША - ЧПФ ЧБЦОЕКЫЕЕ Й ОЕПВИПДЙНПЕ ХУМПЧЙЕ ПВТБЭЕОЙС У ЛПОЕН. еУМЙ чЩ ВПЙФЕУШ МПЫБДШ, ФП МХЮЫЕ ОБ ОЕЕ ОЕ УБДЙФЕУШ. тБЪВЕТЙФЕУШ Ч УЕВЕ. нПЦЕФ ВЩФШ чЩ РТПУФП ИПФЙФЕ РПЗМБДЙФШ, РПФТПЗБФШ, РПЛПТНЙФШ МПЫБДЛХ? еУМЙ чБУ ЬФП ХУРПЛПЙФ - ИПТПЫП. чПЪНПЦОБ Й ФБЛБС ЖПТНБ ПВЭЕОЙС У ЛПОЕН. фПМШЛП ОЕ ДХНБКФЕ, ЮФП ФБЛ чЩ УНПЦЕФЕ "ЪБДПВТЙФШ" ЛПОС. ьФП РПДЛТЕРМЕОЙЕ (РППЭТЕОЙЕ) УЛПТЕЕ ДМС чБУ, ЮЕН ДМС ОЕЗП. мПЫБДШ ОЕ УПВБЛБ Й ОЕ ЪБЧЙМСЕФ ИЧПУФПН ПФ УЯЕДЕООПЗП ЛХУЛБ УБИБТБ ЙМЙ НПТЛПЧЛЙ.

хТПЛ 2

лПОШ. ъБЮЕН ЕНХ ЬФП ОХЦОП?

нОПЗЙЕ ОПЧЙЮЛЙ-ЗПТПЦБОЕ РЩФБАФУС ХУФБОПЧЙФШ ЛПОФБЛФ У МПЫБДША ФБЛ, ЛБЛ ПОЙ ДЕМБМЙ ВЩ ЬФП У ЛПЫЛПК ЙМЙ УПВБЛПК. оЕЦОЩЕ РПЗМБЦЙЧБОЙС, ЫЕРФБОЙЕ МБУЛПЧЩИ УМПЧ, ХЗПЭЕОЙЕ. уФБТЩЕ МПЫБДЙ РП ЬФЙН РТЙЕНБН УТБЪХ ТБУРПЪОБАФ ОБЮЙОБАЭЙИ Й ДБЦЕ НПЗХФ ПФЧБДЙФШ ЙИ ПФ РТПСЧМЕОЙК "ОЕЦОПУФЙ". оЕ РЩФБКФЕУШ РПДМЙЪЩЧБФШУС Л ЛПОА, ОП Й ОЕ ЗТХВЙФЕ. вХДШФЕ "РЕТЧЩН УТЕДЙ ТБЧОЩИ". й ЛПОШ чБН РПЪЧПМЙФ ЧУЕ. чОЙНБФЕМШОП ОБВМАДБКФЕ ЪБ НЙНЙЛПК МПЫБДЙ. еЕ "МЙГП" ПЮЕОШ ЧЩТБЪЙФЕМШОП. чЩФСОХФБС ЫЕС, ПУЛБМЕООЩЕ ЪХВЩ, РТЙЦБФЩЕ ХЫЙ ЧЩТБЦБАФ ХЗТПЪХ. рПНОЙФЕ, ЮФП МПЫБДШ ЧЙДЙФ Й ЧРЕТЕД, Й ОБЪБД. рПДИПДС Л ОЕК, УФБТБКФЕУШ ХЧЙДЕФШ ЕЕ ЗМБЪБ, ХЫЙ. пЛМЙЛОЙФЕ ЕЕ, ОЕЧБЦОП ЛБЛ. чБЦЕО УБН ЪЧХЛ ЗПМПУБ. зМБЧОПЕ - ОЕ ЙУРХЗБФШ. оЕУНПФТС ОБ ВПМШЫПК ТПУФ, МПЫБДЙ, ЛБЛ Й ЧУЕ ЛПРЩФОЩЕ, ЧЕУШНБ РПДЧЕТЦЕОЩ ЙУРХЗХ, РБОЙЛЕ. уМХИ Х МПЫБДЙ ЙЗТБЕФ ВПМШЫХА ТПМШ, ЮЕН ЪТЕОЙЕ. пДОЙН ЙЪ ОБЙВПМЕЕ ДЕКУФЧЕООЩИ ЖБЛФПТПЧ ПВЭЕОЙС У ЛПОЕН СЧМСЕФУС ЗПМПУ. еУМЙ Х ЛПОС ЗПМПЧБ РПЧЕТОХФБ Л ЧБН, Б ХЫЙ УФПСФ ФПТЮЛПН - УНЕМП РПДИПДЙФЕ. оЕ ФСОЙФЕ ЪБТБОЕЕ ТХЛХ У ХЪДЕЮЛПК ЙМЙ ХЗПЭЕОЙЕН. рТПУФП РПДПКДЙФЕ, РПИМПРБКФЕ ЛПОС РП ЫЕЕ, УЛБЦЙФЕ РБТХ УМПЧ. рПЮЕНХ ИМПРБФШ, Б ОЕ ЗМБДЙФШ? х ЮЕМПЧЕЛБ Й МПЫБДЙ ТБЪОЩЕ РПТПЗЙ ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФЙ, ТБЪОБС ФПМЭЙОБ ЛПЦЙ. лПЗДБ МПЫБДЙ ЮЕЫХФ ДТХЗ ДТХЗХ ЪХВБНЙ ИПМЛЙ, ФП ХУЙМЙС, РТЙМБЗБЕНЩЕ РТЙ ЬФПН, Х ЮЕМПЧЕЛБ НПЗМЙ ВЩ УПДТБФШ ЛПЦХ.
оЕ РПДИПДЙФЕ Л ОЕЪОБЛПНПК МПЫБДЙ ОЙ УРЕТЕДЙ, ОЙ УЪБДЙ. рЕТЕД ЛХУБЕФУС, Б ЪБД - МСЗБЕФУС. уБНПЕ ВЕЪПРБУОПЕ НЕУФП - УВПЛХ. у ЧЕТИПЧЩНЙ МПЫБДШНЙ РТЙОСФП ПВЭБФШУС, УФПС У МЕЧПК ПФ МПЫБДЙ УФПТПОЩ. уМЕЧБ УЕДМБАФ, УМЕЧБ ЧЕДХФ, УМЕЧБ УБДСФУС, УМЕЧБ УМЕЪБАФ. чП ЧТЕНС ЮЙУФЛЙ, УЕДМПЧЛЙ ЧУЕ ЧТЕНС РПУНБФТЙЧБКФЕ ОБ ЗПМПЧХ. лБЛ ХЫЙ, ЛБЛ ЗМБЪБ. тБЪЗПЧБТЙЧБКФЕ У ЛПОЕН. оПЧЙЮЛЙ ЮБУФП ХДБТСАФУС Ч ЛТБКОПУФЙ. мЙВП ОБЮЙОБАФ "УАУАЛБФШ", МЙВП ПВТБЭБАФУС У ЛПОЕН ЛБЛ У ЗЙНОБУФЙЮЕУЛЙН УОБТСДПН. й ФП, Й ДТХЗПЕ НПЦЕФ РТЙЧЕУФЙ Л ЛПОЖМЙЛФБН.
уФБТБКФЕУШ ВЩФШ УРПЛПКОЩН Й ХЧЕТЕООЩН. оЕТЧПЪОПУФШ НПЦЕФ РЕТЕДБФШУС МПЫБДЙ. вПМШЫЙОУФЧП МПЫБДЕК, ДБЧОП "ЪБОЙНБАЭЙИУС ПВХЮЕОЙЕН" ОПЧЙЮЛПЧ, ОЕ РПМХЮБАФ ПФ ЬФПЗП ЪБОСФЙС ОЙ НБМЕКЫЕЗП ХДПЧПМШУФЧЙС. й РП ЮБУФЙ ТБУРПЪОБЧБОЙС ЧБЫЙИ ОБНЕТЕОЙК ФБЛЙЕ МПЫБДЙ СЧМСАФУС ВПМШЫЙНЙ УРЕГЙБМЙУФБНЙ. еУМЙ Х чБУ Ч ТХЛБИ РБЛЕФ У УХИБТСНЙ, НПТЛПЧЛБ ЙМЙ УБИБТ, чЩ ЕЭЕ НПЦЕФЕ ТБУУЮЙФЩЧБФШ ОБ УОЙУИПЦДЕОЙЕ. оП ЕУМЙ чЩ ДЕТЦЙФЕ ХЪДЕЮЛХ ЙМЙ УЕДМП, ПФОПЫЕОЙС НПЗХФ Ч ЛПТОЕ ЙЪНЕОЙФШУС.

РПЦБМХК ЕДЙОУФЧЕООБС РПТПДБ ЧЕТИПЧЩИ МПЫБДЕК, РТЙ ЧЩЧЕДЕОЙЙ ЛПФПТЩИ ДПВТПОТБЧОПУФШ УФБЧЙМБУШ ОБ ПДОП ЙЪ РЕТЧЩИ НЕУФ - ЬФП ДТЕЧОЕКЫБС БТБВУЛБС РПТПДБ МПЫБДЕК. оЕДБТПН ПОЙ РПМШЪХАФУС ОБЙВПМШЫЕК МАВПЧША ДЕФЕК, РТЕДУФБЧЙФЕМШОЙГ УМБВПЗП РПМБ ЧП ЧУЕН НЙТЕ. рП ИБТБЛФЕТХ ЬФП ОБЙМХЮЫБС МПЫБДШ ДМС УЕНШЙ, ДМС ДТХЦВЩ, ДМС РТПЗХМПЛ. пДОБЛП РТЙ ЧУЕК УЧПЕК ОЕРПЧФПТЙНПК ЗТБГЙЙ Й ДПВТПФЕ "БТБВЩ" УМЙЫЛПН ОЕЦОЩ, ДПТПЗЙ Й МЕЗЛПЧПЪВХДЙНЩ ДМС НБУУПЧПЗП ЧЕТИПЧПЗП РТПЛБФБ.
мПЫБДЙ ДТХЗЙИ РПТПД НПЗХФ ПФМЙЮБФШУС УФТПРФЙЧПУФША, ЪМПВОПУФША - ЛБЮЕУФЧБ, ОЕТЕДЛЙЕ ДМС ДПОУЛЙИ МПЫБДЕК. чУФТЕЮБАФУС УФТПЗЙЕ МПЫБДЙ Й УТЕДЙ ВХДЕООПЧГЕЧ, ЧЩЧЕДЕООЩИ ОБ ПУОПЧЕ ДПОЮБЛПЧ. мПЫБДЙ ЪБРБДОПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС, ЧЕУШНБ БЛФЙЧОП ЙУРПМШЪХАЭЙЕУС УЕКЮБУ Ч ВПМШЫПН УРПТФЕ: ФТБЛЕОЕОУЛБС РПТПДБ, ЗПМЫФЙОГЩ, ЗБООПЧЕТБОЩ ЮБУФП ПФМЙЮБАФУС ЮТЕЪНЕТОЩН "УБНПНОЕОЙЕН". ч ПФМЙЮЙЕ ПФ БТБВБ, ЛПФПТЩК Й ОБ ОПЗХ чБН ОЙЛПЗДБ ОЕ ОБУФХРЙФ (ЮТЕЪЧЩЮБКОБС ТЕДЛПУФШ), "ОЕНЕГ" НПЦЕФ УРПЛПКОП РТПКФЙ "УЛЧПЪШ" ЮЕМПЧЕЛБ (ГЕООПЕ ЛБЮЕУФЧП ДМС ЛПООПК РПМЙГЙЙ).
мПЫБДШ ОЕ ОБДП ВПСФШУС, ОП РПНОЙФШ, ЮФП ЛБЦДБС ЙЪ ОЙИ ЬФП МЙЮОПУФШ ОЕПВИПДЙНП.

хТПЛ 3

уЕДМПЧЛБ

br> рТЕЦДЕ ЧУЕЗП ОБДП ХВЕДЙФШУС Ч ЮЙУФПФЕ ЛПОС. оЕМШЪС УЕДМБФШ ОЕЧЩЮЙЭЕООХА МПЫБДШ. юЙУФЛБ РТПЙЪЧПДЙФУС У РПНПЭША ЭЕФЛЙ Й УЛТЕВОЙГЩ. эЕФЛБ ВЕТЕФУС Ч РТБЧХА (ДМС РТБЧЫЕК), УЛТЕВОЙГБ - Ч МЕЧХА. эЕФЛПК ОЕ УЙМШОП РТПЧПДСФ РТПФЙЧ ЫЕТУФЙ, ЪБФЕН У ХУЙМЙЕН - РП ЫЕТУФЙ (Ч ФПН ЦЕ НЕУФЕ). уМЕДХАЭЙН ДЧЙЦЕОЙЕН РТПЧПДСФ ЭЕФЛПК РП ЪХВШСН УЛТЕВОЙГЩ (ПЮЙУФЛБ ЭЕФЛЙ). уЛТЕВОЙГХ РПУМЕ 10-15 ПЮЙУФПЛ ЧЩВЙЧБАФ. нЕФБММЙЮЕУЛПК УЛТЕВОЙГЕК ФТПЗБФШ МПЫБДШ ОЕМШЪС. уЙМШОП ЪБЗТСЪОЕООЩЕ ХЮБУФЛЙ ЪБНЩЧБАФ ЧПДПК, ПФФЙТБАФ УПМПНЕООЩНЙ ЦЗХФБНЙ. нПЦОП РПМШЪПЧБФШУС ТЕЪЙОПЧЩНЙ Й РМБУФНБУУПЧЩНЙ УЛТЕВОЙГБНЙ. юЙУФЛБ РТПЙЪЧПДЙФУС У ВПМЕЕ ЮЙУФЩИ ЮБУФЕК -ЫЕЙ, УРЙОЩ- Л ВПМЕЕ ЪБЗТСЪОЕООЩНЙ - ЦЙЧПФХ, ОПЗБН. пУПВПЕ ЧОЙНБОЙЕ ХДЕМСАФ ХЮБУФЛБН, УПРТЙЛБУБАЭЙНУС У УЕДМПН - ИПМЛЕ, УРЙОЕ, ЦЙЧПФХ Ч ФПН НЕУФЕ, ЗДЕ ОБЛМБДЩЧБАФ РПДРТХЗЙ. зТЙЧХ Й ИЧПУФ ТБУЮЕУЩЧБАФ УРЕГЙБМШОЩНЙ НЕФБММЙЮЕУЛЙНЙ ТБУЮЕУЛБНЙ. лПРЩФБ ПЮЙЭБАФ ЛТАЮЛПН. пУПВЕООП ЧБЦОП ЬФП ДЕМБФШ РПУМЕ ЕЪДЩ РП НЕМЛЙН ЛБНОСН, ЗТБЧЙА.

ЕУМЙ МПЫБДШ ОБИПДЙФУС Ч ДЕООЙЛЕ Й ОЕ РТЙЧСЪБОБ, ФП УОБЮБМБ ОХЦОП ОБДЕФШ ОБ ОЕЕ ХЪДЕЮЛХ. еУМЙ МПЫБДШ РТЙ ЮЙУФЛЕ ЙМЙ УЕДМПЧЛЕ ЧЩТБЦБЕФ УЧПЕ ОЕДПЧПМШУФЧП, ЕЕ НПЦОП ЛПОФТПМЙТПЧБФШ РПЧПДПН, ОБДЕЧ ЕЗП ОБ ТХЛХ. лПЗДБ МПЫБДШ УФПЙФ ОБ РТЙЧСЪЙ, ЮФП РТЕДРПЮФЙФЕМШОЕЕ ДМС УЕДМПЧЛЙ, УОБЮБМБ ЛМБДХФ УЕДМП. йФБЛ, ЮФП ФБЛПЕ ХЪДЕЮЛБ Й ЛБЛ ЕЕ ОБДЕЧБАФ. рТПУФБС УЛБЛПЧБС ХЪДЕЮЛБ УПУФПЙФ ЙЪ РПЧПДБ, ФТЕОЪЕМС Й УПЕДЙОЕООЩИ НЕЦДХ УПВПК ТЕНЕЫЛПЧ, ОБЪЩЧБАЭЙИУС РП НЕУФХ ОБИПЦДЕОЙС ОБ ЗПМПЧЕ МПЫБДЙ: ОБЭЕЮОЩК, ОБМПВОЩК Й ЪБФЩМПЮОЩК (УХЗПМПЧОЩК). ч УПВТБООПК ХЪДЕЮЛЕ РПДВПТПДОЩК ТЕНЕОШ РТПДЕЧБЕФУС ЮЕТЕЪ УЕТЕДЙОХ РПЧПДБ Й ЪБУФЕЗЙЧБЕФУС ОБ РТСЦЛХ.
йФБЛ, ЧПЪШНЙФЕ ХЪДЕЮЛХ, ОБДЕОШФЕ ЕЕ ОБ МЕЧХА ТХЛХ ОБМПВОЩН ТЕНОЕН Л МПЛФА, ТБУУФЕЗОЙФЕ РПДВПТПДОЩК ТЕНЕОШ, ПУЧПВПДЙЧ ФЕН УБНЩН РПЧПД. фЕРЕТШ ЧЩ ЗПФПЧЩ Л ЧЪОХЪДЩЧБОЙА. пФЛТПКФЕ ДЕООЙЛ,. пЛМЙЛОЙФЕ ЛПОС Й, ХВЕДЙЧЫЙУШ, ЮФП ПО ОЕ РТЙЦЙНБЕФ ХЫЙ, ОЕ ЭЕМЛБЕФ ЪХВБНЙ Й ОЕ РПЧПТБЮЙЧБЕФУС Л ЧБН ЪБДПН, УНЕМП ЧИПДЙФЕ. еУМЙ ЦЕ ПО ДЕМБЕФ ЮФП-МЙВП ЙЪ РЕТЕЮЙУМЕООПЗП, ФП ОЕ РЩФБКФЕУШ ЪБДПВТЙФШ ЕЗП ХЗПЭЕОЙЕН. мПЫБДШ НПЦЕФ ЧПУРТЙОСФШ ЬФП ЛБЛ РППЭТЕОЙЕ УЧПЙН ДЕКУФЧЙСН. еУМЙ чБН УФТПЗЙН ЗПМПУПН, ЛПНБОДПК "рТЙНЙ!" ОЕ ХДБЕФУС ХОСФШ ЙМЙ ТБЪЧЕТОХФШ ЛПОС - ОЕ ТЙУЛХКФЕ. пВТБЭБКФЕУШ Л ФТЕОЕТХ.

ЧРТПЮЕН, Х чБУ ЧУЕ ЪБНЕЮБФЕМШОП. мПЫБДШ УФПЙФ "МЙГПН" Л чБН, ДПВТПДХЫОП ЛПУЙФ ЗМБЪПН, Б ХЫЙ ФПТЮБФ ЧРЕТЕД Й ЧЧЕТИ. оЕ РТПФСЗЙЧБС ТХЛ, УРПЛПКОП РПДПКДЙФЕ Л МЕЧПК РЕТЕДОЕК ОПЗЕ Й, Ч ЪОБЛ РТЙЧЕФУФЧЙС, РПИМПРБКФЕ МПЫБДШ РП ЫЕЕ. оЕ УОЙНБС ЧУЕК ХЪДЕЮЛЙ У МЕЧПК ТХЛЙ, ОБДЕОШФЕ ДЧХНС ТХЛБНЙ РПЧПД ОБ ЫЕА. ъБФЕН ЧПЪШНЙФЕ РТБЧПК ТХЛПК ЛПОС ЪБ ОПУ, РПМПЦЙЧ МБДПОШ РТБЧПК ТХЛЙ МПЫБДЙ ОБ ИТБР, РТПРХУФЙЧ ТХЛХ РПД НПТДПК, ФП ЕУФШ ЛБЛ ВЩ ПВОЙНБС ЛПОС. жЙЛУБГЙС ЗПМПЧЩ МПЫБДЙ ОЕПВИПДЙНБ ЧРМПФШ ДП НПНЕОФБ РТПДЕЧБОЙС ХЫЕК НЕЦДХ ОБМПВОЩН Й ЪБФЩМПЮОЩН ТЕНОСНЙ. уФТСИОЙФЕ ХЪДЕЮЛХ Ч МБДПОШ МЕЧПК ТХЛЙ Й, РТПДПМЦБС РТЙДЕТЦЙЧБФШ ЗПМПЧХ ЪБРСУФШЕН Й ВПМШЫЙН РБМШГЕН РТБЧПК, РЕТЕИЧБФЙФЕ ПУФБМШОЩНЙ РБМШГБНЙ ХЪДЕЮЛХ (ОЕ РЕТЕЛТХЮЙЧБС ЕЕ) ОБ 10-15 УН ЧЩЫЕ ФТЕОЪЕМС. фЕРЕТШ чБЫБ МЕЧБС ТХЛБ УЧПВПДОБ. тБУРТБЧШФЕ ФТЕОЪЕМШ ОБ ТБУЛТЩФПК МБДПОЙ Й РПДОЕУЙФЕ ЕЗП Л ЗХВБН МПЫБДЙ (РТБЧБС ТХЛБ ЖЙЛУЙТХЕФ ЗПМПЧХ). вПМШЫПК РБМЕГ МЕЧПК ТХЛЙ ЧУФБЧШФЕ Ч МЕЧЩК ХЗПМ ТФБ МПЫБДЙ Й ОБЦНЙФЕ ОБ ВЕЪЪХВЩК ЛТБК ОЙЦОЕК ЮЕМАУФЙ. ч ЬФПФ НПНЕОФ ПФ чБУ ФТЕВХЕФУС ЙДЕБМШОБС ЛППТДЙОБГЙС ПВЕЙИ ТХЛ. мПЫБДШ ТБЪЦЙНБЕФ ЪХВЩ, чЩ ЧУФБЧМСЕФЕ НЕЦДХ ЪХВБНЙ ТБУРТБЧМЕООЩК ОБ МБДПОЙ МЕЧПК ТХЛЙ ФТЕОЪЕМШ Й ПДОПЧТЕНЕООП РПДФСЗЙЧБЕФЕ РТБЧПК ТХЛПК ХЪДЕЮЛХ ЛЧЕТИХ. вЩЧБАФ МПЫБДЙ, ЛПФПТЩЕ ОЕ МАВСФ ТБЪЦЙНБФШ ЪХВЩ, ДБЧБФШ ХЫЙ Й ФЕТРЕФШ РТПЮЙЕ "ЙЪДЕЧБФЕМШУФЧБ". фБЛ ЮФП УФБТБКФЕУШ ЧУЕ ЧЩРПМОСФШ У РЕТЧПЗП ТБЪБ. йФБЛ, чЩ ЧУФБЧЙМЙ ФТЕОЪЕМШ Ч ТПФ, УТБЪХ ЦЕ РПДФСОХМЙ ЧЧЕТИ ХЪДЕЮЛХ, РЕТЕНЕУФЙЧ ФЕН УБНЩН ФТЕОЪЕМШ Л ХЗМБН ТФБ, Й ОБФСЗЙЧБЕФЕ ХЪДЕЮЛХ ОБ ХЫЙ, РТПДЕЧБС ЙИ НЕЦДХ ОБМПВОЩН Й ЪБФЩМПЮОЩН (УХЗПМПЧОЩН) ТЕНОСНЙ. ФЕРЕТШ ПУФБМПУШ ЪБУФЕЗОХФШ РПДВПТПДОЩК ТЕНЕОШ У ФБЛЙН ТБУЮЕФПН, ЮФПВЩ НЕЦДХ ОЙН Й ЫЕЕК РТПМЕЪБМ чБЫ ЛХМБЛ. чЩРХУФЙЧ ЮЕМЛХ ЛПОС РПЧЕТИ ОБМПВОПЗП ТЕНОС, ХВЕДЙФЕУШ, ЮФП РПЧПД Й ДТХЗЙЕ ТЕНОЙ ОЕ РЕТЕЛТХЮЕОЩ, Б ФТЕОЪЕМШ МЕЦЙФ Ч ХЗМБИ ТФБ РМПФОП, ОП ОЕ ПВТБЪХС УЛМБДПЛ ЛПЦЙ. фП ЕУФШ ХЪДЕЮЛБ ОЕ НБМБ Й ОЕ ЧЕМЙЛБ.

РЕТЕИПДЙН Л УЕДМХ. уЕДМБ ВЩЧБАФ ТБЪОЩЕ. нЩ ТБУУНПФТЙН ДЧБ ОБЙВПМЕЕ ХРПФТЕВЙФЕМШОЩИ Ч ЛПООПН РТПЛБФЕ ФЙРБ: УРПТФЙЧОПЕ Й УФТПЕЧПЕ. оЕ ЧДБЧБСУШ РПДТПВОП Ч ЛПОУФТХЛГЙА УЕДМБ, УЛБЦЕН, ЮФП Ч ОЕН ОБДП ТБЪМЙЮБФШ РПФОЙЛ, РПДРТХЗЙ, РХФМЙЭБ УП УФТЕНЕОБНЙ, РЕТЕДОАА Й ЪБДОАА МХЛЙ. уФТПЕЧПЕ УЕДМП РП УТБЧОЕОЙА УП УРПТФЙЧОЩН, ЙНЕЕФ ЛБЛ РТЕЙНХЭЕУФЧБ, ФБЛ Й ОЕДПУФБФЛЙ. ъБ ОЕЗП ХДПВОЕЕ ДЕТЦБФШУС, ПОП ВПМЕЕ ЖХОЛГЙПОБМШОП ДМС МПЫБДЙ, ОП Ч ОЕН Х ЧУБДОЙЛБ ВПМЕЕ ЖЙЛУЙТПЧБООБС РПЪБ, ОЕ ЧУЕН ХДПВОП ЕЪДЙФШ УФТПЕЧПК ТЩУША (ПВМЕЗЮБФШУС), ЪБФП Ч ОЕН МЕЗЮЕ ЧЩТБВПФБФШ РТБЧЙМШОХА РПУБДЛХ. рТПЧЕДС ТХЛПК РП УРЙОЕ МПЫБДЙ Й ХВЕДЙЧЫЙУШ Ч ПФУХФУФЧЙЙ УУБДЙО, ЫЙЫЕЛ, РПФЕТФПУФЕК Й ЗТСЪЙ, ЛМБДЕН ОБ УРЙОХ МПЫБДЙ ЧБМШФТБР ФБЛ, ЮФПВЩ ПО РПМОПУФША ЪБЛТЩЧБМ ИПМЛХ. чБМШФТБРПН НПЦЕФ УМХЦЙФШ МАВБС УЧЕФМБС МЕЗЛП УФЙТБАЭБСУС НБФЕТЙС, ОЕ ЙНЕАЭБС ЫЧПЧ, ТБЪНЕТБНЙ РТЙВМЙЪЙФЕМШОП 70 И 90 УН. юЕН РМПФОЕЕ НБФЕТЙБМ, ФЕН ПО МХЮЫЕ МЕЦЙФ ОБ УЕДМЕ Й ОЕ УВЙЧБЕФУС Ч УЛМБДЛЙ. йДЕБМШОП РПДИПДСФ ДМС ЬФПК ГЕМЙ ПФУМХЦЙЧЫЙЕ УЧПЕ ДЕФУЛЙЕ ВБКЛПЧЩЕ ПДЕСМШГБ. рПЧЕТИ ЧБМШФТБРБ ОЕРПУТЕДУФЧЕООП ОБ ИПМЛХ НСЗЛП РПМПЦЙФЕ РПФОЙЛ, ЪБФЕН УЕДМП Й, РТЙДЕТЦЙЧБС УРЕТЕДЙ ЧБМШФТБР, УЛБФЙФЕ УЕДМП У ИПМЛЙ ОБ УРЙОХ ЛБЛ У ЗПТЛЙ. рПФОЙЛ Х УРПТФЙЧОПЗП УЕДМБ ДПМЦЕО ЧЩДБЧБФШУС ОБ 2-3 УН ЙЪ-РПД РЕТЕДОЕК МХЛЙ.

ЕУМЙ чБЫ ЧБМШФТБР ЙЪ МЕЗЛПК ФЛБОЙ, ФП ЕЗП ОБДП ЪБРТБЧЙФШ НЕЦДХ РПФОЙЛПН Й УЕДМПН, РТЕДЧБТЙФЕМШОП УДЕМБЧ УРЕТЕДЙ ЪБРБУ УБОФЙНЕФТПЧ Ч 15-20, ЙОБЮЕ ПО "ХЕДЕФ" РПД УЕДМП Ч РТПГЕУУЕ ЕЪДЩ. еУМЙ чЩ РТПДЧЙОХМЙ УЕДМП ЙМЙ ЧБМШФТБР УМЙЫЛПН ДБМЕЛП ОБЪБД Л ЛТХРХ (ЪБДХ) МПЫБДЙ, ФП ЙИ ХЦЕ ОЕМШЪС ДЧЙЗБФШ ПВТБФОП. оБДП РПДОСФШ Й РПМПЦЙФШ УОПЧБ. чУЕ РЕТЕНЕЭЕОЙС ОБ УРЙОЕ РТПЙЪЧПДСФУС ФПМШЛП УРЕТЕДЙ ОБЪБД, РП ЫЕТУФЙ.
рПМПЦЙЧ УЕДМП ОБ УРЙОХ МПЫБДЙ, РЕТЕИПДЙН ОБ РТБЧХА УФПТПОХ, ОЕ ЧЩРХУЛБС ЙЪ ТХЛ РПЧПД (ЕУМЙ МПЫБДШ ОЕ РТЙЧСЪБОБ, ФП ЧУЕ ЧТЕНС УЕДМПЧЛЙ ОБДП ЛПОФТПМЙТПЧБФШ МПЫБДШ РПЧПДПН), Й ПРХУЛБЕН РПДРТХЗЙ. уОБЮБМБ РТЙУФЕЗЙЧБЕФУС РЕТЧБС РПДРТХЗБ, РТЙУФЕЗОХФБС ВМЙЦЕ Л ЗПМПЧЕ МПЫБДЙ. х УРПТФЙЧОПЗП УЕДМБ РПДРТХЗЙ ОБЛМБДЩЧБАФУС ПДОБ ОБ ДТХЗХА. нПЦОП, ОБИПДСУШ ОБ РТБЧПК УФПТПОЕ, ТБУРТБЧЙФШ РПДРТХЗЙ, УМПЦЙФШ ЙИ ЧНЕУФЕ, РТЙЦБФШ Л ЦЙЧПФХ МПЫБДЙ МЕЧПК ТХЛПК Й ЧЕТОХФШУС ОБ МЕЧХА УФПТПОХ, ЗДЕ чЩ РПДИЧБФЙФЕ ЙИ ЛПОГЩ РТБЧПК ТХЛПК. рТПМЕЪБФШ РПД ЫЕЕК МПЫБДЙ НПЦОП ФПМШЛП Ч ФПН УМХЮБЕ, ЕУМЙ чЩ РПМОПУФША ХЧЕТЕОЩ Ч ЕЕ ДПВТПОТБЧОПУФЙ. у ЦЕТЕВГБНЙ МХЮЫЕ ЬФПЗП ОЕ РТПДЕМЩЧБФШ. тБУРТБЧМЕООЩЕ РПДРТХЗЙ ДПМЦОЩ МЕЦБФШ ОБ ТБУУФПСОЙЙ МБДПОЙ ПФ РЕТЕДОЙИ ОПЗ МПЫБДЙ. мПЫБДЙ ЮБУФП ОЕ ФЕТРСФ ЪБФСЗЙЧБОЙС РПДРТХЗЙ Й ДБЦЕ НПЗХФ ЧПЪТБЦБФШ. вХДШФЕ ЧОЙНБФЕМШОЩ. еУМЙ МПЫБДШ РЩФБЕФУС ХЛХУЙФШ чБУ, РТЙДЕТЦЙЧБЕФЕ ЕЕ ЗПМПЧХ РТБЧЩН ЛПОГПН РПЧПДБ. бЛЛХТБФОП ЧУФБЧМСЕФЕ РТЙУФТХЗХ (ТЕНЕОШ, РТЙЫЙФЩК Л УЕДМХ) Ч РТСЦЛХ РПДРТХЗЙ. еУМЙ ЧУФБЧЙФШ ЕЗП Ч УТЕДОАА РТПТЕЪШ, ФП РПДРТХЗХ ОЕ ХДБЕФУС ИПТПЫП ЪБФСОХФШ, Б ТБУУФЕЗОХФШ ВХДЕФ ЕЭЕ УМПЦОЕЕ. лПЗДБ РПДРТХЗЙ ИПТПЫП ЪБФСОХФЩ, чБН У ФТХДПН ХДБЕФУС РТПУХОХФШ ДЧБ РБМШГБ НЕЦДХ ВПЛПН МПЫБДЙ Й РПДРТХЗПК. чУЕ. мПЫБДШ РПУЕДМБОБ.

хТПЛ 4

дЧЙЦЕОЙЕ У МПЫБДША. рПУБДЛБ Й УРЕЫЙЧБОЙЕ

ъБРПНОЙФЕ, ОБЮБЧ УЕДМБФШ МПЫБДШ, чЩ ПФ ОЕЕ ХЦЕ ОЕ ПФПКДЕФЕ. рПЬФПНХ ЧУЕ ДЕМБ УДЕМБКФЕ ЪБТБОЕЕ Й ЧУЕ ОЕПВИПДЙНПЕ ДМС ЕЪДЩ ЧПЪШНЙФЕ УТБЪХ. оЕПВИПДЙНП ФЧЕТДП ХУЧПЙФШ: РПДУЕДМБООХА МПЫБДШ ОЕМШЪС ПУФБЧМСФШ ПДОХ. оБЗОХЧЫЙУШ, ПОБ НПЦЕФ "ЪБРПДРТХЦЙФШУС", ФП ЕУФШ ЪБЭЕНЙФШ НСЗЛЙЕ ФЛБОЙ РЕТЕД УЙМШОП ЪБФСОХФПК РПДРТХЗПК, УЛЙОХФШ У ЗПМПЧЩ Й РПТЧБФШ РПЧПД, ОБЮБФШ ЧБМСФШУС Й УМПНБФШ УЕДМП. оЕМШЪС РТЙЧСЪЩЧБФШ МПЫБДШ ЪБ РПЧПД ХЪДЕЮЛЙ. вПМШЫЙОУФЧП ЛПОАЫЕООЩИ МПЫБДЕК Л ЬФПНХ ОЕ РТЙХЮЕОЩ Й НПЗХФ ЕЗП РПТЧБФШ. еУМЙ Ч ЙУЛМАЮЙФЕМШОПК УЙФХБГЙЙ МПЫБДШ ОЕПВИПДЙНП ПУФБЧЙФШ РПУЕДМБООХА, ФП УМЕДХЕФ ПУМБВЙФШ РПДРТХЗХ ОБ 2-3 ПФЧЕТУФЙС ФБЛ, ЮФПВЩ УЕДМП ОЕ УЧБМЙМПУШ РПД ВТАИП, Й, ЪБНПФБЧ РПЧПДШС РПД ЫЕЕК ПДЙО ЪБ ДТХЗПК, РТПДЕФШ НЕЦДХ ОЙНЙ Й ЪБУФЕЗОХФШ РПДВПТПДОЩК ТЕНЕОШ. ч УФБОЛЕ ОБ МПЫБДШ ОБДЕЧБЕФУС ОЕДПХЪДПЛ, Й ЕЗП РПЧПДЛПН, РТЙЛТЕРМЕООЩН Л ОЙЦОЕНХ ЛПМШГХ (ЮХНВХТ), МПЫБДШ ЛПТПФЛП РТЙЧСЪЩЧБЕФУС, ЮФПВЩ ПОБ ОЕ НПЗМБ МЕЮШ.
рТЕЦДЕ ЮЕН ЧЩЧЕУФЙ ЛПОС ЙЪ ДЕООЙЛБ ЙМЙ ЙЪ УФБОЛБ, ОБДП УОСФШ РПЧПД У ЫЕЙ МПЫБДЙ, ЧЪСФШ ЕЗП ЛПОЕГ Ч МЕЧХА ТХЛХ, Б РТБЧПК ДЕТЦБФШ ЕЗП ОЕРПУТЕДУФЧЕООП РПД ОЙЦОЕК ЮЕМАУФША МПЫБДЙ, Ч ЛХМБЛЕ, РТПРХУФЙЧ НЕЦДХ МЕЧЩН Й РТБЧЩН РПЧПДПН ХЛБЪБФЕМШОЩК РБМЕГ. чП ЧТЕНС ДЧЙЦЕОЙС УФБТБКФЕУШ ОБИПДЙФШУС Х МЕЧПЗП РМЕЮБ МПЫБДЙ. ьФП УБНПЕ ВЕЪПРБУОПЕ Й ХДПВОПЕ НЕУФП Й ДМС чБУ, Й ДМС ОЕЕ.

ОБЮЙОБС ДЧЙЦЕОЙЕ, ОЙЛПЗДБ ОЕ ЛТХФЙФЕ ЛПОС ОБ НЕУФЕ, ФБЛ ЛБЛ ЬФЙН НПЦОП ЧЩЪЧБФШ ТБУФСЦЕОЙЕ, ЙМЙ, ЛБЛ ЗПЧПТСФ ЛПООЙЛЙ, "УРМЕЮЙФШ МПЫБДШ". рПЧПТПФЩ Й ТБЪЧПТПФЩ ПУХЭЕУФЧМСАФУС ФПМШЛП Ч ДЧЙЦЕОЙЙ. рПЬФПНХ ЕУМЙ МПЫБДШ УФПЙФ ЗПМПЧПК Ч УФПТПОХ, РТПФЙЧПРПМПЦОХА ОЕПВИПДЙНПНХ ОБРТБЧМЕОЙА, УОБЮБМБ РТПФТПОШФЕ ЕЕ ФХДБ, ЛХДБ ПОБ УНПФТЙФ, Б ХЦ РПФПН, ОБ ИПДХ ОБЮЙОБКФЕ РМБЧОЩК РПЧПТПФ. пУПВЕООП БЛЛХТБФОЩН ОБДП ВЩФШ Ч ХЪЛЙИ РТПИПДБИ. йЪ УФБОЛПЧ МПЫБДЕК ЧЩЧПДСФ ПУБЦЙЧБОЙЕН. дМС ЬФПЗП ОБДП ЧУФБФШ РЕТЕД МПЫБДША (МЙГПН Л ОЕК), ЧЪСФШ РПЧПДШС Х УБНПЗП ФТЕОЪЕМС, Й, РППЮЕТЕДОП ОБДБЧМЙЧБС МЕЧПК Й РТБЧПК ТХЛПК ЧОЙЪ Й ОБЪБД, ЪБУФБЧЙФШ ЕЕ ПФУФХРБФШ ФП МЕЧПК, ФП РТБЧПК ОПЗПК. чУЕ ЬФП ОБДП РТПДЕМЩЧБФШ ОЕ УРЕЫБ, ВЕЪ ЗТХВПУФЙ, ОП ОБУФПКЮЙЧП. еУМЙ МПЫБДШ ОЕ ЧЩИПДЙФ ЙЪ ДЕООЙЛБ, ВЕУРПМЕЪОП ФСОХФШ ЕЕ ЪБ РПЧПД. нПЦЕФ ВЩФШ ПОБ ВПЙФУС ОЕРПМОПУФША ПФЛТЩФПК ДЧЕТЙ ЙМЙ ОЕЪОБЛПНПЗП РТЕДНЕФБ Ч РТПИПДЕ. еУМЙ ЬФП РТПУФП ХРТСНУФЧП, ФП ОБДП РПРТПУЙФШ ФТЕОЕТБ ЧЩЧЕУФЙ МПЫБДШ УБНПНХ ЙМЙ РПДПЗОБФШ ЕЕ УЪБДЙ. дМС ФПЗП, ЮФПВЩ ХУЛПТЙФШ УЧПЕ ДЧЙЦЕОЙЕ ЧНЕУФЕ У МПЫБДША ОХЦОП УМЕЗЛБ РПФСЗЙЧБС ЕЕ РПЧПДПН, ОП ОЕ ЪБИПДС ЧРЕТЕД, УМЕЗЛБ РПЮНПЛБФШ ЗХВБНЙ. еУМЙ ЬФП ОЕ РПНПЗБЕФ, ФП ЛПОГПН ИМЩУФБ, ЛПФПТЩК ОБИПДЙФУС Ч МЕЧПК ТХЛЕ, РТЙЛПУОХФШУС Л ВПЛХ МПЫБДЙ ЙЪ-ЪБ УЧПЕК УРЙОЩ. дЧЙЗБФШУС ТЩУША ЧНЕУФЕ У МПЫБДША ОБДП ФБЛЦЕ ОБИПДСУШ Х ЕЕ МЕЧПЗП РМЕЮБ, УФБТБСУШ ВЕЦБФШ "Ч ОПЗХ" У ЕЕ РЕТЕДОЙНЙ ОПЗБНЙ, ЧЪСЧ РПЧПД ЮХФШ РПУЧПВПДОЕЕ. у ЦЕТЕВГБНЙ ДЧЙЦЕОЙЕ Ч РПЧПДХ ЧУЕЗДБ ПРБУОЕЕ, ЮЕН ЧЕТИПН. рПЬФПНХ ОБ ЦЕТЕВГБ ОБДП УБДЙФШУС УТБЪХ ЦЕ, ЧЩЧЕДС ЕЗП ЙЪ ЛПОАЫОЙ, Б ЕУМЙ ЦЕТЕВЕГ УФТПЗЙК ЙМЙ ЙЗТБЕФ, "ЦЕТЕВГХЕФ", ФП ЙОПЗДБ Й Ч ЛПОАЫОЕ, У РПНПЭША ФТЕОЕТБ.

ЙФБЛ, чЩ ЧЩЧЕМЙ МПЫБДШ ЙЪ ЛПОАЫОЙ, ПФПЫМЙ ОБ ДПУФБФПЮОПЕ ТБУУФПСОЙЕ ПФ ДТХЗЙИ МПЫБДЕК (4-5 Н), ЮФПВЩ ПОЙ ОЕ ОБЮБМЙ "ЧЩСУОСФШ ПФОПЫЕОЙС" Й РТЙЗПФПЧЙМЙУШ Л РПУБДЛЕ. ьФП ЧЕУШНБ ПФЧЕФУФЧЕООЩК НПНЕОФ. чУФБЧЙЧ МЕЧХА ОПЗХ Ч УФТЕНС, чЩ ДПМЦОЩ ПДОЙН ФПМЮЛПН РПДОСФШУС ОБ УФТЕНЕОЙ, РПДФСЗЙЧБСУШ ТХЛБНЙ ЪБ ЗТЙЧХ, Й РЕТЕЛЙОХФШ РТБЧХА ОПЗХ ЮЕТЕЪ ЛТХР МПЫБДЙ. ьФП ЧЛТБФГЕ. фЕРЕТШ РПДТПВОП.

УФПС Х МЕЧПЗП РМЕЮБ МПЫБДЙ МЙГПН Ч УФПТПОХ, РТПФЙЧПРПМПЦОХА ДЧЙЦЕОЙА, чЩ ДПМЦОЩ ЧЪСФШ РПЧПДШС Ч МЕЧХА ТХЛХ, МЕЦБЭХА ОБ ИПМЛЕ, Й, ХДЕТЦЙЧБС ОБФСЦЕОЙЕ ПВПЙИ РПЧПДШЕЧ МПЫБДШ ОБ НЕУФЕ, ЛТЕРЛП ХИЧБФЙФШУС ФПК ЦЕ МЕЧПК ТХЛПК ЪБ ЗТЙЧХ. еУМЙ ЗТЙЧЩ ОЕФ, ЙМЙ ПОБ ПЮЕОШ ТЕДЛБС, ФП ЪБ РЕТЕДОАА МХЛХ УЕДМБ. уМЕДХАЭЙН ДЧЙЦЕОЙЕН чЩ ТБЪЧПТБЮЙЧБЕФЕ РТБЧПК ТХЛПК МЕЧПЕ УФТЕНС Й ЧУФБЧМСЕФЕ Ч ОЕЗП МЕЧХА ОПЗХ. уФТЕНС ДПМЦОП ВЩФШ РТЕДЧБТЙФЕМШОП ПРХЭЕОП ОБ ФХ ДМЙОХ РХФМЙЭБ, ЛПФПТХА чЩ ЕЭЕ РТЙ УЕДМПЧЛЕ РПДПВТБМЙ ОЕ ДМС ЕЪДЩ, Б ДМС РПУБДЛЙ, ХЮЙФЩЧБС ДМЙОХ УЧПЙИ Й МПЫБДЙОЩИ ОПЗ. чПФ ПО, УБНЩК ПФЧЕФУФЧЕООЩК НПНЕОФ РПУБДЛЙ. еУМЙ УЕКЮБУ МПЫБДШ ДЧЙОЕФУС, ФП чБН РТЙДЕФУС РТЩЗБФШ ЪБ ОЕК ОБ ПДОПК ОПЦЛЕ. рПЬФПНХ, РПУФБЧЙЧ ОПЗХ Ч УФТЕНС, ОБДП У РЕТЧПК РПРЩФЛЙ ВЩУФТП УБДЙФШУС Ч УЕДМП, ОЕ ЧЪЙТБС ОЙ ОБ ЮФП. дМС ЬФПЗП ОБДП ХИЧБФЙФШУС РТБЧПК ТХЛПК ЪБ ЪБДОАА МХЛХ УЕДМБ, Й, УЙМШОП ПФФПМЛОХЧЫЙУШ РТБЧПК ОПЗПК, РПНПЗБС УЕВЕ ПВЕЙН ТХЛБНЙ (МЕЧБС ЪБ ЗТЙЧХ, ОЕ ЧЩРХУЛБС РПЧПДШЕЧ, РТБЧБС - ЪБ ЪБДОАА МХЛХ), РПУФБТБФШУС НБИПН РЕТЕЛЙОХФШ РТБЧХА ОПЗХ ЮЕТЕЪ ЛТХР МПЫБДЙ. мХЮЫЕ ЧУЕЗП ПФТБВБФЩЧБФШ РПУБДЛХ Ч УЕДМП ОБ ЗЙНОБУФЙЮЕУЛПН ЛПОЕ. пО ОЙЛХДБ ОЕ ВЕЦЙФ, ОЕ ЛТХФЙФУС ОБ НЕУФЕ. еЗП НПЦОП РПДОСФШ ОБ МАВХА ЧЩУПФХ.

ЛБЛ, чЩ ЕЭЕ ОЕ Ч УЕДМЕ? рПРЩФЛХ УМЕДХЕФ РПЧФПТЙФШ. еУМЙ МПЫБДШ ОЕ ЧПЪТБЦБЕФ, ЛПОЮЕОП. рПРТПВХКФЕ ИПФС ВЩ ОЕ ЧУЛПЮЙФШ ОБ ЛПОС, Б, ЙУРПМШЪХС ФПМЮПЛ РТБЧПК ОПЗЙ, Й РПДФСЗЙЧБОЙЕ (ЧП ЧФПТХА ПЮЕТЕДШ) ПВЕЙИ ТХЛ, ЧЩКФЙ Ч РПМПЦЕОЙЕ ХРПТБ Ч УЕДМП ТХЛБНЙ. фПЗДБ РЕТЕЛЙОХФШ РТБЧХА ОПЗХ ЮЕТЕЪ ЛТХР ВХДЕФ ОЕУМПЦОП. уФБТБКФЕУШ ФПМШЛП ОЕ ГЕРМСФШ ЪБ ОЕЗП УБРПЗПН. лТХР Х МПЫБДЕК НЕУФП ОЕРТЙЛБУБЕНПЕ, Й ЧПЪНПЦОЩ РТПСЧМЕОЙС ОЕХДПЧПМШУФЧЙС.
чРТПЮЕН, УБНЩК ХДПВОЩК УРПУПВ РПУБДЛЙ С ПУФБЧЙМ ОБРПУМЕДПЛ. чЩ РПДИПДЙФЕ Л РПУЕДМБООПК МПЫБДЙ - ФТЕОЕТ ДЕТЦЙФ ЕЕ РПД ХЪДГЩ, ЛМБДЕФЕ ПВЕ ТХЛЙ ОБ УЕДМП, УЗЙВБЕФЕ Ч ЛПМЕОЕ МЕЧХА ОПЗХ, Б ЧФПТПК ФТЕОЕТ РМБЧОП РПДУБЦЙЧБЕФ чБУ, РПДОЙНБС ЪБ МЕЧХА ЛПМЕОЛХ. нПЦОП Й ФБЛ.

ПЮХФЙЧЫЙУШ ФЕН ЙМЙ ЙОЩН УРПУПВПН Ч УЕДМЕ, ОЕ УФБТБКФЕУШ ХДЕТЦЙЧБФШ ЛПОС ОБ НЕУФЕ. уФТЕНЕОБ НПЦОП РПДПЗОБФШ Й ОБ ЫБЗХ. рХФМЙЭБ ДПМЦОЩ ВЩФШ ОЕ РЕТЕЛТХЮЕОЩ, Б РТСЦЛЙ УРТСФБОЩ РПД ЛТЩМШС УЕДМБ, ЙОБЮЕ НПЦОП УФЕТЕФШ ОПЗЙ. дМЙОБ РХФМЙЭ ДПМЦОБ ВЩФШ ФБЛПК, ЮФПВЩ НЕЦДХ ЗПМЕОША Й ВЕДТПН ПВТБЪПЧЩЧБМУС ФХРПК ХЗПМ. дМЙООЩЕ УФТЕНЕОБ УРПУПВУФЧХАФ ВПМЕЕ ЗМХВПЛПК Й РТБЧЙМШОПК РПУБДЛЕ. рТЙ РБДЕОЙЙ ДМЙООПЕ УФТЕНС ЧУЕЗДБ УМЕФЙФ У ОПЗЙ. пДОБЛП, ЕУМЙ ОБ ТЩУЙ УФТЕНЕОБ "ХВЕЗБАФ" ЙЪ-РПД ОПЗЙ, РХФМЙЭБ УМЕДХЕФ ХЛПТПФЙФШ ОБ 1-2 ПФЧЕТУФЙС. рТЙВМЙЪЙФЕМШОБС ДМЙОБ РХФМЙЭБ НПЦЕФ ВЩФШ ЙЪНЕТЕОБ РТЙ УЕДМПЧЛЕ. тБУУФПСОЙЕ ПФ РТСЦЛЙ ДП УФТЕНЕОЙ ДПМЦОП УППФЧЕФУФЧПЧБФШ ДМЙОЕ чБЫЕК ТХЛЙ ПФ РПДНЩЫЛЙ ДП ЪБРСУФШС.
уРЕЫЙЧБОЙЕ ПВЩЮОП ОЕ РТЕДУФБЧМСЕФ УМПЦОПУФЙ ДМС ОБЮЙОБАЭЙИ. оП Й ЪДЕУШ ЕУФШ ЧПЪНПЦОПУФЙ РПМХЮЙФШ ФТБЧНХ. ьФП НПЦЕФ РТПЙЪПКФЙ, ЕУМЙ чЩ ОБЮОЕФЕ УМЕЪБФШ, ОЕ ЧЩОХЧ ПДОПК ОПЗЙ ЙЪ УФТЕНЕОЙ, Б МПЫБДШ РТПДПМЦЙФ ДЧЙЦЕОЙЕ. юФПВЩ ЬФПЗП ОЕ УМХЮЙМПУШ, РЕТЕД УРЕЫЙЧБОЙЕН ЧЩОШФЕ ПВЕ ОПЗЙ ЙЪ УФТЕНСО. ъБФЕН ХРТЙФЕУШ МБДПОСНЙ ПВЕЙИ ТХЛ Ч РЕТЕДОАА МХЛХ, ОБЛМПОЙФЕ УМЕЗБ ЛПТРХУ ЧРЕТЕД, Й НБИПН ПВЕЙИ ОПЗ ОБЪБД-ЧЧЕТИ-ЧМЕЧП, УДЕМБКФЕ УПУЛПЛ ОБ МЕЧХА УФПТПОХ. дМС ПФТБВПФЛЙ УПУЛПЛБ ЧЕУШНБ ХДПВЕО ЗЙНОБУФЙЮЕУЛЙК ЛПОШ. нПЦОП УПУЛПЮЙФШ Й НБИПН ФПМШЛП РТБЧПК ОПЗЙ ЮЕТЕЪ ЛТХР, УРПМЪБС РП УЕДМХ. лПЗДБ чЩ ПЮХФЙМЙУШ ОБ ЪЕНМЕ, РЕТЧЩН ДЕМПН ОБДП РПДФСОХФШ УФТЕНЕОБ, ЪБЛТЕРЙЧ ЙИ ПДОЙН ПВПТПФПН РХФМЙЭБ, Й ПУМБВЙФШ ОБ 2-3 ПФЧЕТУФЙС РПДРТХЗЙ. фЕРЕТШ чЩ ЗПФПЧЩ ЧЕУФЙ МПЫБДШ Ч ЛПОАЫОА ЙМЙ ЧЩРПМОСФШ ДТХЗЙЕ ХЛБЪБОЙС ФТЕОЕТБ.

хТПЛ 5

жЙЪЙЮЕУЛБС РПДЗПФПЧЛБ ЧУБДОЙЛБ Й ЕЗП РПУБДЛБ. лБЛ ОБДП РБДБФШ У МПЫБДЙ

зМБЧОПЕ Ч ПЧМБДЕОЙЙ МАВЩН ДЧЙЗБФЕМШОЩН ОБЧЩЛПН - ЬФП ДПУФЙЦЕОЙЕ ТБУЛПЧБООПУФЙ, УЧПВПДЩ ДЧЙЦЕОЙС. фП ЦЕ Й Ч ЧЕТИПЧПК ЕЪДЕ. еУМЙ чЩ ВПЙФЕУШ ХРБУФШ, УХДПТПЦОП ИЧБФБЕФЕУШ ЪБ УЕДМП, ОБЛМПОСЕФЕУШ ЧРЕТЕД, ГЕРМСЕФЕУШ ЪБ МПЫБДШ ЛБЛ ЛМЕЭ, ФЩ ЧЩИПД ФПМШЛП ПДЙО - ХЮЙФЕУШ РБДБФШ. л ЬФПНХ ОБДП ВЩФШ ЖЙЪЙЮЕУЛЙ Й НПТБМШОП РПДЗПФПЧМЕООЩН. чРТПЮЕН, Л ЖЙЪЙЮЕУЛПК РПДЗПФПЧЛЕ ЕЭЕ ВПМШЫЕ ФТЕВПЧБОЙК РТЕДЯСЧМСЕФ РПУБДЛБ. пУПВЕООП ЬФП ЛБУБЕФУС ЦЕОЭЙО У ЙЪВЩФПЮОЩН ЧЕУПН. мХЮЫЙН ХРТБЦОЕОЙЕН ДМС ТХЛ СЧМСЕФУС РПДФСЗЙЧБОЙЕ. еУМЙ чЩ РПЦНЕФЕ РПДФСОХФШУС ИПФС ВЩ 2-3 ТБЪБ ОБ РЕТЕЛМБДЙОЕ ЙМЙ ЛПМШГБИ, ФП РТЙ РПУБДЛЕ ОБ МПЫБДШ ТХЛЙ чБУ ОЕ РПДЧЕДХФ. мХЮЫЕЕ ХРТБЦОЕОЙЕ ДМС ОПЗ - РТЩЦЛЙ ЮЕТЕЪ УЛБЛБМЛХ Й РТЙУЕДБОЙЕ "РЙУФПМЕФЙЛПН", ФП ЕУФШ ОБ ПДОПК ОПЗЕ, ЧЩФСОХЧ ЧРЕТЕД ДТХЗХА. еУМЙ чЩ УНПЦЕФЕ, ОЕ ДЕТЦБУШ ОЙ ЪБ ЮФП ТХЛБНЙ, УДЕМБФШ РП 5 "РЙУФПМЕФЙЛПЧ" РПДТСД ОБ ЛБЦДПК ОПЗЕ, ФП У ОПЗБНЙ Х чБУ ЧУЕ Ч РПТСДЛЕ. лТПНЕ УЙМЩ ОХЦОБ ЕЭЕ ЗЙВЛПУФШ. чЕУШНБ РПМЕЪОЩ ВХДХФ ОБЛМПОЩ ЧРЕТЕД У ЛБУБОЙЕН РБМШГБНЙ РПМБ Й НБИЙ ОПЗБНЙ У ЛБУБОЙЕН ОПУЛБНЙ РБМШГЕЧ ТХЛ, РПДОСФЩИ ОБ ЧЩУПФХ РМЕЮ. чРТПЮЕН, РТЙ РПУБДЛЕ ОБ МПЫБДШ РТЙДЕФУС ДЕМБФШ НБИ РТБЧПК ОПЗПК ЕЭЕ ЧЩЫЕ.

ФЕРЕТШ П РБДЕОЙСИ. рБДЕОЙЕ У МПЫБДЙ НБМП ЮЕН ПФМЙЮБЕФУС ПФ РБДЕОЙС У ЪБВПТБ ЙМЙ ДЕТЕЧБ. фБЛ ЮФП ЕУМЙ Х чБУ ОЕФ УППФЧЕФУФЧХАЭЕЗП ПРЩФБ, ОБДП РПФТЕОЙТПЧБФШУС ИПФС ВЩ ОБ ЪЕНМЕ. рПУЛПМШЛХ РБДЕОЙЕ У МПЫБДЙ РТПЙУИПДЙФ ЮБЭЕ ЧУЕЗП Ч ДЧЙЦЕОЙЙ, ОБДП ЧУРПНОЙФШ ЫЛПМШОЩЕ ХТПЛЙ ЖЙЪЛХМШФХТЩ, Б ЙНЕООП ЛХЧЩТЛЙ. еУМЙ чЩ НПЦЕФЕ, ОЕ ФЕТСС ПТЙЕОФБГЙЙ Ч РТПУФТБОУФЧЕ Й ЧТЕНЕОЙ УДЕМБФШ РПДТСД 2-3 ВЩУФТП УМЕДХАЭЙИ ПДЙО ЪБ ДТХЗЙН ЛХЧЩТЛБ ЧРЕТЕД, ФП Х чБУ ЕУФШ ЫБОУЩ ОБХЮЙФШУС РБДБФШ У МПЫБДЙ. рПМЕЪОП ЪБРПНОЙФШ, ЮФП РБДБФШ ЧУЕЗДБ МХЮЫЕ ОБ ОПЗЙ, Б ОЕ ОБ ЗПМПЧХ. еУМЙ ОБ ОПЗЙ ОЕ РПМХЮБЕФУС, ФП УФБТБКФЕУШ ХРБУФШ ОБ ВПЛ, Б ОЕ ОБ УРЙОХ. рТЙ ЬФПН ТХЛЙ ДПМЦОЩ ВЩФШ РТЙЦБФЩ Л ЛПТРХУХ, Б НЩЫГЩ ОБРТСЦЕОЩ. еУМЙ Л ФПНХ ЦЕ УПЗОХФЩЕ ОПЗЙ РПДФСОХФЩ Л ЦЙЧПФХ, ФП чЩ РТЕДУФБЧМСЕФЕ ЙЪ УЕВС РПЮФЙ ТЕЪЙОПЧЩК НСЮЙЛ.

РБДБС У МПЫБДЙ, ОЙЛПЗДБ ОЕ ВТПУБКФЕ РПЧПД. пО РПУМХЦЙФ БНПТФЙЪБФПТПН, Й, ЗМБЧОПЕ, чЩ ОЕ ХРХУФЙФЕ ЛПОС. оБУФПСФЕМШОП ТЕЛПНЕОДХЕФУС РПРТПУЙФШ чБЫЕЗП ФТЕОЕТБ РПУЧСФЙФШ ИПФС ВЩ ПДОП ЪБОСФЙЕ РБДЕОЙСН У ОЕЧЩУПЛПК МПЫБДЙ. оБЮБФШ НПЦОП ОБ НЕУФЕ, ЪБФЕН РПРТПВХКФЕ ОБ ЫБЗХ, Й, ОБЛПОЕГ, ОБ ТЩУЙ. пВСЪБФЕМШОП ОБХЮЙФЕУШ ОЕ ФПМШЛП УПУЛБЛЙЧБФШ, ОП Й РБДБФШ. мХЮЫЙЕ ТЕЪХМШФБФЩ НПЗХФ РПМХЮЙФШУС, ЕУМЙ НПНЕОФ РБДЕОЙС ЧЩВЙТБЕФ УБН ФТЕОЕТ, УДЕТЗЙЧБС чБУ У МПЫБДЙ ЛПТДПК ЙМЙ ЧЕТЕЧЛПК, ПВЧСЪБООПК ЧПЛТХЗ РПСУБ (ОБДП МЙ ДЕТЦБФШУС ЪБ РПЧПД "ДП РПУМЕДОЕЗП" ОБ ФБЛЙИ ФТЕОЙТПЧЛБИ ТЕЫБЕФ ФТЕОЕТ). уХЭЕУФЧЕООПЕ НЕУФП Ч ФЕИОЙЛЕ ВЕЪПРБУОПУФЙ ЪБОЙНБЕФ ПВХЧШ ЧУБДОЙЛБ, РПМПЦЕОЙЕ ОПЗЙ Ч УФТЕНЕОЙ Й ДМЙОБ РХФМЙЭ. уБРПЗЙ ДПМЦОЩ ВЩФШ У ЗМБДЛПК РПДПЫЧПК, УФХРОС ЧДЧЙОХФБ Ч УФТЕНС МЙЫШ ОБ ФТЕФШ (Б ОЕ ДП ХРПТБ Ч ЛБВМХЛ), Б РХФМЙЭБ ДПМЦОЩ УППФЧЕФУФЧПЧБФШ ДМЙОЕ ОПЗ ЧУБДОЙЛБ. рТЙ УПВМАДЕОЙЙ ЬФЙИ ХУМПЧЙК ОПЗБ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЪБУФТСОЕФ Ч УФТЕНЕОЙ.

хТПЛ 6

уТЕДУФЧБ ХРТБЧМЕОЙС ЛПОЕН, ЛБЛ ЙНЙ РПМШЪПЧБФШУС

уБНПЕ ЗМБЧОПЕ Ч ХРТБЧМЕОЙЙ МПЫБДША - ЬФП ЧПМС Й ЦЕМБОЙЕ ЧУБДОЙЛБ. бЧФПТХ РТЙИПДЙМПУШ ОБВМАДБФШ, ЛБЛ ОБУФПКЮЙЧЩЕ ОПЧЙЮЛЙ, ДЕМБС ЧУЕ ОЕРТБЧЙМШОП, ДПВЙЧБМЙУШ ОХЦОЩИ ТЕЪХМШФБФПЧ, ФП ЕУФШ Ч ФЕЮЕОЙЕ ПДОПЗП ЪБОСФЙС РЕТЕХЮЙЧБМЙ РПЛМБДЙУФПЗП ЛПОС "РПД УЕВС".
рТЙНЕОСС БЧФПНПВЙМШОХА ФЕТНЙОПМПЗЙА, РТЙНЕТОХА УИЕНХ ХРТБЧМЕОЙС МПЫБДША НПЦОП РТЕДУФБЧЙФШ ФБЛ: РПЧПДШС - ЬФП ТХМШ Й ФПТНПЪ, ЫЕОЛЕМШ (ЮБУФШ ОПЗЙ ПФ УФХРОЙ ДП ЛПМЕОБ, РТЙМЕЗБАЭБС Л ВПЛХ МПЫБДЙ) - РЕДБМШ ЗБЪБ. рТБЛФЙЮЕУЛЙ ЦЕ, Ч ХРТБЧМЕОЙЙ ЛПОЕН ХЮБУФЧХЕФ ЧУЕ ЧБЫЕ ФЕМП. мПЫБДШ ТЕБЗЙТХЕФ ОБ НЙЛТПДЧЙЦЕОЙС ТХЛ, ОПЗ, ЛПТРХУБ, УЕДБМЙЭБ. рПЬФПНХ РТЕЦДЕ ЮЕН ОБХЮЙФШУС ХРТБЧМСФШ, ОХЦОП ОБХЮЙФШУС УЙДЕФШ ОБ МПЫБДЙ. йОБЮЕ чЩ ВХДЕФЕ ФПМШЛП УВЙЧБФШ ЕЕ У ФПМЛХ ВЕУРПТСДПЮОЩНЙ ЛПНБОДБНЙ, ОЕЙЪВЕЦОЩНЙ РТЙ ЧБЫЙИ РЕТЕНЕЭЕОЙСИ Ч УЕДМЕ.

ЛПЗДБ ЮЕМПЧЕЛ Й ЛПОШ ДБЧОП ЪОБЛПНЩ Й Ч ЙИ ПФОПЫЕОЙС ОЕ ЧНЕЫЙЧБАФУС ДТХЗЙЕ, ФП, ЛБЛ Й Х МАДЕК, Х ОЙИ НПЦЕФ ХУФБОПЧЙФШУС УЧПК УПВУФЧЕООЩК СЪЩЛ, УТЕДУФЧБ ПВЭЕОЙС. тБЪМЙЮОЩЕ ЛПООЩЕ ЫЛПМЩ НПЗХФ ЙУРПЧЕДПЧБФШ РТПФЙЧПРПМПЦОЩЕ РТЙОГЙРЩ ЕЪДЩ, Б ЛБЦДЩК ФТЕОЕТ ВХДЕФ чБУ ХЮЙФШ РП-УЧПЕНХ. пДОБЛП ЕУФШ Й ПВЭЕРТЙОСФЩЕ РТБЧЙМБ ЛБЛ ДМС ЧЩЕЪДЛЙ НПМПДПК МПЫБДЙ, ФБЛ Й ДМС ПВХЮЕОЙС ОБЮЙОБАЭЕЗП ЧУБДОЙЛБ.

РПЧПД, ЛБЛ чЩ ХЦЕ ЪОБЕФЕ, УПЕДЙОСЕФУС У ФТЕОЪЕМЕН, ФП ЕУФШ У ЦЕМЕЪПН, ОБИПДСЭЙНУС Х МПЫБДЙ ЧП ТФХ. дЧЙЦЕОЙСНЙ РПЧПДБ чЩ НПЦЕФЕ ДПУФБЧЙФШ МПЫБДЙ ДПУФБФПЮОП ВПМЕЪОЕООЩЕ ПЭХЭЕОЙС. пВ ЬФПН ОЙЛПЗДБ ОЕ ОХЦОП ЪБВЩЧБФШ. лБЛ ДЕТЦБФШ РПЧПД? дМС ОБУ ЧРПМОЕ РПДПКДЕФ ТБЪВПТ РП-ХЮЕВОПНХ. рПЧПД РТПРХУЛБЕФУС Ч ЛХМБЛ НЕЦДХ НЙЪЙОГЕН Й ВЕЪЩНСООЩН РБМШГЕН Й ЧЩИПДЙФ НЕЦДХ ВПМШЫЙН ХЛБЪБФЕМШОЩН. лХМБЛЙ "РПДЧЕЫЕОЩ" ОБД ИПМЛПК МПЫБДЙ. рТЙ РПЧПТПФБИ ОЕ ТБЪЧПДЙФЕ ТХЛЙ Ч УФПТПОЩ. уФБТБКФЕУШ ЧУЕ ДЧЙЦЕОЙС РПЧПДПН ЧЩРПМОСФШ ФПМШЛП ЛЙУФСНЙ ТХЛ. ъБРПНОЙФЕ, ЮФП РПЧПТПФ ЧЩРПМОСЕФУС ПВПЙНЙ ЛПОГБНЙ РПЧПДБ. пДЙО ЛПОЕГ ФСОЕФ Ч УФПТПОХ РПЧПТПФБ, ДТХЗПК ОБДБЧМЙЧБЕФ ОБ ЫЕА Й ЗПМПЧХ Ч ФХ ЦЕ УФПТПОХ. лБЛ ФПМШЛП МПЫБДШ РПОСМБ чБУ Й ОБЮБМБ ДЧЙЦЕОЙЕ, ВХДШ ФП РПЧПТПФ ЙМЙ ПУФБОПЧЛБ, УТБЪХ ЦЕ ПУМБВШФЕ ДЕКУФЧЙЕ ТХЛ. лПЗДБ ЛПОШ ЧЩРПМОЙМ ОХЦОПЕ чБН ДЧЙЦЕОЙЕ, ХРТБЦОЕОЙЕ, РПМОПУФША ПФДБКФЕ ЕНХ РПЧПД Й РПИМПРБКФЕ РП ЫЕЕ - ЬФП РПИЧБМБ.
п ТБВПФЕ РПЧПДПН ОЕЧПЪНПЦОП ТБУУЛБЪЩЧБФШ Ч ПФТЩЧЕ ПФ ДТХЗЙИ УТЕДУФЧП ХРТБЧМЕОЙС. мПЫБДША ЧУЕЗДБ ХРТБЧМСЕФ ЧУБДОЙЛ, ФП ЕУФШ ЮЕМПЧЕЛ, ЛПФПТЩЕ РПМШЪХЕФУС ЧУЕН ЛПНРМЕЛУПН УТЕДУФЧ.

ЫЕОЛЕМШ Й ЫМАУУ. ьФЙНЙ ФЕТНЙОБНЙ ПВПЪОБЮБАФУС ЧОХФТЕООЙЕ РПЧЕТИОПУФЙ ОПЗ: УППФЧЕФУФЧЕООП ПФ УФХРОЙ ДП ЛПМЕОБ Й ЧЩЫЕ ЛПМЕОБ. ыЕОЛЕМШ ЙУРПМШЪХЕФУС Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ДМС РПУЩМБ МПЫБДЙ, ФП ЕУФШ ДМС ОБЮБМБ ДЧЙЦЕОЙС, ЙЪНЕОЕОЙС ЕЗП ФЕНРБ Й ОБРТБЧМЕОЙС. дЧЙЦЕОЙС ЫЕОЛЕМЕН НПЗХФ ВЩФШ УБНЩНЙ ТБЪОППВТБЪОЩНЙ: ПФ МЕЗЛПЗП ОБДБЧМЙЧБОЙС ОБ ВПЛБ МПЫБДЙ, ДП ЬОЕТЗЙЮОЩИ РПУФХЛЙЧБОЙК.
ыМАУУ ЙЗТБЕФ ПУОПЧОХА ТПМШ РТЙ ЧБЫЙИ РЕТЕНЕЭЕОЙСИ Ч УЕДМЕ - ЬФП ПУОПЧОПК ХРПТ Й ОБ ОЕЗП ДПМЦОБ РТЙИПДЙФШУС ПУОПЧОБС ОБЗТХЪЛБ ЛБЛ РТЙ ЕЪДЕ ПВМЕЗЮЕООПК ТЩУША, ФБЛ Й РТЙ РПМЕЧПК РПУБДЛЕ ОБ ЗБМПРЕ. рЕТЕНЕЭЕОЙС Й ОБЛМПОЩ ЛПТРХУБ ПРЩФОПЗП ЧУБДОЙЛБ СЧМСАФУС ЧБЦОЩН УТЕДУФЧПН ХРТБЧМЕОЙС, РПУЛПМШЛХ ФБЛ ЙМЙ ЙОБЮЕ ОБТХЫБАФ ТБЧОПЧЕУЙЕ УЙУФЕНЩ МПЫБДШ-ЮЕМПЧЕЛ.

РЕТЕКДЕН Л ДЕМХ. ч РПЧПТПФЕ ХЮБУФЧХАФ ПДОПЧТЕНЕООП РПЧПД (ПВБ), ЫЕОЛЕМШ (РТПФЙЧПРПМПЦОЩЕ ВПМЕЕ БЛФЙЧЕО) Й ЛПТРХУ, РПЧФПТСАЭЙК ДЧЙЦЕОЙС РПЪЧПОПЮОЙЛБ МПЫБДЙ. фБЛЦЕ Й РТЙ ПУФБОПЧЛЕ: ОБФСЦЕОЙЕ ПВПЙИ РПЧПДШЕЧ УПРТПЧПЦДБЕФУС ХУЙМЕОЙЕН ДЕКУФЧЙС ПВПЙИ ЫЕОЛЕМЕК, ЮФП ОЕПВИПДЙНП ДМС РТБЧЙМШОПЗП РПДЧЕДЕОЙС Й РПУФБОПЧЛЙ ЪБДОЙИ ОПЗ.
рТЙ ОБЮБМЕ ДЧЙЦЕОЙС ОЕПВИПДЙНП РПДПВТБФШ РПЧПДШС, УМЕЗЛБ ОБФСОХФШ ЙИ (ЛПНБОДБ "Ч РПЧПД!"), ЮФПВЩ ПЭХФЙФШ МЕЗЛЙК ЛПОФБЛФ УП ТФПН МПЫБДЙ,Б ЪБФЕН ХЦЕ РПУЩМБФШ ЛПОС ЫЕОЛЕМСНЙ. уМПЦОПУФШ ХРТБЧМЕОЙС МПЫБДША РП УТБЧОЕОЙА У ХРТБЧМЕОЙЕН БЧФПНПВЙМЕН ЪБЛМАЮБЕФУС Ч ФПН, ЮФП РПЮФЙ ЧП ЧУЕИ УЙФХБГЙСИ ХЮБУФЧХАФ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ЧУЕ УТЕДУФЧБ ХРТБЧМЕОЙС, ОП Ч ТБЪОЩИ ЛПМЙЮЕУФЧБИ Й Ч ТБЪОПК РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФЙ. йНЕООП ПФ ЬФЙИ ОАБОУПЧ Й ЪБЧЙУЙФ ХУРЕЫОПУФШ ХРТБЧМЕОЙС.
оЙЛПЗДБ ОЕМШЪС ЪБВЩЧБФШ, ЮФП МПЫБДШ НПЦЕФ ОБХЮЙФШУС "ХРТБЧМСФШ" ЧУБДОЙЛПН ЮХФШ ТБОШЫЕ, ЮЕН ЧУБДОЙЛ ЕА. фПЗДБ РТЕДУФПЙФ ВПТШВБ.

ИМЩУФ Й ЫРПТЩ. иМЩУФ РТЙНЕОСЕФУС ЛБЛ УТЕДУФЧП ХУЙМЕОЙС ДЕКУФЧЙС ЫЕОЛЕМС, Б Ч ПФДЕМШОЩИ УМХЮБСИ Й ЛБЛ УТЕДУФЧП ОБЛБЪБОЙС РТЙ ОЕРПЧЙОПЧЕОЙЙ МПЫБДЙ. хДБТ ИМЩУФПН ДПМЦЕО ВЩФШ ЮХЧУФЧЙФЕМШОЩН ДМС МПЫБДЙ, РТЙЮЕН РТЙИПДЙФШУС ПФ ДПМЦЕО РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОБ ФП ЦЕ НЕУФП, ЗДЕ ТБВПФБЕФ ЫЕОЛЕМШ. вЙФШ РП ЛТХРХ (РП ЪБДХ) ОЕМШЪС. ыРПТЩ ЙУРПМШЪХАФУС ФПМШЛП ПРЩФОЩНЙ УРПТФУНЕОБНЙ ДМС ХУЙМЕОЙС ДЕКУФЧЙС ЫЕОЛЕМС. чЧЙДХ ФПЗП, ЮФП ОБЮЙОБАЭЙЕ ЧУБДОЙЛЙ ОЕ ЧУЕЗДБ НПЗХФ ЛПОФТПМЙТПЧБФШ ДЕКУФЧЙС УЧПЙИ ОПЗ Й НПЗХФ ОЕЮБСООП РТЙЫРПТЙФШ МПЫБДШ, РПМШЪПЧБОЙЕ ЫРПТБНЙ ДМС ОЙИ ОЕ ТЕЛПНЕОДХЕФУС.

ЪБРТЕЭБЕФУС РТЙНЕОСФШ ЫРПТЩ У ПУФТЩН "ТЕРЕКЛПН", ЛПФПТЩК НПЦЕФ РПТБОЙФШ ЛПЦХ МПЫБДЙ. оЕПВИПДЙНП ПФНЕФЙФШ, ЮФП МАВПЕ ОБЛБЪБОЙЕ ДПМЦОП УМЕДПЧБФШ ОЕРПУТЕДУФЧЕООП УТБЪХ ЦЕ (РПЮФЙ ПДОПЧТЕНЕООП) РПУМЕ ОЕРПЧЙОПЧЕОЙС МПЫБДЙ. юХФШ ЪБРПЪДБМ - Й ПОП ФЕТСЕФ УНЩУМ, РПУЛПМШЛХ ЛПОШ ОЕ УЧСЦЕФ ОБЛБЪБОЙЕ У РПУФХРЛПН. ъБ ВЕУУНЩУМЕООПЕ ВЙФШЕ УРПТФУНЕОБ ЙУЛМАЮБАФ ЙЪ УПТЕЧОПЧБОЙК, ЛЧБМЙЖЙГЙТХС ЬФП ЛБЛ "ЦЕУФПЛПЕ ПВТБЭЕОЙЕ У МПЫБДША".

хТПЛ 7

лБЛ УЙДЕФШ ЧЕТИПН. дЧЙЦЕОЙЕ ЫБЗПН

уХФШ РТБЧЙМШОПК РПУБДЛЙ Ч ФПН, ЮФПВЩ ОЕ НЕЫБФШ МПЫБДЙ ДЧЙЗБФШУС. рТЙ ЬФПН ЧУБДОЙЛ ДПМЦЕО ЙНЕФШ УЧПВПДОХА РПЪХ, ОЕПВИПДЙНХА ДМС ЬЖЖЕЛФЙЧОПЗП ХРТБЧМЕОЙС ЛПОЕН. х ОЕЛПФПТЩИ ОПЧЙЮЛПЧ У РПУБДЛПК Й ДЧЙЦЕОЙЕН ОБ МПЫБДЙ ОЕ ЧПЪОЙЛБЕФ ОЙЛБЛЙИ РТПВМЕН, ДТХЗЙЕ ЦЕ ДПМЗП РТЙУРПУБВМЙЧБАФУС. чУЕ ЪБЧЙУЙФ ПФ ЧБЫЙИ УРПУПВОПУФЕК Й ПФ ФТХДПМАВЙС.
пВХЮЕОЙЕ РТПФЕЛБЕФ МЕЗЮЕ Х МАДЕК, ЙНЕАЭЙИ ИПТПЫЕЕ ЮХЧУФЧП ТБЧОПЧЕУЙС. рТП ФБЛЙИ ЗПЧПТСФ, ЮФП ПОЙ УЙДСФ ОБ "ВБМБОУЕ". дТХЗЙЕ ЧЩОХЦДЕОЩ ДЕТЦБФШУС ОБ МПЫБДЙ ФПМШЛП УЙМПК ОПЗ, ДБ ЕЭЕ РПНПЗБС УЕВЕ ТХЛБНЙ. рТЙ РТБЧЙМШОПК РПУБДЛЕ чБЫ ЧЕУ ТБУРТЕДЕМСЕФУС НЕЦДХ УЕДБМЙЭЕН Й ВЕДТБНЙ (Ч УЕДМЕ), Й УФХРОСНЙ (Ч УФТЕНЕОБИ). ч ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ БММАТБ, УЛПТПУФЙ ДЧЙЦЕОЙС Й ЧЩРПМОСЕНПК ЪБДБЮЙ ХРПТ НПЦЕФ РЕТЕТБУРТЕДЕМСФШУС.
рПСУОЙГБ ДПМЦОБ ВЩФШ УМЕЗЛБ РТПЗОХФБ, ЛПТРХУ РТЙ ДЧЙЦЕОЙЙ ЫБЗПН РЕТРЕОДЙЛХМСТЕО ЪЕНМЕ, РМЕЮЙ Ч НЕТХ ТБЪЧЕТОХФЩ, ЧЪЗМСД ОБРТБЧМЕО ЧРЕТЕД РП ИПДХ ДЧЙЦЕОЙС ЛПОС. тХЛЙ РПМХУПЗОХФЩ, ЛЙУФЙ У РПЧПДШСНЙ ОБ ЧЕУХ ОБД ЫЕЕК МПЫБДЙ УТБЪХ ЪБ РЕТЕДОЕК МХЛПК.

ДЧЙЦЕОЙЕ МПЫБДЙ ЫБЗПН чЩ ПЭХЭБЕФЕ ЛБЛ МЕЗЛПЕ РПЛБЮЙЧБОЙЕ ЧРЕТЕД-ОБЪБД Й БНПТФЙЪЙТХЕФЕ ЕЗП ДЧЙЦЕОЙСНЙ РПСУОЙГЩ. чОЕ ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ПУПВЕООПУФЕК чБЫЕК ЖЙЗХТЩ РТБЧЙМШОБС РПУБДЛБ ЧУЕЗДБ ВХДЕФ ЧЩЗМСДЕФШ ЛТБУЙЧПК Й ОЕРТЙОХЦДЕООПК. оП ЬФП РТЙДЕФ ОЕ УТБЪХ! ч УЕДМЕ ОБДП "РТЙУЙДЕФШУС". рПМЕЪОП ОБВМАДБФШ УЕВС Ч ЪЕТЛБМЕ ЙМЙ УОСФЩН ОБ ЛЙОП- ЙМЙ ЧЙДЕПРМЕОЛХ.

хТПЛ 8

пВМЕЗЮЕООБС Й ХЮЕВОБС ТЩУШ

рТБЧЙМШОП УЙДЕФШ ОБ ОЕРПДЧЙЦОПК ЙМЙ ДБЦЕ ЫБЗБАЭЕК МПЫБДЙ ДПУФХРОП ЛБЦДПНХ. оП РЕТЧЩК ЬФБР Ч ПВХЮЕОЙЙ ЧЕТИПЧПК ЕЪДЕ НПЦОП УЮЙФБФШ РТПКДЕООЩН, ЛПЗДБ чЩ ОБХЮЙФЕУШ РТБЧЙМШОП УЙДЕФШ ОБ ТЩУЙ. рТЙ ДЧЙЦЕОЙЙ ТЩУША МПЫБДШ РППЮЕТЕДОП ЛБЛ ВЩ РЕТЕРТЩЗЙЧБЕФ У ПДОПК ДЙБЗПОБМШОПК РБТЩ ОПЗ ОБ ДТХЗХА. рТЙ ЬФПН чБУ ОЕЙНПЧЕТОП ФТСУЕФ. уЙМБ ФПМЮЛПЧ ЪБЧЙУЙФ ПФ БОБФПНЙЮЕУЛЙИ ПУПВЕООПУФЕК ЛПОС Й УЛПТПУФЙ ДЧЙЦЕОЙС. йЪВБЧЙФШУС РПМОПУФША ПФ ЬФПК ФТСУЛЙ ОЕЧПЪНПЦОП, ОП ПВМЕЗЮЙФШ УЧПА ХЮБУФШ ОЕ НЕОЕЕ ЮЕН ЧРПМПЧЙОХ ЧРПМОЕ ТЕБМШОП.

МПЫБДШ ВЕЦЙФ ТЙФНЙЮОП. фПМЮЛЙ УМЕДХАФ ПДЙО ЪБ ДТХЗЙН Ч ПРТЕДЕМЕООПН ТЙФНЕ. рПУФБТБКФЕУШ РТПУМЕДЙФШ ЕЗП Й, ХРЙТБСУШ ЧОХФТЕООЕК ЮБУФША ВЕДЕТ Ч УЕДМП Й УФХРОСНЙ Ч УФТЕНЕОБ, РТЙЧУФБЧБФШ Ч УЕДМЕ ФБЛЙН ПВТБЪПН, ЮФПВЩ ЛБЦДЩК ЧФПТПК ФПМЮПЛ РТПРХУЛБФШ, ОБИПДЙФШУС Ч "РПДЧЕЫЕООПН УПУФПСОЙЙ". ьФП Й ОБЪЩЧБЕФУС "ПВМЕЗЮБФШУС" ЙМЙ ЕИБФШ ПВМЕЗЮЕООПК ТЩУША. уЕМЙ-ЧУФБМЙ. еУМЙ РТЙ ЬФПН чЩ УНПЦЕФЕ ЙУРПМШЪПЧБФШ РТЕДЩДХЭЙК ФПМЮПЛ ЛБЛ ЙНРХМШУ ДМС ЧУФБЧБОЙС, Б РТЙ РПУБДЛЕ ОЕ РМАИБФШУС, Б УБДЙФШУС НСЗЛП, РТЙФПТНБЦЙЧБС УЕВС, ХРЙТБСУШ ВЕДТБНЙ Ч УЕДМП, ФП УЮЙФБКФЕ, ЮФП чЩ ЙЪВБЧЙМЙУШ ПФ ФТСУЛЙ ХЦЕ ВПМШЫЕ ЮЕН ЧРПМПЧЙОХ. фП ЕУФШ ОБХЮЙМЙУШ ДЧЙЗБФШУС ПВМЕЗЮЕООПК ТЩУША.
РТПГЕУУЕ ЬФПЗП ПВХЮЕОЙС НПЦЕФЕ ЙУРПМШЪПЧБФШ ХРПТ ТХЛБНЙ Ч УЕДМП. оЕ УФБТБКФЕУШ ЙУРПМШЪПЧБФШ РПЧПД ЛБЛ УТЕДУФЧП ХРТБЧМЕОЙС. чЩ ФПМШЛП РПОБРТБУОХ ВХДЕФЕ ДЕТЗБФШ МПЫБДШ. рПЛБ чЩ ОЕ ОБХЮЙМЙУШ ХЧЕТЕООП ЕЪДЙФШ ТЩУША, РПЧПД чБН ЧППВЭЕ ОЕ ОХЦЕО. рПЬФПНХ МХЮЫЕ ЧУЕЗП ХЮЙФШУС Ч ЪБЛТЩФПН НБОЕЦЕ, ЗДЕ МПЫБДЙ ДЧЙЗБАФУС, РПДЮЙОССУШ ЛПНБОДБН ФТЕОЕТБ. й ФПМШЛП ФПЗДБ, ЛПЗДБ ДЧЙЗБСУШ ПВМЕЗЮЕООПК ТЩУША, чЩ УНПЦЕФЕ ДЕТЦБФШ ТХЛЙ ОБ РПСУЕ, Ч УФПТПОЩ ЙМЙ ЧЧЕТИ, УПИТБОСС РТБЧЙМШОХА РПУБДЛХ, чБН НПЦОП ВХДЕФ ДПЧЕТСФШ РПЧПД (ХЮЙФШУС ХРТБЧМСФШ РПЧПДПН ОБ ЫБЗХ НПЦОП Й ТБОШЫЕ).

ХЮЕВОПК ТЩУША МХЮЫЕ ЕЪДЙФШ, ОБХЮЙЧЫЙУШ ПВМЕЗЮБФШУС. еЪДБ ХЮЕВОПК ТЩУША - ЬФП ФТСУЛБ ВЕЪ РТПРХУЛПЧ. чЩ МЙЫШ УФБТБЕФЕУШ РМПФОЕЕ "ЧЦБФШУС" Ч УЕДМП, ЮФПВЩ чБУ ОЕ ЧЩВЙЧБМП. дПУФЙЗБЕФУС ЬФП РТПЭЕ ЧУЕЗП ОБРТСЦЕОЙЕН ЙЛТПОПЦОЩИ НЩЫГ Й ЮХФШ ПФЛЙОХФЩН ОБЪБД ЛПТРХУПН. оПЗБНЙ чЩ РМПФОП ПВОЙНБЕФЕ ВПЛБ МПЫБДЙ, Б НСЗЛПК РПСУОЙГЕК УДЕТЦЙЧБЕФЕ ЧЩВЙЧБАЭЙЕ чБУ ЙЪ УЕДМБ ФПМЮЛЙ. еУМЙ ЦЕ чЩ ОБХЮЙМЙУШ ПВМЕЗЮБФШУС, ОЕ ЙУРПМШЪХС УФТЕНЕОБ, Б ФПМШЛП ЪБ УЮЕФ УЙМЩ ОПЗ Й ЙНРХМШУБ ЧЩФБМЛЙЧБОЙС, Й РТПДПМЦБФШ ЬФП ЪБОСФЙЕ ОЕ НЕОЕЕ 5 НЙОХФ РПДТСД, ФП УНЕМП УЮЙФБКФЕ, ЮФП чЩ РТПЫМЙ ЧФПТПК ЬФБР ПВХЮЕОЙС.

хТПЛ 9

зБМПР Й РЕТЕИПДЩ У ПДОПЗП БММАТБ ОБ ДТХЗПК

йФБЛ, ЕУМЙ чЩ ЕЪДЙФЕ ПВМЕЗЮЕООПК ТЩУША ВЕЪ УФТЕНСО Ч ФЕЮЕОЙЕ 5 НЙОХФ Й РТЙ ЬФПН ЕЭЕ УРПУПВОЩ ХРТБЧМСФШ ЛПОЕН, ФП ОБЧЕТОСЛБ чЩ ХЦЕ ЙУРЩФБМЙ ОБУМБЦДЕОЙЕ ПФ ЕЪДЩ ЗБМПРПН. оБ ЗБМПРЕ УЙДЕФШ МЕЗЮЕ, ЮЕН ОБ ТЩУЙ. фПМЮЛЙ ЪОБЮЙФЕМШОП ТЕЦЕ Й ВПМЕЕ РМБЧОЩЕ, ПЭХЭЕОЙС РТЙВМЙЦБАФУС Л ТБУЛБЮЙЧБОЙА ОБ ЛБЮЕМСИ, ФПМШЛП ЪЕНМС ОЕУЕФУС Ч ПДОПН ОБРТБЧМЕОЙЙ - ОБЪБД.

ХУМПЧОПЕ ТБЪДЕМЕОЙЕ УЛПТПУФЙ РТЙ ЕЪДЕ ЗБМПРПН ФБЛПЕ: НБОЕЦОЩК Й РПМЕЧПК. уППФЧЕФУФЧЕООП Й РПУБДЛБ ОБ ЗБМПРЕ НБМП ЮЕН ПФМЙЮБЕФУС ПФ РПУБДЛЙ ОБ ХЮЕВОПК ТЩУЙ. лПТРХУ ЮХФШ ПФЛЙОХФ ОБЪБД, ОПЗЙ РМПФОП ПВИЧБФЩЧБАФ ВПЛБ МПЫБДЙ, НСЗЛБС РПСУОЙГБ БНПТФЙЪЙТХЕФ ФПМЮЛЙ. ъБДБЮБ УЙДЕФШ Ч УЕДМЕ "ЛБЛ ЧМЙФПК", ЙОБЮЕ РПФЕТФПУФЙ НПЗХФ ПВТБЪПЧБФШУС ЛБЛ Х чБУ, ФБЛ Й Х МПЫБДЙ. рПМЕЧБС РПУБДЛБ РТЙНЕОСЕФУС РТЙ УЛБЮЛБИ, РТЕПДПМЕОЙЙ РТЕРСФУФЧЙК, ЧП ЧТЕНС РПМЕЧПК ЕЪДЩ. рТЙ РПМЕЧПК РПУБДЛЕ чЩ РТЙЧУФБЕФЕ ОБ УФТЕНЕОБИ (РХФМЙЭБ ХЛПТПЮЕОЩ ОБ 1-2 ПФЧЕТУФЙС) Й ПУОПЧОПК ХРПТ РТЙИПДЙФУС ОБ ЫМАУУ. уЕДБМЙЭЕ ОЕ ЛБУБЕФУС УЕДМБ, РПСУОЙГБ ЮХФШ РТПЗОХФБ, РМЕЮЙ ТБУРТБЧМЕОЩ, ТХЛБНЙ ДПРХУФЙНП ХРЙТБФШУС Ч ЫЕА ЙМЙ РТЙДЕТЦЙЧБФШУС ЪБ ЗТЙЧХ.

пУОПЧОЩЕ ПЫЙВЛЙ РТЙ РПМЕЧПК РПУБДЛЕ УМЕДХАЭЙЕ.

  1. чУБДОЙЛ УФПЙФ ПЮЕОШ ЧЩУПЛП Ч УФТЕНЕОБИ. рТЙ ЬФПН ГЕОФТ ФСЦЕУФЙ РЕТЕНЕЭБЕФУС ЧЧЕТИ, ХНЕОШЫБЕФУС РТПЮОПУФШ РПУБДЛЙ. еУМЙ МПЫБДШ ЫБТБИОЕФУС ЧВПЛ, ЧУБДОЙЛ РТПДПМЦЙФ ДЧЙЦЕОЙЕ ВЕЪ ОЕЕ

  2. оПЗЙ ЧУБДОЙЛБ ХИПДСФ ЧРЕТЕД ЙМЙ ОБЪБД. й ФП, Й ДТХЗПЕ РТЙЧПДЙФ Л ХИХДЫЕОЙА ТБЧОПЧЕУЙС Й, ЛБЛ УМЕДУФЧЙЕ, ХИХДЫБЕФУС ЛПОФБЛФ У ЛПОЕН Й ЬЖЖЕЛФЙЧОПУФШ ХРТБЧМЕОЙС. ыЕОЛЕМШ ДПМЦЕО МЕЦБФШ УТБЪХ ЪБ РПДРТХЗПК, Б ОПЗБ ОБИПДЙФШУС Ч УФТЕНЕОЙ ЫЙТПЛПК ЮБУФША УФХРОЙ

  3. чУБДОЙЛ РМАИБЕФУС Ч УЕДМЕ ОБ ЛБЦДПН УЛБЮЛЕ ЗБМПРБ. уЕДБМЙЭЕ ОЕ ДПМЦОП ЛБУБФШУС УЕДМБ. чЩ НПЦЕФЕ ОБВЙФШ МПЫБДЙ УРЙОХ, ДБ Й УЕВЕ ЛПЕ-ЮФП
уФТЕНЕОБ ДПМЦОЩ ВЩФШ ФБЛПК ДМЙОЩ, ЮФПВЩ ОЕ "ХВЕЗБМЙ" ЙЪ-РПД ОПЗЙ, ОП ЮФПВЩ Й ОЕ ЧУФБЧБФШ ОБ ОЙИ УМЙЫЛПН ЧЩУПЛП. чБЫ ЧЕУ ДПМЦЕО ТБЧОПНЕТОП ТБУРТЕДЕМСФШУС ОБ ЫМАУУ Й УФХРОЙ. йЪЧЕУФОПЕ Ч БМШРЙОЙЪНЕ РТБЧЙМП: ФТЙ ФПЮЛЙ ПРПТЩ - РТЙНЕОЙНП Й ЪДЕУШ: ЫМАУУ (ЧОХФТЕООСС РПЧЕТИОПУФШ ВЕДЕТ) Й ДЧБ УФТЕНЕОЙ. тХЛЙ УЧПВПДОЩ ДМС ХРТБЧМЕОЙС. рПЧПД УМЕЗЛБ ОБФСОХФ. рТЙ ЬОЕТЗЙЮОЩИ ДЧЙЦЕОЙСИ ЗПМПЧЩ Й ЫЕЙ МПЫБДЙ ТХЛЙ УМЕДХАФ ЪБ ОЙНЙ, ЛПТРХУ ЦЕ ПУФБЕФУС ОБ НЕУФЕ.
юФП ОБДП ДМС ФПЗП, ЮФПВЩ РПДОСФШ МПЫБДШ Ч ЗБМПР? лБЛБС-ОЙВХДШ ДЕТЕЧЕОУЛБС ЛМСЮБ НПЦЕФ ВЩФШ РТЙХЮЕОБ РПДОЙНБФШУС Ч ЗБМПР ПФ УЧЙУФБ, ЗЙЛБОШС ЙМЙ ДБЦЕ ДЕТЗБОШС РПЧПДПН. фПНХ ЦЕ НПЦОП ОБХЮЙФШ Й МАВХА ДТХЗХА МПЫБДШ. пДОБЛП ПВЭЕРТЙОСФЩЕ РТБЧЙМБ ФБЛПЧЩ. мПЫБДШ РТЙЧПДЙФУС Ч УПУФПСОЙЕ УЦБФПК РТХЦЙОЩ, ЮФП ОБЪЩЧБЕФУС "УВПТПН". юФПВЩ УПВТБФШ ЛПОС, ОБДП ДПВЙФШУС УЧЕДЕОЙС ЧУЕИ ЮЕФЩТЕИ ОПЗ ЕУМЙ ОЕ Ч ПДОХ ФПЮЛХ, ФП ДПУФБФПЮОП ВМЙЪЛП. дПУФЙЗБЕФУС ЬФП ЛБЛ РПЧПДПН - МПЫБДШ УЗЙВБЕФ ЫЕА Й ХНЕОШЫБЕФ ЧЩОПУ РЕТЕДОЙИ ОПЗ, ФБЛ Й ЫЕОЛЕМЕН - МПЫБДШ РПДЧПДЙФ РПД УЕВС ЪБДОЙЕ ОПЗЙ.

Ч ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ФПЗП, У ЛБЛПК ОПЗЙ чЩ РПДОЙНБЕФЕ МПЫБДШ Ч ЗБМПР, ЗПМПЧЕ РТЙДБЕФУС МЕЧПЕ ЙМЙ РТБЧПЕ РПУФБОПЧМЕОЙЕ - ФБЛПЕ РПМПЦЕОЙЕ, РТЙ ЛПФПТПН чЩ ЧЙДЙФЕ ЛТБК ФПЗП ЙМЙ ДТХЗПЗП ЗМБЪБ. ч НБОЕЦЕ ЧПРТПУ П ОПЗЕ ТЕЫБЕФУС РТПУФП. рТЙ ЕЪДЕ ОБМЕЧП - ЗБМПР У МЕЧПК ОПЗЙ, РТЙ ЕЪДЕ ОБРТБЧП - У РТБЧПК. ч НЕИБОЙЛХ ДЧЙЦЕОЙС МПЫБДЙ ЧДБЧБФШУС ОЕ ВХДЕН. ьФБ ФЕНБ РПДТПВОП ТБУЛТЩФБ ЧП ЧУЕИ УЕТШЕЪОЩИ ТХЛПЧПДУФЧБИ. фЕН ОЕ НЕОЕЕ, ДБЦЕ ОБЮЙОБАЭЙН ОБДП ЪОБФШ, ЮФП ЕУМЙ чБЫБ МПЫБДШ ОБ ЗБМПРЕ "ЧТЕФ", ФП ЕУФШ ЙДЕФ ЛПОФТЗБМПРПН (РТЙ ЕЪДЕ ОБМЕЧП, ОБРТЙНЕТ, ЗБМПРПН У РТБЧПК ОПЗЙ), ФП ОБ РПЧПТПФЕ чЩ НПЦЕФЕ ПВБ ХРБУФШ. пРТЕДЕМЙФШ, У ЛБЛПК ОПЗЙ ЗБМПРЙТХЕФ МПЫБДШ, ОЕ ПЮЕОШ ФТХДОП. рЕТЕДОСС ОПЗБ, ЛПФПТБС ПРХУЛБЕФУС ОБ ЪЕНМА ДБМШЫЕ, ЮХФШ ЧРЕТЕДЙ Й ЕУФШ ФБ ОПЗБ, У ЛПФПТПК ЛПОШ ЗБМПРЙТХЕФ.

ЙФБЛ, НЩ ЕДЕН ПВМЕЗЮЕООПК ТЩУША. рПДБЕФУС ЛПНБОДБ: "уНЕОБ, ЗБМПРПН НБТЫ!" юФП НЩ ДЕМБЕН?

ЧП-РЕТЧЩИ, УБДЙНУС Ч УЕДМП Й РЕТЕУФБЕН ПВМЕЗЮБФШУС. чП-ЧФПТЩИ, ОБВЙТБЕН ЛПТПЮЕ РПЧПД, ЪБУФБЧМСС ЛПОС "ПРХУЛБФШ ОПУ" Й ДЕМБС РПУФБОПЧМЕОЙЕ (ЛТБК ЗМБЪБ). ч-ФТЕФШЙИ, (ОП ПДОПЧТЕНЕООП У "ЧП-ЧФПТЩИ"!) ХУЙМЙЧБЕН ДЕКУФЧЙЕ ПВПЙИ ЫЕОЛЕМЕК (РТПФЙЧПРПМПЦОЩК ОБРТБЧМЕОЙА ЗБМПРБ ВПМЕЕ БЛФЙЧЕО) Ч УПЮЕФБОЙЙ У ОЕЪОБЮЙФЕМШОЩН Й НСЗЛЙН ПУМБВМЕОЙЕН РПЧПДБ, Й ФЕН УБНЩН РПУЩМБЕН МПЫБДШ ЧРЕТЕД. оЕ РПМХЮЙМПУШ? рПРТПВХКФЕ ЕЭЕ ТБЪ УДЕМБФШ ЧУЕ ФП ЦЕ УБНПЕ РТЙ ЧЩИПДЕ ЙЪ РПЧПТПФБ, Б Л ДЕКУФЧЙА РТПФЙЧПРПМПЦОПЗП ЫЕОЛЕМС ДПВБЧШФЕ МЕЗЛЙК ХДБТ ИМЩУФПН. фПМШЛП ОЕ РЩФБКФЕУШ ТБЪЗПОСФШ МПЫБДШ.

НОПЗЙЕ ФТЕОЕТЩ ЪБРТЕЭБАФ РТЙ РПУЩМЕ Ч ЗБМПР ЛБЮБФШ ЛПТРХУПН. дБ, ЬФП РТБЧЙМШОП. хРТБЧМЕОЙЕ, Б ФЕН ВПМЕЕ РПУЩМ, ДПМЦОП ВЩФШ УП УФПТПОЩ ОЕЪБНЕФОП. мПЫБДШ ЛБЛ ВЩ УБНБ ЧУЕ ЧЩРПМОСЕФ. пДОБЛП ОБ ЗБМПРЕ ЧУБДОЙЛ ЧУЕЗДБ ИПФС ВЩ ЮХФШ-ЮХФШ, ОП РПЛБЮЙЧБЕФ ЛПТРХУПН, Б ЬФПК ДЕКУФЧЙЕ НПЦЕФ СЧЙФШУС ХУМПЧОЩН УЙЗОБМПН ДМС УФБТПК РТПЛБФУЛПК ЛМСЮЙ, ЛПФПТХА, ВЩЧБЕФ, ОЕ ХВЕДЙЫШ ДБЦЕ ИМЩУФПН.

ДМС ФПЗП, ЮФПВЩ РЕТЕЧЕУФЙ УРПЛПКОХА МПЫБДШ У ЗБМПРБ ОБ ТЩУШ, НПЦЕФ ВЩФШ ДПУФБФПЮОП РТПУФПЗП ОБФСЦЕОЙС РПЧПДБ. еУМЙ ЪБДБЮБ ОЕ ТЕЫБЕФУС, ФП, ПФЛЙОХЧ ЛПТРХУ ОБЪБД Й ХРЕТЕЧЫЙУШ Ч УФТЕНЕОБ, РПФСОЙФЕ РПЧПД РПЬОЕТЗЙЮОЕЕ, ОЕ ЪБДЙТБС РТЙ ЬФПН ТХЛ ЛЧЕТИХ (ТБУРТПУФТБОЕООБС ПЫЙВЛБ). еУМЙ МПЫБДШ ФБЭЙФ, "ЪБЛХУЙЧ ХДЙМБ", ФП ОБДП РПРТПВПЧБФШ ДПУФБФПЮОП ТЕЪЛП РЕТЕДЕТОХФШ РПЧПДПН УМЕЧБ ОБРТБЧП Й ОБПВПТПФ. ьФП ЧЕУШНБ ВПМЕЪОЕООЩК РТЙЕН ДМС ТФБ МПЫБДЙ, ЛПФПТБС ДПМЦОБ ПУПЪОБФШ, ЛФП ЪДЕУШ ИПЪСЙО. еУМЙ ЦЕ чБУ ТБУФБЭЙМБ МПЫБДШ Ч РПМЕ, ФП ЕДЙОУФЧЕООЩК УРПУПВ ПУФБОПЧЙФШ ЕЕ - ЪБЧЕТОХФШ ОБ ЛТХЗ, РПУФЕРЕООП ХНЕОШЫБС ЕЗП ДЙБНЕФТ. рПДТПВОЕЕ - УН. ХТПЛ 12 "мПЫБДШ ФБЭЙФ".

ЧРТПЮЕН, ВХДЕН ОБДЕСФШУС, ЮФП чБН, ЛБЛ ОБЮЙОБАЭЕНХ ЧУБДОЙЛХ, ВХДХФ ДПУФБЧБФШУС УРПЛПКОЩЕ, ДПВТПОТБЧОЩЕ Й ИПТПЫП ЧЩЕЪЦЕООЩЕ МПЫБДЙ.

хТПЛ 10

лБЛ ХУФБОПЧЙФШ ЛПОФБЛФ

йФБЛ, ЧУЕ МПЫБДЙ - МЙЮОПУФЙ. мПЫБДЙ ТБЪОЩИ РПТПД ТБЪМЙЮБАФУС ОЕ ФПМШЛП ЬЛУФЕТШЕТПН, ОП, ЪБЮБУФХА, Й ФЙРЙЮОЩНЙ ПУПВЕООПУФСНЙ ИБТБЛФЕТБ. мПЫБДЙ, ЧЩТБЭЕООЩЕ Ч ЛПОАЫОЕ, РТЙ ИПТПЫЕН ПВТБЭЕОЙЙ ПВЩЛОПЧЕООП УРПЛПКОЩ, ДПЧЕТЮЙЧЩ Л ЮЕМПЧЕЛХ. оБРТПФЙЧ, МПЫБДЙ, ЧЩТБЭЕООЩЕ Ч ФБВХОЕ, ВЩЧБАФ ЪМПВОЩНЙ, РХЗМЙЧЩНЙ, НПЗХФ ЙНЕФШ ЧУЕ РПЧБДЛЙ ДЙЛПЗП ЦЙЧПФОПЗП. мАВЙФЕМШ МПЫБДЕК, ИПТПЫП ЪОБЛПНЩК ФПМШЛП У "ЛПОАЫЕООЩНЙ" ЦЙЧПФОЩНЙ, НПЦЕФ ВЩФШ ОЕРТЙСФОП ХДЙЧМЕО УПЧЕТЫЕООП ОЕПВЩЮОЩН РПЧЕДЕОЙЕН ЛБЛЙИ-МЙВП НЕУФОЩИ РПТПД, ЙУРПМШЪХЕНЩИ Ч ЛПООЩИ РПИПДБИ. бЧФПТХ Ч УЕНЙДЕУСФЩИ ЗПДБИ ДПЧЕМПУШ РПЪОБЛПНЙФШУС У ПДЙЮБЧЫЙНЙ МПЫБДШНЙ ОБ ЛТЩНУЛПН ЗПТОПН РБУФВЙЭЕ. ьФП ВЩМ ОЕВПМШЫПК ФБВХО УПЧЕТЫЕООП ДЙЛЙИ ЦЙЧПФОЩИ, Л ЛПФПТПНХ ОЕЧПЪНПЦОП ВЩМП РТЙВМЙЪЙФШУС ВМЙЦЕ ЮЕН ОБ 100-150 НЕФТПЧ. лПУСЮОЩК ЦЕТЕВЕГ РТЙОЙНБМ ХЗТПЦБАЭЙЕ РПЪЩ, ТЩМ ЛПРЩФПН ЪЕНМА, ПУЛБМЙЧБМ ЪХВЩ, ЙЪДБЧБМ ЪЧХЛЙ, НБМП РПИПЦЙЕ ОБ ТЦБОЙЕ. уЛПТЕЕ ЬФП ВЩМ ЛБЛПК-ФП ТЩЛ. оБЛПОЕГ, ЕЗП ВТПУЛЙ Ч НПА УФПТПОХ ЪБУФБЧЙМЙ ВМБЗПТБЪХНОП ПФУФХРЙФШ.

РТЕДРПМПЦЙН, ЮФП Ч ОЕЪОБЛПНПК НЕУФОПУФЙ чЩ РПЧУФТЕЮБМЙУШ У МПЫБДШНЙ. оЕ ФПТПРЙФЕУШ РТЙВМЙЦБФШУС Л ОЙН. еУМЙ РТЙ ФБВХОЕ ЕУФШ РБУФХИ (ФБВХОЭЙЛ), ФП РПЗПЧПТЙФЕ У ОЙН, УРТПУЙФЕ ТБЪТЕЫЕОЙС. л ОЕЪОБЛПНПК МПЫБДЙ ОБДП РПДИПДЙФШ УВПЛХ, ОЕ ЙНЕС Ч ТХЛБИ ОЙЛБЛЙИ РТЕДНЕФПЧ, ОП РТЙЗПФПЧЙЧ ЛХУПЛ ИМЕВБ. оЕ РЩФБКФЕУШ ЪБМЕЪФШ ОБ ОЕЧЪОХЪДБООХА МПЫБДШ - ЬФП НПЦЕФ РЕЮБМШОП ЛПОЮЙФШУС. чОЙНБФЕМШОП ОБВМАДБКФЕ ЪБ ХЫБНЙ МПЫБДЙ, ЪБ ЕЕ РЕТЕНЕЭЕОЙСНЙ. оЕЛПФПТЩЕ ЦЙЧПФОЩЕ НПЗХФ НЗОПЧЕООП ТБЪЧЕТОХФШУС ЪБДПН Й ХДБТЙФШ. б ЦЕТЕВГБН УЧПКУФЧЕООП ВЙФШ Й РЕТЕДОЙНЙ ОПЗБНЙ. пРБУОЩ ВЩЧБАФ ЦЕТЕВЮЙЛЙ, ДБ Й ЛПВЩМЛЙ, Ч РПМХФПТБЗПДПЧБМПН ЧПЪТБУФЕ, ПУПВЕООП ЕУМЙ ПОЙ ОЕ ЪБЕЪЦЕОЩ, ОЕ ПРПЧПЦЕОЩ (ОЕ РТЙХЮЕОЩ Л ОЕДПХЪДЛХ, ХЪДЕЮЛЕ). фБЛЙЕ "РПДТПУФЛЙ" НПЗХФ РТЕДМПЦЙФШ чБН ЙЗТХ, УПУФПСЭХА ЗМБЧОЩН ПВТБЪПН ЙЪ РТЩЦЛПЧ Й МСЗБОЙК.

ЧПФ чЩ УЕМЙ ОБ ОЕЪОБЛПНХА МПЫБДШ. оЕФ ОЙЮЕЗП ЪБЪПТОПЗП, ЕУМЙ РТЕДЧБТЙФЕМШОП чЩ РПЙОФЕТЕУХЕФЕУШ ЕЕ ИБТБЛФЕТПН, РТЙЧЩЮЛБНЙ, ЛБРТЙЪБНЙ. вХДШФЕ ЧОЙНБФЕМШОЩ Й УПВТБООЩ. уЕЧ ОБ МПЫБДШ, УТБЪХ ОБЮОЙФЕ ДЧЙЦЕОЙЕ ЫБЗПН. рПДЗПОСФШ БНХОЙГЙА ОБДП ВЩМП ЪБТБОЕЕ. оБ ЫБЗХ ОЕ ТБУРХУЛБКФЕ РПЧПД, ЧЕДЙФЕ МПЫБДШ Ч ЫЕОЛЕМСИ. оБВМАДБКФЕ ЪБ ЕЕ ТЕБЛГЙСНЙ. нПМПДБС МПЫБДШ НПЦЕФ ТЕЪЛП ЫБТБИОХФШУС ПФ ЧЪМЕФЕЧЫЕЗП ЧПТПВШС, Б УФБТБС - УДЕМБФШ ФП ЦЕ УБНПЕ ЪБ ЛПНРБОЙА, ЙМЙ ТБЪЩЗТЩЧБС ЙУРХЗ. мЕЗЛЙН ЧПЪДЕКУФЧЙЕН ЫЕОЛЕМЕК РПРТПВХКФЕ ХУЛПТЙФШ ЫБЗ, ЪБФЕН РПЧПДПН ЪБНЕДМЙФШ ЕЗП. жЙЛУЙТХКФЕ ЧОЙНБОЙЕ ОБ ФПН, ОБУЛПМШЛП ПИПФОП МПЫБДШ ТЕБЗЙТХЕФ ОБ чБЫЙ ЛПНБОДЩ. зМБЧОБС ЪБДБЮБ ХУФБОПЧМЕОЙС ЛПОФБЛФБ - ЧЩСУОЙФШ, ЪОБЕФ МЙ МПЫБДШ ФЕ ЛПНБОДЩ, ЛПФПТЩНЙ ЧМБДЕЕФЕ чЩ Й УПВЙТБЕФУС МЙ ЙН РПДЮЙОСФШУС.

ФТЕВХС ЮФП-МЙВП ПФ ОПЧПК МПЫБДЙ, ОБЮЙОБКФЕ ЧУЕЗДБ У УБНПЗП УМБВПЗП УЙЗОБМБ - ВХДШ ФП ДЕКУФЧЙЕ ЫЕОЛЕМС ЙМЙ РПЧПДБ. фПФ ТБЪДТБЦЙФЕМШ, ЛПФПТЩК ВЩМ ОПТНБМШОЩН ДМС ПДОПК МПЫБДЙ, НПЦЕФ ПЛБЪБФШУС ЮХФШ МЙ ОЕ УФТЕУУПЧЩН ДМС ДТХЗПК.

лПТПФЛП НПЦОП ТБУРЙУБФШ ЪОБЛПНУФЧП У МПЫБДША ФБЛ:

  1. рТЕПДПМЕОЙЕ УПВУФЧЕООПК ТПВПУФЙ. юФПВЩ ЧЩ ОЕ ДЕМБМЙ У ЛПОЕН, УФБТБКФЕУШ ВЩФШ УРПЛПКОЩН, ХЧЕТЕООЩН Й ДПВТПЦЕМБФЕМШОЩН

  2. хУФБОПЧМЕОЙЕ ЛПОФБЛФБ ОБ ЪЕНМЕ ЧП ЧТЕНС ЮЙУФЛЙ, УЕДМПЧЛЙ, РХФЕН ОБВМАДЕОЙС ЪБ НЙНЙЛПК, ТЕБЛГЙСНЙ ОБ чБЫЙ ДЕКУФЧЙС (ПФУХФУФЧЙЕ ТЕЪЛЙИ ДЧЙЦЕОЙК)

  3. пВЭБСУШ У ОЕЪОБЛПНПК МПЫБДША ЧУЕ ЧТЕНС ТБЪЗПЧБТЙЧБКФЕ У ОЕК. фБЛ чЩ ВЩУФТЕЕ ХУРПЛПЙФЕ Й УЕВС, Й ЕЕ. рПУБДЛБ Й ЧЩСУОЕОЙЕ ХРТБЧМСЕНПУФЙ ОБ ЫБЗХ

  4. еУМЙ ЪБ 10 НЙОХФ ЫБЗПЧПК ТБВПФЩ ЧЩ ОЕ ДПУФЙЗМЙ ЧЪБЙНПРПОЙНБОЙС, РПДХНБКФЕ, УФПЙФ МЙ ЕИБФШ ОБ ЬФПК МПЫБДЙ Ч РПМЕ. пВТБФЙФЕУШ Л ФТЕОЕТХ
хТПЛ 11

мПЫБДШ ОЕ ЙДЕФ ЧРЕТЕД

рТЙЮЙО НПЦЕФ ВЩФШ НОПЦЕУФЧП:
  1. мПЫБДШ ПФЛБЪЩЧБЕФУС ХИПДЙФШ ПФ ДТХЗЙИ МПЫБДЕК

  2. мПЫБДШ ВПЙФУС ДЕКУФЧЙФЕМШОПЗП ЙМЙ НОЙНПЗП РТЕРСФУФЧЙС

  3. мПЫБДШ РТПУФП ПФЛБЪЩЧБЕФУС РПДЮЙОСФШУС чБЫЙН ЛПНБОДБН. х ОЕЕ ДТХЗБС РТПЗТБННБ ДЕКУФЧЙК (ЪБОСФЙС МАВПЧША, ЕДБ, ЧПЪЧТБЭЕОЙЕ Ч ЛПОАЫОА)
уРЙУПЛ НПЦОП РТПДПМЦБФШ, ПДОБЛП, РЕТЕКДЕН Л ПФЧЕФОЩН ДЕКУФЧЙСН ЧУБДОЙЛБ. еУМЙ чБЫЙ ЧПЪНПЦОПУФЙ РПУЩМБ (ЫЕОЛЕМС, ИМЩУФ) ХЦЕ ЙУЮЕТРБОЩ, Б ДЧЙЗБФШУС ЧРЕТЕД ОЕПВИПДЙНП, ОП ОБДП РПУФБТБФШУС РЕТЕИЙФТЙФШ МПЫБДШ. уДЕМБФШ ЬФП ХДБЕФУС ОЕ ЧУЕЗДБ. фБЛ, ОБРТЙНЕТ, ХЕИБФШ ОБ НПМПДПК МПЫБДЙ ПФ ЗТХРРЩ НПЦЕФ ПЛБЪБФШУС РТПУФП ОЕЧПЪНПЦОП. еДЙОУФЧЕООЩК ЧЩИПД - РПНЕОСФШ МПЫБДШ ЙМЙ ХЕЪЦБФШ ЧДЧПЕН, ЧУФБЧ ЪБ ИЧПУФПН РПУМХЫОПЗП ЛПОС. ьФПФ ЦЕ РТЙЕН ЪБЮБУФХА РПНПЗБЕФ РТЙ РТЕПДПМЕОЙЙ РТЕРСФУФЧЙК. оБДП ЪОБФШ, ЛБЛБС МПЫБДШ Ч ЗТХРРЕ УБНБС ПРЩФОБС Й РХУЛБФШ ЕЕ РЕТЧПК.

ЙОПЗДБ ВЩЧБЕФ ОХЦОП УРЕЫЙФШУС Й РТПЧЕУФЙ МПЫБДШ Ч РПЧПДХ. рТЙ ЬФПН ОБДП ЙНЕФШ Ч ЧЙДХ, ЮФП ЦЕТЕВГЩ ЧУЕ ЦЕ РПУМХЫОЕЕ "УЧЕТИХ", Б ЕУМЙ МПЫБДШ ПФЛБЦЕФУС ЙДФЙ Й Ч РПЧПДХ Й ЧУФБОЕФ ОБ "УЧЕЮЛХ" (ОБ ДЩВЩ), ФП НПЦЕФ ЧЩТЧБФШ РПЧПД Й ХДТБФШ.

ВЩЧБЕФ, ЮФП ОЕУФТБЫОПЕ, ОП ОПЧПЕ РТЕРСФУФЧЙЕ ОБДП РТПУФП ТБУУНПФТЕФШ, РПОАИБФШ, ХВЕДЙФШУС, ЮФП ПОП ОЕ ЧУЛПЮЙФ Й ОЕ ХЛХУЙФ. мПЫБДЙ ЮБУФП РХЗБАФУС УМЙЫЛПН ЛПОФТБУФОЩИ РТЕДНЕФПЧ: ЮЕТОПЕ ОБ УОЕЗХ, ВЕМПЕ Ч ФТБЧЕ. вПСФУС РТПЧПДПЧ, ЫМБОЗПЧ, ПУПВЕООП ЕУМЙ ЙИ ФБЭБФ (ЪНЕС!?). лПЗДБ МПЫБДШ ХФЩЛБАФ ОПУПН Ч РТЕРСФУФЧЙЕ Й ОЕ РХУЛБАФ ОЙ ОБЪБД, ОЙ ЧВПЛ, ЕК НПЦЕФ ОБДПЕУФШ, Й ПОБ РПКДЕФ ЧРЕТЕД. ОБДП Ч ЛБЦДПН ЛПОЛТЕФОПН УМХЮБЕ ЙУИПДЙФШ ЙЪ РПУФБЧМЕООПК ГЕМЙ. еУМЙ ОБДП ВЩУФТЕЕ РТПЕИБФШ, ФП НПЦОП Й ПВЯЕИБФШ РТЕРСФУФЧЙЕ. еУМЙ УФПЙФ ЪБДБЮБ ОБХЮЙФШ НПМПДХА МПЫБДШ ОЕ ВПСФШУС, ФП МХЮЫЕ РПЕИБФШ ЧУМЕД ЪБ УФБТПК. рТЙНЕОСС РПУЩМ ИМЩУФПН, ОБДП ЪОБФШ, ЮФП ЬФП УТЕДУФЧП ЬЖЖЕЛФЙЧОЕЕ, ЕУМЙ ДТХЗПК ЮЕМПЧЕЛ РПДЗПОСЕФ чБЫХ МПЫБДШ УЪБДЙ. рТЙЮЕН ЕЭЕ ЬЖЖЕЛФЙЧОЕЕ, ЕУМЙ ЬФП ДЕМБАФ ДЧБ ЮЕМПЧЕЛБ, УФПСЭЙЕ У ТБЪОЩИ УФПТПО Й ОЕ ДБАЭЙЕ ХКФЙ МПЫБДЙ ЧВПЛ. оБЛПОЕГ, РТЙ РПЗТХЪЛЕ МПЫБДЕК Ч ЧБЗПО ЙМЙ НБЫЙОХ, РТЙНЕОСЕФУС ЛБЛ ЙУЛМАЮЕОЙЕ (ЕУФШ ТЙУЛ ЙУЛБМЕЮЙФШ ЦЙЧПФОПЕ) ПДЕЧБОЙЕ ОБ ЗПМПЧХ УЧЕФПОЕРТПОЙГБЕНПК НБФЕТЙЙ. мПЫБДШ ЙДЕФ ЧУМЕРХА, ДПЧЕТССУШ ЮЕМПЧЕЛХ.

РТЕДРПМПЦЙН, ЮФП НПМПДБС МПЫБДШ, УРПЛПКОП ВЕЦБЧЫБС ТЩУША, ЧДТХЗ ЪБНЕДМЙМБ ИПД, УФБМБ НПФБФШ ЗПМПЧПК, РПДЛЙДЩЧБФШ ЪБДПН. чБЫБ МПЫБДШ ТЕЫЙМБ РПВБМПЧБФШУС, РПЙЗТБФШ, ЕК УЛХЮОП ФТХУЙФШ РП ДПТПЦЛЕ. чЕУЕМЕЕ ВЩМП ВЩ ЙЪВБЧЙФШУС ПФ ЧУБДОЙЛБ Й РПОПУЙФШУС ЧЧПМА. оБДП ДЕКУФЧПЧБФШ ВЩУФТП Й ТЕЫЙФЕМШОП. йУЛХУУФЧП ДТЕУУЙТПЧЛЙ Ч ФПН, ЮФП ЦЙЧПФОПЕ ЕЭЕ ФПМШЛП УПВЙТБЕФУС УПЧЕТЫЙФШ ОЕЦЕМБФЕМШОПЕ ДЕКУФЧЙЕ, Б чЩ ЕЗП ХЦЕ РТЕУЕЛБЕФЕ. йФБЛ, чБЫ ПФЧЕФ - ОЕНЕДМЕООЩК Й ТЕЪЛЙК РПУЩМ. ыЕОЛЕМШ, ИМЩУФ, ЗПМПУ - ЧУЕ УТЕДУФЧБ ИПТПЫЙ. еУМЙ МПЫБДШ "ЪБУФПСМБУШ" Ч ЛПОАЫОЕ Й ЙЗТБЕФ, ОЕ ОХЦОП ОБУЙМШОП ХДЕТЦЙЧБФШ ЕЕ ОБ ЫБЗХ ЙМЙ ТЩУЙ. уДЕМБКФЕ ЛТХЗ - ДТХЗПК ЗБМПРБ, РТЙЮЕН У РПУЩМПН, ЮФПВЩ МПЫБДШ ЮХЧУФЧПЧБМБ, ЮФП чЩ ПУФБЕФЕУШ ИПЪСЙОПН РПМПЦЕОЙС. зМБЧОПЕ - ОЕ ЧРБДБФШ Ч РБОЙЛХ РТЙ ОЕРПЧЙОПЧЕОЙЙ, Й МХЮЫЕЕ УТЕДУФЧП ДПВЙФШУС РПУМХЫБОЙС - ЪБУФБЧЙФШ ДЧЙЗБФШУС МПЫБДШ ЧРЕТЕД МАВЩНЙ УТЕДУФЧБНЙ.

МПЫБДШ РПД ЧУБДОЙЛПН НПЦОП УТБЧОЙФШ У РТХЦЙОПК. уФЕРЕОШ ЕЕ УЦБФЙС, ОЕЪБЧЙУЙНП ПФ БММАТБ, ТЕЗХМЙТХЕФУС ЫЕОЛЕМЕН (ЪБДОСС ЮБУФШ РТХЦЙОЩ) Й РПЧПДПН (РЕТЕДОСС ЮБУФШ РТХЦЙОЩ). й МЙЫШ РПУФПСООПЕ ЧЪБЙНПДЕКУФЧЙЕ ЫЕОЛЕМС Й РПЧПДБ УПЪДБЕФ ФП ДЙОБНЙЮЕУЛПЕ ТБЧОПЧЕУЙЕ МПЫБДЙ, ФХ ЕЕ ЗПФПЧОПУФШ ТЧБОХФШУС ЧРЕТЕД ЙМЙ ПУФБОПЧЙФУС, ЛПФПТЩЕ ДПУФЙЗБАФУС ФПОЛПК ЛППТДЙОБГЙЕК ЬФЙИ ПУОПЧОЩИ УТЕДУФЧ ХРТБЧМЕОЙС.

хТПЛ 12

мПЫБДШ "ФБЭЙФ"

рЕТЧПЕ Й ЗМБЧОПЕ - ОЕ РБОЙЛПЧБФШ. чФПТПЕ - ТБЪПВТБФШУС Ч РТЙЮЙОЕ. мПЫБДШ НПЦЕФ РПОЕУФЙ ПФ ЙУРХЗБ, ПФ ЙЪВЩФЛБ ЬОЕТЗЙЙ, ПФ РЕТЕЧПЪВХЦДЕОЙС. оЕ ОБДП ОБЛМПОСФШУС ЧРЕТЕД, ЪБДЙТБФШ ЧЧЕТИ ТХЛЙ У РПЧПДПН. пФЛЙОШФЕ ЛПТРХУ ОБЪБД, ХРТЙФЕУШ Ч УФТЕНЕОБ, ОБФСОЙФЕ РПЧПД Й, ХУРПЛБЙЧБС МПЫБДШ ЗПМПУПН, ОБЮЙОБКФЕ ЪБЧПТБЮЙЧБФШ ЕЕ ОБ ЛТХЗ. цЕМБФЕМШОП Ч ФХ УФПТПОХ, У ЛБЛПК ОПЗЙ ПОБ ЗБМПРЙТХЕФ. еУМЙ МПЫБДШ ОЕ УПЛТБЭБЕФ ФЕНРБ, РПРЩФБКФЕУШ ТЕЪЛП РЕТЕДЕТОХФШ РПЧПД УМЕЧБ-ОБРТБЧП ЙМЙ УРТБЧБ-ОБМЕЧП. оЙЛПЗДБ ОЕ УРТЩЗЙЧБКФЕ ОБ ИПДХ У РПФБЭЙЧЫЕК чБУ МПЫБДЙ! оБ ВПМШЫПК УЛПТПУФЙ НПЦОП УЙМШОП ФТБЧНЙТПЧБФШУС. рТБЛФЙЮЕУЛЙ ЧП ЧУЕИ УМХЮБСИ, ЕУМЙ МПЫБДШ ОЕ УПЛТБЭБЕФ ФЕНРБ ОБ РТСНПК, ЕЕ ХДБЕФУС ЪБЧЕТОХФШ ОБ ЧПМШФ (ОБ ЛТХЗ) Й, РПУФЕРЕООП ХНЕОШЫБС ЕЗП ДЙБНЕФТ, ЪБУФБЧЙФШ ЪБФПТНПЪЙФШ. дБЦЕ ЕУМЙ ДМС ЬФПЗП РТЙДЕФУС ЧЪСФШУС ЪБ ПДЙО РПЧПД Й ФСОХФШ ЕЗП ДЧХНС ТХЛБНЙ (ФПМШЛП Ч ФПН УМХЮБЕ, ЕУМЙ ОЕ ХДБЕФУС ЪБУФБЧЙФШ МПЫБДШ ЙЪНЕОЙФШ ФЕНР ЙМЙ ОБРТБЧМЕОЙЕ). рТЙ РЕТЕНЕОЕ ОБРТБЧМЕОЙС ДЧЙЦЕОЙС ЦЕМБФЕМШОП УПИТБОЙФШ ПТЙЕОФБГЙА ОБ НЕУФОПУФЙ Й ХВЕДЙФШУС Ч ПФУХФУФЧЙЙ РТЕРСФУФЧЙК, У ЛПФПТЩНЙ ЧУФТЕЮБ ОБ ВЩУФТПН БММАТЕ ВЩМБ ВЩ ОЕЦЕМБФЕМШОП (ЛБОБЧЩ, ДЕТЕЧШС Й РТ.)

ЧРТПЮЕН, МХЮЫЕЕ МЕЮЕОЙЕ - ЬФП РТПЖЙМБЛФЙЛБ. уЙДС ОБ МПЫБДЙ, ПУПВЕООП ОБ ОЕЪОБЛПНПК, ОЕМШЪС РПМОПУФША ТБУУМБВМСФШУС ОЙ ОБ УЕЛХОДХ. чОЕЪБРОП ЧЩУЛПЮЙЧЫБС УПВБЛБ НПЦЕФ РТЙДБФШ чБН ФБЛПЕ ХУЛПТЕОЙЕ, ПУПВЕООП РТЙ ТБУРХЭЕООПН РПЧПДЕ, ЮФП ТБУУФБЧБОЙЕ У УЕДМПН РТПЙЪПКДЕФ Ч УПФЩЕ ДПМЙ УЕЛХОДЩ.
юБУФП ВЩЧБЕФ, ЮФП ПДОБ ЙУРХЗБЧЫБСУС РХУФСЛБ МПЫБДШ НПЦЕФ УПТЧБФШ Ч ЗБМПР ЧУА ЗТХРРХ - Х МПЫБДЕК ПЮЕОШ УЙМШОП УФБДОПЕ ЮХЧУФЧП. фБЛ ЮФП ЧОЙНБФЕМШОЩН ОБДП ВЩФШ ЧУЕН Й ЧУЕЗДБ, ПУПВЕООП ЗПМПЧОПНХ ЧУБДОЙЛХ.

НОПЗЙЕ МПЫБДЙ, ЛБЛ НПМПДЩЕ, ФБЛ Й УФБТЩЕ, ХЮБУФЧПЧБЧЫЙЕ Ч УЛБЮЛБИ, ОБЮЙОБАФ "ЪБЧПДЙФШУС" ОБ ЗБМПРЕ, УФБТБСУШ ПВПКФЙ ДТХЗЙИ. оЕПВИПДЙНП РТЕДЧПУИЙФЙФШ УЛБЮЛХ ОБ ТЕЪЧПУФШ Й ХДЕТЦБФШ чБЫЕЗП УЛБЛХОБ ПФ ОЕЕ. чУЕНЙ УЙМБНЙ УФБТБКФЕУШ УПИТБОСФШ ОБ РПМЕЧПН ЗБМПРЕ УЧПЕ РПМПЦЕОЙЕ Ч УНЕОЕ Й ОЕПВИПДЙНХА ДЙУФБОГЙА ДП УЛБЮХЭЕК ЧРЕТЕДЙ МПЫБДЙ, РПУЛПМШЛХ ПОБ НПЦЕФ "ОЕ РПФЕТРЕФШ", ЮФП ЕЕ ПВИПДСФ Й РПОЕУФЙУШ УБНБ ЙМЙ ХДБТЙФШ ЪБДПН, ЕУМЙ ЕК "ОБМЕЪБАФ ОБ ИЧПУФ". еУМЙ чЩ ЮХЧУФЧХЕФЕ, ЮФП ОЕ Ч УПУФПСОЙЙ ЛПОФТПМЙТПЧБФШ ФЕНР Й ДЙУФБОГЙА, ФЕТСЕФЕ ЛПОФБЛФ У МПЫБДША, ФПЗДБ ЛТЙЮЙФЕ "УФПК" Й ЪБЧПТБЮЙЧБКФЕ МПЫБДШ ОБ ЧПМШФ. рТЙ ЬФПН ОБДП ЙНЕФШ Ч ЧЙДХ, ЮФП, ПУФБОПЧЙЧ ОБ ЧПМШФХ НПМПДХА МПЫБДШ, чЩ ОЕ ХДЕТЦЙФЕ ЕЕ ПФ УФТЕНЙФЕМШОПК РПЗПОЙ, ЕУМЙ ЗТХРРБ ХУЛБЛБМБ ЧРЕТЕД.

ТЕЪАНЙТХС, НПЦОП УЛБЪБФШ, ЮФП ЛПОФБЛФ У ЬОЕТЗЙЮОПК МПЫБДША, ЛПФПТХА РТЙИПДЙФУС УДЕТЦЙЧБФШ - ЬФП РПУФПСООБС ВДЙФЕМШОПУФШ Й РТЕДЧПУИЙЭЕОЙЕ ЕЕ ОЕЦЕМБФЕМШОЩИ ДЕКУФЧЙК. б ПУОПЧОПЕ УТЕДУФЧП, ЛБЛ ОЙ УФТБООП, РПУЩМ.

хТПЛ 13

дХТОЩЕ РТЙЧЩЮЛЙ

ч ЬФПН ТБЪДЕМЕ НЩ ТБЪВЕТЕН МЙЫШ ФЕ ЖПТНЩ РПЧЕДЕОЙС МПЫБДЕК, ЛПФПТЩЕ НПЗХФ РПНЕЫБФШ ОБЮЙОБАЭЕНХ ЧУБДОЙЛХ РПМХЮБФШ ХДПЧПМШУФЧЙЕ ПФ ЧЕТИПЧПК ЕЪДЩ.

оБ ЛПОАЫОЕ

ОЕЛПФПТЩЕ ДХТОЩЕ РТЙЧЩЮЛЙ НЩ ХЦЕ ТБУУНБФТЙЧБМЙ Ч РТЕДЩДХЭЙИ ХТПЛБИ. ьФП ОЕЦЕМБОЙЕ МПЫБДЙ ЧРХУЛБФШ ЮЕМПЧЕЛБ Ч ДЕООЙЛ, ЮЙУФЙФШУС, УЕДМБФШУС. дБМЕЛП ОЕ ЧП ЧУЕИ УМХЮБСИ ОЕПРЩФОПНХ ОПЧЙЮЛХ ОХЦОП УФТЕНЙФШУС ДЕМБФШ ЧУЕ УБНПНХ. еУМЙ МПЫБДШ Ч ПФЧЕФ ОБ чБЫЙ ДЕКУФЧЙС РТЙЦЙНБЕФ ХЫЙ, ПУЛБМЙЧБЕФ ЪХВЩ ЙМЙ РПЧПТБЮЙЧБЕФУС ЪБДПН, ФП МХЮЫЕ ОЕ ТЙУЛХКФЕ, Б ПВТБФЙФЕУШ Л ФТЕОЕТХ.

ДПРХУФЙН, МПЫБДШ Ч ДЕООЙЛЕ УФПЙФ УРПЛПКОП, ОП РТЙ РПРЩФЛЕ ОБДЕФШ ХЪДЕЮЛХ ЧЩУПЛП ЪБДЙТБЕФ ЗПМПЧХ. ьФХ МПЫБДШ УЛПТЕЕ ЧУЕЗП ЙУРПТФЙМЙ ДБЮЕК МБЛПНУФЧБ РЕТЕД ЧЪОХЪДЩЧБОЙЕН, ИПФС НПЗХФ ВЩФШ Й ДТХЗЙЕ РТЙЮЙОЩ (ВПМЕЪОЕООПУФШ ТФБ ЙМЙ ХЫЕК Й Ф.Д.). рПЗПЧПТЙФЕ У ОЕК УРПЛПКОП, РПИМПРБКФЕ РТБЧПК ТХЛПК РП ЫЕЕ (МЕЧХА У ХЪДЕЮЛПК УРТСЮШФЕ ЪБ УРЙОХ). ъБФЕН ПВОЙНЙФЕ ЕЕ РТБЧПК ТХЛПК ЪБ ЗПМПЧХ, РПМПЦЙФЕ МБДПОШ ОБ ИТБР (ЧЩЫЕ ОПЪДТЕК) Й РТЙИЧБФЙЧ РБМШГБНЙ МЕЧПК ТХЛЙ РПЧПД - РХУФШ ПЗПМПЧШЕ ХРБДЕФ ЧОЙЪ - РПУФБТБКФЕУШ ПДЕФШ ОБ ЗПМПЧХ ФПМШЛП РПЧПД. оЕ РПМХЮЙМПУШ? оЕ ВЕДБ. тБУУФЕЗОЙФЕ РПЧПД Й, РТПУМЕДЙЧ, ЮФПВЩ ПЗПМПЧШЕ ОЕ РЕТЕЛТХФЙМПУШ, ЪБЧЕДЙФЕ ЕЗП УОЙЪХ ЮЕТЕЪ ЫЕА, ИПФС ВЩ Х УБНПК ИПМЛЙ. ъБФЕН ЪБУФЕЗОЙФЕ. ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УМХЮБЕЧ РТЙ ОБЛЙОХФПН РПЧПДЕ ПЗПМПЧШЕ ОБДЕЧБЕФУС ВЕЪ ПУПВПЗП ФТХДБ.

ЕУМЙ МПЫБДШ ОЕ ТБЪЦЙНБЕФ ЪХВЩ, ФП РТБЛФЙЮЕУЛЙ ЧУЕЗДБ РПНПЗБЕФ ОБДБЧМЙЧБОЙЕ РБМШГЕН ОБ ВЕЪЪХВЩК ЛТБК ОЙЦОЕК ЮЕМАУФЙ.
оЕ ДБЕФ ХЫЙ? нПЦЕФ ВЩФШ НБМБ ХЪДЕЮЛБ. фБЛ ЙМЙ ЙОБЮЕ, МХЮЫЕ ТБУРХУФЙФШ ОБ ОЕУЛПМШЛП ПФЧЕТУФЙК ОБЭЕЮОЩК ТЕНЕОШ, Б РПУМЕ РТПДЕЧБОЙС ХЫЕК ЧОПЧШ РПДФСОХФШ.
чП ЧУЕИ УМХЮБСИ ОЕ УПЧЕТЫБКФЕ ОЕРПРТБЧЙНПК ПЫЙВЛЙ - ОЕ ЛПТНЙФЕ МПЫБДШ, ЕУМЙ Х чБУ ЮФП-МЙВП ОЕ РПМХЮБЕФУС. чПФ ЛПЗДБ чЩ ЧУЕ ОБДЕМЙ Й ЪБУФЕЗОХМЙ Й МПЫБДШ РТЙ ЬФПН ОЕ ЪМЙФУС, ОЕ "ЦНЕФ" ХЫЙ - ФПЗДБ НПЦОП ХЗПУФЙФШ.

МПЫБДШ ВПМЕЪОЕООП ТЕБЗЙТХЕФ - ЫБТБИБЕФУС, ПФПДЧЙЗБЕФУС, ЧЪДТБЗЙЧБЕФ, РТЙУЕДБЕФ - ОБ ПРХУЛБОЙЕ УЕДМБ ОБ УРЙОХ. ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ОБДП ХВЕДЙФШУС Ч ПФУХФУФЧЙЙ УУБДЙО, ЫЙЫЕЛ, РПФЕТФПУФЕК ОБ УРЙОЕ, ЪБФЕН Ч ЮЙУФПФЕ РПФОЙЛБ, ЧБМШФТБРБ (НПЦЕФ ЮФП-ФП ЛПМЕФ). еУМЙ УП УРЙОПК Й УЕДМПН ЧУЕ Ч РПТСДЛЕ, Б МПЫБДШ ЧУЕ ЦЕ ЧПЪТБЦБЕФ, ЮЕЗП ТБОШЫЕ ОЕ ВЩМП, ПВТБФЙФЕУШ Л ФТЕОЕТХ, РТЙЮЙОБ НПЦЕФ ВЩФШ Ч ВПМЕЪОЙ (НЙПЪЙФ Й ДТ.).

ЪБФСЗЙЧБОЙЕ РПДРТХЗ ОЕ МАВСФ НОПЗЙЕ МПЫБДЙ. оЕ ФСОЙФЕ УТБЪХ УЙМШОП. уОБЮБМБ ХВЕДЙФЕУШ Ч ПФУХФУФЧЙЙ ПРХИПМЙ, ФТБЧНЩ ЙМЙ РПФЕТФПУФЙ ОБ ЦЙЧПФЕ. еУМЙ ЮФП-ФП ЕУФШ - РХУФШ РПУНПФТЙФ ФТЕОЕТ. нПЦЕФ ВЩФШ РПД РПДРТХЗЙ ОБДП РПДМПЦЙФШ РТПЛМБДЛХ.

ЧПФ МПЫБДШ ПУЕДМБОБ, Б ЙЪ ДЕООЙЛБ ОЕ ЙДЕФ. дЧЕТШ ОБУФЕЦШ, Ч РТПИПДЕ ОЙЛБЛЙИ РПУФПТПООЙИ РТЕДНЕФПЧ, РХЗБФШУС ОЕЮЕЗП, Б ОЕ ЙДЕФ. еУМЙ ОЕ ВПМШОБ, ФП ХРТСНЙФУС. оЕ ИПЮЕФ ТБВПФБФШ. ъБ РПЧПД ФБЭЙФШ ВЕУРПМЕЪОП. чУФБОШФЕ Х МЕЧПЗП РМЕЮБ, РТБЧПК ТХЛПК ДЕТЦЙФЕ ЪБ УОСФЩК У ЫЕЙ РПЧПД, МЕЧПК ТХЛПК ЙЪ-ЪБ УРЙОЩ УМЕЗЛБ ДПФТПОШФЕУШ ДП МПЫБДЙОПЗП ВПЛБ ИМЩУФПН, Б ЗХВБНЙ РПЮНПЛБКФЕ. вХДШФЕ ЧОЙНБФЕМШОЩ! еУМЙ ИМЩУФ УТБВПФБЕФ ЗТХВП, Й МПЫБДШ ТЧБОЕФУС Ч ДЧЕТШ, ЧБН ДЧПЙН НПЦЕФ УФБФШ ФЕУОП. юФП, ЧУЕ ЕЭЕ ОЕ ЙДЕФ? фПЗДБ - ЪБ ФТЕОЕТПН.

ЧЕДС МПЫБДШ РП РТПИПДХ, ВХДШФЕ ПУФПТПЦОЩ. х МПЫБДЕК, ЛБЛ Й Х МАДЕК, НПЗХФ ВЩФШ ЧЕУШНБ ОЕРТПУФЩЕ ПФОПЫЕОЙС НЕЦДХ УПВПК. лПВЩМБ, Х ЛПФПТПК ОЕДБЧОП ТПДЙМУС ЦЕТЕВЕОПЛ, ВЩЧБЕФ БЗТЕУУЙЧОБ Л ДТХЗЙН МПЫБДСН. еУМЙ чЩ ЙДЕФЕ НЙНП ЕЕ ДЕООЙЛБ, ФП ПОБ НПЦЕФ ЙУРХЗБФШ ЧЕДПНХА МПЫБДШ, ЛПФПТБС ТЧБОЕФУС ЙМЙ ЫБТБИОЕФУС. цЕТЕВЕГ ОЕ РТПКДЕФ УРПЛПКОП НЙНП ЛПВЩМЩ Ч ПИПФЕ, НЙНП УЧПЕЗП ОЕДТХЗБ - ДТХЗПЗП ЦЕТЕВГБ.

чОЕ ЛПОАЫОЙ

  1. мПЫБДШ ОЕ ДБЕФ УБДЙФШУС ОБ УЕВС. юБЭЕ ЧУЕЗП ЬФП ОЕ РТПФЙЧПДЕКУФЧЙЕ ЮЕМПЧЕЛХ, Б ОЕЦЕМБОЙЕ УФПСФШ ОБ НЕУФЕ, ПУПВЕООП ЕУМЙ чЩ ДПМЗП ЛПРБЕФЕУШ. дМЙОБ УФТЕНСО ДПМЦОБ ВЩФШ ПФТЕЗХМЙТПЧБОБ ЕЭЕ Ч ДЕООЙЛЕ, Й РПУБДЛХ ОБДП РТПЙЪЧПДЙФШ, ОЕ НЕЫЛБС: УДЕТОХМЙ РПДФСОХФПЕ МЕЧПЕ УФТЕНС, МЕЧХА ТХЛХ У РПЧПДПН ОБ ИПМЛХ, МЕЧХА ОПЗХ Ч УФТЕНС, РТБЧПК - ФПМЮПЛ, Й чЩ Ч УЕДМЕ. чФПТПЕ УФТЕНС НПЦОП ПРХУЛБФШ ОБ ЫБЗХ, ФБЛЦЕ ЛБЛ Й РТПЧЕТСФШ УЧЕТИХ РПДРТХЗЙ. чУЕ ЬФП, ЛПОЕЮОП, РТЙ ХУМПЧЙЙ, ЮФП чЩ ХЧЕТЕОЩ Ч УЕВЕ Й Ч МПЫБДЙ. еУМЙ ЦЕ МПЫБДШ ОЕ РТПУФП ЛТХФЙФУС, Б ОБТПЮОП ПФПДЧЙЗБЕФУС ВПЛПН Ч ФПФ НПНЕОФ, ЛПЗДБ чЩ РЩФБЕФЕУШ ЧУФБЧЙФШ ОПЗХ Ч УФТЕНС, ИПФС ПВБ ЛПОГБ РПЧПДБ ДПУФБФПЮОП ОБФСОХФЩ, ЬФП ХЦЕ ДХТОБС РТЙЧЩЮЛБ. рПРТПУЙФЕ ЛПЗП-ОЙВХДШ ЧЪСФШ МПЫБДШ РПД ХЪДГЩ Й РПДТЕЦБФШ, РПЛБ чЩ ВХДЕФЕ УБДЙФШУС. рПУФБТБКФЕУШ ОЕ УРЕЫЙЧБФШУС У ФБЛПК МПЫБДЙ Ч РПМЕ. лБЛ ФПМШЛП ЧЩ ПЛБЪБМЙУШ Ч УЕДМЕ, ЧЪБЙНПДЕКУФЧЙЕ У МПЫБДША ЧУФХРБЕФ Ч ОПЧХА ЖБЪХ. лПОФБЛФ ХЧЕМЙЮЙМУС, ЖПТНЩ ПВЭЕОЙС ЙЪНЕОЙМЙУШ, ЧРТПЮЕН, ЛТПНЕ ЗПМПУПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС. йЪ ДХТОЩИ РТЙЧЩЮЕЛ УФБТЩИ РТПЛБФУЛЙИ МПЫБДЕК ОБЙВПМЕЕ ФЙРЙЮОЩ ФЕ, ЮФП УЧСЪБОЩ У РПМОЩН ЙЗОПТЙТПЧБОЙЕН ЧУБДОЙЛБ. фБЛБС МПЫБДШ НПЦЕФ РПВЕЦБФШ ЧЩСУОСФШ ПФОПЫЕОЙС У "ЛПММЕЗБНЙ" ЙМЙ ХМЕЮШУС Ч РЕТЧХА ЦЕ МХЦХ, ЙМЙ РТПУФП ПФЛБЪБФШУС ДЧЙЗБФШУС У НЕУФБ. еУМЙ ЕК У РЕТЧЩИ ЦЕ УЕЛХОД ОЕ ПВЯСУОЙФШ, ЛФП ЪДЕУШ ИПЪСЙО, ФП РПФПН ЬФП УДЕМБФШ ВХДЕФ ФТХДОЕЕ, РТЕДУФПЙФ ВПТШВБ ИБТБЛФЕТПЧ
  2. мПЫБДШ ОЕ ТЕБЗЙТХЕФ ОБ ЫЕОЛЕМШ, ОЕ ЙДЕФ ЧРЕТЕД. еУМЙ чЩ ОЕ ЪБФСОХМЙ РПЧПД, ОП ОБДП ХРПФТЕВЙФШ ИМЩУФ. еУМЙ МПЫБДШ Ч ПФЧЕФ ОБ ИМЩУФ ОБЮЙОБЕФ ЛПЪМЙФШ, ФП ЕУФШ ПФВТЩЛЙЧБФШУС, ЛЙДБФШ ЪБДПН, РТЙ ХУМПЧЙЙ, ЮФП ИМЩУФ ЧПЪДЕКУФЧХЕФ ОЕ ОБ ЛТХР, Б РП ТЕВТБН, УТБЪХ ЪБ ЫЕОЛЕМЕН, ФП ОБД чБНЙ РТПУФП ТЕЫЙМЙ РПЙЪДЕЧБФШУС. фБЛЙИ МПЫБДЕК ОПЧЙЮЛБН ДБЧБФШ ОЕМШЪС. фТЕВХКФЕ ЪБНЕОЩ МПЫБДЙ ЙМЙ ЧПЪЧТБФБ ДЕОЕЗ. чППВЭЕ, ЛПЗДБ МПЫБДШ "ЛПЪМЙФ", ФП МХЮЫЕ РТЙЧУФБФШ Ч УФТЕНЕОБИ, ЮФПВЩ ОЕ ПЛБЪБФШУС ЧЩЛЙОХФЩН ОБ ЫЕА, Й ЧУЕНЙ УРПУПВБНЙ (ЗПМПУПН, ЫЕОЛЕМЕН, ИМЩУФПН) РПУФБТБФШУС ДЧЙОХФШ ЕЕ ЧРЕТЕД. еУМЙ ЦЕ МПЫБДШ "УЧЕЮЙФ", ФП ЕУФШ ЧУФБЕФ ОБ ДЩВЩ (ОБ ЪБДОЙЕ ОПЗЙ), ОБДП ПФДБФШ РПЧПД, УИЧБФЙФШУС ЪБ ЗТЙЧХ Й ПРСФШ ЦЕ ФПМЛБФШ ЕЕ ЧРЕТЕД. оБДП ХСУОЙФШ УЕВЕ, ЮФП чБЫЕ ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ОБ МПЫБДШ ДПМЦОП ВЩФШ ТЕЫБАЭЙН, чЩ - ИПЪСЙО РПМПЦЕОЙС. чБЫБ ТХЛБ ДБАЭБС Й ОБЛБЪЩЧБАЭБС. еУМЙ ЦЕ чЩ ЙДЕФЕ "ОБ РПЧПДХ" ЦЕМБОЙК УЧПЕЗП ЮЕФЧЕТПОПЗПЗП РБТФОЕТБ - ЕНХ ФХДБ ЪБИПФЕМПУШ, ПО ИПЮЕФ РПУФПСФШ Й Ф.Д. - чБН ХУРЕИПЧ Ч ЧЕТИПЧПК ЕЪДЕ ОЕ ДПУФЙЗОХФШ
  3. мПЫБДШ ОБ ИПДХ НПФБЕФ ЙМЙ ЧЪНБИЙЧБЕФ ЗПМПЧПК. рТЙЮЙО НПЦЕФ ВЩФШ ОЕУЛПМШЛП. нБМБ ЙМЙ УМЙЫЛПН ЪБФСОХФБ ХЪДЕЮЛБ. чЩ УМЙЫЛПН ОБФСЗЙЧБЕФЕ РПЧПД, Б МПЫБДШ РТЙЧЩЛМБ Л ВПМЕЕ УЧПВПДОПНХ. еУМЙ РТЙ ХРТБЧМЕОЙЙ РПЧПДПН ХРТБЧМЕОЙЕ УПИТБОСЕФУС, Б МПЫБДШ РЕТЕУФБЕФ НПФБФШ ЗПМПЧПК, ЪОБЮЙФ РТЕДРПМПЦЕОЙЕ ЧЕТОП. мПЫБДШ ДПОЙНБАФ ОБУЕЛПНЩЕ. мПЫБДШ РТПУФП ИПЮЕФ "ПФДЕМБФШУС" ПФ чБЫЕЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ОБ ТПФ, ЧПЪНПЦОП, ЮФП-ФП Х ОЕЕ ВПМЙФ. чП ЧУЕИ УМХЮБСИ ОБДП ВЩФШ ПУФПТПЦОЩН. рТЙ ТЕЪЛПН ЧЪНБИЕ ЗПМПЧЩ, ПУПВЕООП РТЙ РПМЕЧПК РПУБДЛЕ ОБ ЗБМПРЕ, МПЫБДШ НПЦЕФ ЪБФЩМЛПН ХДБТЙФШ чБУ Ч МЙГП. рТЙ ХЛПТЕОЙЧЫЕКУС РТЙЧЩЮЛЕ ЧЪНБИЙЧБФШ ЗПМПЧПК ОБ МПЫБДЕК ПДЕЧБАФ НБТФЙОЗБМ - РТЙУРПУПВМЕОЙЕ, ПЗТБОЙЮЙЧБАЭЕЕ РПДЯЕН ЗПМПЧЩ. рТЙ ВПМЕЪОЕООПУФЙ ЙМЙ ЙЪМЙЫОЕК ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФЙ ТФБ РТЙНЕОСАФ ВПМЕЕ НСЗЛЙК ФТЕОЪЕМШ, ЧРМПФШ ДП УРЕГЙБМШОПЗП ТЕЪЙОПЧПЗП. ч ПФДЕМШОЩИ УМХЮБСИ НПФБОЙЕ ЗПМПЧПК - УЧПЕПВТБЪОЩК ФЕУФ ДМС ЧУБДОЙЛБ. еУМЙ ПО ОЕ ТЕБЗЙТХЕФ, НПЗХФ РПУМЕДПЧБФШ РТЩЦЛЙ, "ЛПЪМЕОЙЕ". рПЬФПНХ МХЮЫЕ УТБЪХ ТБЪПВТБФШУС Ч РТЙЮЙОЕ Й РПРЩФБФШУС РТЕУЕЮШ НПФБОЙЕ ЗПМПЧПК. дМС ЬФПЗП НПЦЕФ РПДПКФЙ ЙЪНЕОЕОЙЕ БММАТБ, ОБРТБЧМЕОЙЕ ДЧЙЦЕОЙС, ТЕЪЛЙК РПУЩМ Й УБНЩК ЦЕУФЛЙК Й ЗТХВЩК РТЙЕН - ТЕЪЛПЕ ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ФТЕОЪЕМЕН ОБ ОЙЦОАА ЮЕМАУФШ. чППВЭЕ РЕТЕДЕТЗЙЧБОЙЕ РПЧПДПН (ФТЕОЪЕМЕН) ОЕМШЪС ТЕЛПНЕОДПЧБФШ ЛБЛ ЖПТНХ ХРТБЧМЕОЙС. ьФП ПЮЕОШ ЗТХВПЕ Й УЙМШОПЕ ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ОБ МПЫБДШ Й РТЙНЕОСЕФУС МЙЫШ ЛБЛ ОБЛБЪБОЙЕ. пОП НПЦЕФ ВЩФШ ПРТБЧДБОП ФПМШЛП Ч ФПН УМХЮБЕ, ЛПЗДБ ЧУБДОЙЛ ЖЙЪЙЮЕУЛЙ ОЕ НПЦЕФ УРТБЧЙФШУС У МПЫБДША
  4. мПЫБДШ РПД ЧУБДОЙЛПН МПЦЙФУС. ьФП УЧЙДЕФЕМШУФЧХЕФ П РПМОПН ПФУХФУФЧЙЙ ЛПОФБЛФБ. пВЩЮОП РЕТЕД ФЕН ЛБЛ МЕЮШ, МПЫБДШ ОБЛМПОСЕФ ЧОЙЪ ЗПМПЧХ, РТЙОАИЙЧБСУШ, Й ОБЮЙОБЕФ "ЛПРБФШ" РЕТЕДОЕК ОПЗПК. уМЕДХЕФ ОЕНЕДМЕООП РПДОСФШ ЗПМПЧХ РПЧПДПН Й ТЕЪЛП РПУМБФШ МПЫБДШ ЧРЕТЕД
  5. мПЫБДШ ПФЛБЪЩЧБЕФУС РПЧПТБЮЙЧБФШ Ч ОХЦОПН ОБРТБЧМЕОЙЙ. оБРТЙНЕТ, чЩ ОБВЙТБЕФЕ МЕЧЩК РПЧПД, Б МПЫБДШ, УЧЕТОХЧ ЗПМПЧХ ОБМЕЧП, РТПДПМЦБЕФ ДЧЙЦЕОЙЕ Ч РТЕЦОЕН ОБРТБЧМЕОЙЙ. уМЕДХЕФ ПВПЙНЙ РПЧПДШСНЙ Й ОБТХЦОЩН ЫЕОЛЕМЕН РПЧЕТОХФШ МПЫБДШ Ч ФХ УФПТПОХ, ЛХДБ ПОБ УФТЕНЙФУС, ОП РТПДПМЦЙФШ ДЧЙЦЕОЙЕ ОБ ЧПМШФХ, РП ЛТХЗХ, Б ДПУФЙЗОХЧ ОХЦОПЗП чБН ОБРТБЧМЕОЙС, ТЕЪЛП РПУМБФШ ЕЕ. еУМЙ МПЫБДШ РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕ ТЕБЗЙТХЕФ ОБ РПЧПД, ФП ЛБЛ ЙУЛМАЮЙФЕМШОХА НЕТХ НПЦОП РПТЕЛПНЕОДПЧБФШ (УМБВПНХ РПМХ) ФСОХФШ ЪБ ПДЙО РПЧПД ДЧХНС ТХЛБНЙ (ТЙУЛ РПЧТЕДЙФШ ТПФ МПЫБДЙ, РПТЧБФШ ХЪДЕЮЛХ, ЧЩФБЭЙФШ ФТЕОЪЕМШ ЙЪП ТФБ). оЕПВИПДЙНП РПНОЙФШ, ЮФП ЖЙЪЙЮЕУЛЙ МПЫБДШ УЙМШОЕЕ, Й ЕЕ ОБДП ОЕ РПВПТПФШ, Б РЕТЕИЙФТЙФШ. рПЬФПНХ ОБ "ФЧПТЮЕУЛЙЕ ЧБТЙБОФЩ" ОЕРПУМХЫБОЙС ОБДП ЧУЕЗДБ ОБКФЙ ОЕ НЕОЕЕ ФЧПТЮЕУЛЙЕ НЕФПДЩ ЙИ ЙУРТБЧМЕОЙС
  6. мПЫБДШ ПУБЦЙЧБЕФ ВЕЪ ЛПНБОДЩ. фП ЕУФШ РТЙ ПФДБООПН РПЧПДЕ РСФЙФУС ОБЪБД. еУМЙ ЬФП ОЕ ЙУРХЗ РЕТЕД РТЕРСФУФЧЙЕН, Б ХЛПТЕОЙЧЫБСУС РТЙЧЩЮЛБ, ФП ВПТПФШУС У ОЕК ПЮЕОШ ОЕРТЙСФОП? рПЧПД ОЕ УМЕДХЕФ ТБУРХУЛБФШ, МПЫБДШ ОБДП РПРЩФБФШУС ТБЪЧЕТОХФШ ЧВПЛ ЙМЙ Ч УФПТПОХ ПУБЦЙЧБОЙС Й ЫЕОЛЕМЕН, ЗПМПУПН, ИМЩУФПН ДПВЙЧБФШУС РТПДЧЙЦЕОЙС ЧРЕТЕД
  7. мПЫБДШ ОЕУЕФУС Ч УФПТПОХ ЛПОАЫОЙ. фП ЦЕ, ЮФП Й Ч УМХЮБЕ, ЛПЗДБ МПЫБДШ "ФБЭЙФ". ъБЧПТБЮЙЧБФШ ОБ ЧПМШФ Й РЕТЕЧПДЙФШ ОБ ЫБЗ. рТЙЮЕН, ЛПЗДБ чЩ ДПВЙМЙУШ РЕТЕИПДБ ОБ ЫБЗ, УТБЪХ ЦЕ ПФДБКФЕ РПЧПД - ЬФП РПИЧБМБ. х ЧУБДОЙЛБ Ч УЕДМЕ НБМП УТЕДУФЧ РППЭТЕОЙС - ПЗМБЦЙЧБОЙЕ (ИМПРЛЙ), ЗПМПУ Й РПЧПД. оП РПМШЪПЧБФШУС ЙМЙ ОБДП ПЮЕОШ ФПЮОП. рППЭТЕОЙЕ, "ПРПЪДБЧЫЕЕ" ОБ ДЧЕ УЕЛХОДЩ ХЦЕ НПЦЕФ ВЩФШ ОЕРТБЧЙМШОП РПОСФП МПЫБДША
  8. мПЫБДШ ОЕРТЕТЩЧОП ТЦЕФ вПМШЫЕ ЬФП ВЩЧБЕФ УЧПКУФЧЕООП ЦЕТЕВГБН. тЦБОЙЕ РТЙ ЧЙДЕ ДТХЗЙИ МПЫБДЕК, РТЙ ДЧЙЦЕОЙЙ ПФ ЛПОАЫОЙ ЙМЙ РТЙ РПДИПДЕ Л ОЕК - ЬФП ОПТНБМШОБС ТЕБЛГЙС ЦЕТЕВГБ, ПИТБОСАЭЕЗП УЧПК ФБВХО Й УЧПА ФЕТТЙФПТЙА. тЦБОЙЕ ОЕ ОХЦОП РХЗБФШУС, ЬФП ОЕ УЧСЪБОП У ЛБЛЙНЙ-ФП ДХТОЩНЙ ОБНЕТЕОЙСНЙ Ч ПФОПЫЕОЙЙ ЧУБДОЙЛБ, мПЫБДЙ Ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УЧПЕН ТЦХФ РТЙ ЧУФТЕЮЕ, РПФЕТСЧЫЙУШ, ЛПВЩМБ ФБЛ ЪПЧЕФ ПФУФБЧЫЕЗП ЦЕТЕВЕОЛБ. лПТПЮЕ - ЬФП ЕУФЕУФЧЕООБС ЗПМПУПЧБС ТЕБЛГЙС
  9. мПЫБДШ ДЕТЕФУС У ДТХЗЙНЙ МПЫБДШНЙ. юБЭЕ ЧУЕЗП БОФЙРБФЙС Х МПЫБДЕК, ФБЛЦЕ ЛБЛ Й УЙНРБФЙЙ, ДПУФБФПЮОП ХУФПКЮЙЧЩ. фТЕОЕТ, УПУФБЧМСС ЗТХРРХ, ПВЩЮОП ХЮЙФЩЧБЕФ ЬФП. оП ЕУМЙ ХЦ чБН ДПЧЕМПУШ ЕЪДЙФШ ОБ БЗТЕУУЙЧОПК МПЫБДЙ, УФБТБКФЕУШ УПВМАДБФШ ДЙУФБОГЙА Й УРЕТЕДЙ Й УЪБДЙ, ВХДШФЕ ПУПВЕООП ЧОЙНБФЕМШОЩ Л МПЫБДЙОПК НЙНЙЛЕ. рТП РПУБДЛЕ Й УРЕЫЙЧБОЙЙ ОЕ РПДИПДЙФЕ ВМЙЪЛП Л ДТХЗЙН МПЫБДСН. рПНОЙФЕ, ЮФП РТЙ ХДБТБИ ЛПРЩФ ВПМШЫЕ ЧУЕЗП УФТБДБАФ ОПЗЙ ЧУБДОЙЛПЧ, РПУЛПМШЛХ МПЫБДШ Ч ДТБЛЕ РПД ХДБТ РПДУФБЧМСЕФ ВПЛБ У ЛТЕРЛЙНЙ ТЕВТБНЙ, ПФЧПТБЮЙЧБС ЗПМПЧХ
  10. ч РПИПДЕ Й ОБ РТЙЧБМЕ рТЙ ЧПЪЧТБЭЕОЙЙ Ч ЛПОАЫОА ЙМЙ ОБ РТЙЧБМЕ ОБДП ЪОБФШ ОЕЛПФПТЩЕ ФЙРЙЮОЩЕ РТЙЧЩЮЛЙ МПЫБДЕК, ЛПФПТЩЕ НПЗХФ ЙУРПТФЙФШ ЧРЕЮБФМЕОЙЕ ПФ РТПЗХМЛЙ. рПУМЕ УРЕЫЙЧБОЙС ЧУБДОЙЛБ НОПЗЙЕ МПЫБДЙ УФТЕНСФУС ОБЮБФШ ЮЕУБФШУС, ПУПВЕООП ФЕНЙ НЕУФБНЙ, ЗДЕ ЙН ФЕТМБ ХЪДЕЮЛБ ЙМЙ УЕДМП. рТЙ ЬФПН, ЕУМЙ ХЪДЕЮЛБ ЕЭЕ ОЕ УОСФБ, Б МПЫБДШ ЮЕЫЕФУС П чБУ, РТСЦЛЙ НПЗХФ РПТЧБФШ ПДЕЦДХ ЙМЙ УЙМШОП РПГБТБРБФШ. ъБЮБУФХА МПЫБДШ ИПЮЕФ ЧЩЧБМСФШУС. рТЙ ЬФПН ПОБ НПЦЕФ ЙУРПТФЙФШ ОЕУОСФПЕ УЕДМП ЙМЙ РПЛМБЦХ, ДБ Й РТПУФП УЙМШОП ЙУРБЮЛБФШУС. тБЪЗПТСЮЕООПК МПЫБДЙ ОЙ Ч ЛПЕН УМХЮБЕ ОЕМШЪС ДБЧБФШ РЙФШ ЙМЙ ЕУФШ ПЧЕУ. фПМШЛП УЕОП ЙМЙ ФТБЧХ. рТЙ РТЙЧСЪЩЧБОЙЙ МПЫБДЕК ОБДП УМЕДЙФШ, ЮФПВЩ ПОЙ ОЕ ЪБРХФБМЙУШ Ч УМЙЫЛПН ДМЙООЩИ ЮХНВХТБИ, ОЕ НПЗМЙ ЪБФПРФБФШ БНХОЙГЙА ЙМЙ РПЛМБЦХ. ч ЦБТХ ОБДП ЧЩВЙТБФШ НЕУФП ДМС РТЙЧБМБ ОБ ЧЕФЕТЛЕ, ЮФПВЩ ЛТПЧПУПУЩ ОЕ ПЮЕОШ ДПОЙНБМЙ МПЫБДЕК. ч ИПМПД ОЕМШЪС У ТБЪЗПТСЮЕООПК МПЫБДЙ УОЙНБФШ УЕДМП, ЮФПВЩ ОЕ РТПУФХДЙФШ ЕК УРЙОХ, ОП РПДРТХЗЙ ОЕПВИПДЙНП ПУМБВЙФШ ЧУЕЗДБ УТБЪХ ЦЕ РТЙ УРЕЫЙЧБОЙЙ, ЮФПВЩ ОБЛМПОССУШ, МПЫБДШ ОЕ ЪБРПДРТХЦЙМБУШ.
хТПЛ 14

рТЕПДПМЕОЙЕ РТЕРСФУФЧЙК

лПОЛХТ, ЙМЙ РТЕПДПМЕОЙЕ РТЕРСФУФЧЙК Ч ЛПООПН УРПТФЕ - ФЕНБ, ЛПФПТХА ОЕЧПЪНПЦОП ТБУЛТЩФШ Ч ПДОПН ЪБОСФЙЙ. йЪ ЙНЕАЭЕКУС МЙФЕТБФХТЩ ОБ ТХУУЛПН СЪЩЛЕ, БЧФПТ УЮЙФБЕФ ЧПЪНПЦОЩН РТЕДМПЦЙФШ ЙОФЕТЕУХАЭЙНУС МЙЫШ ПДОХ РЕТЕЧПДОХА ЛОЙЗХ д.н. дЙММПО "рТЩЦЛЙ Ч ЛПООПН УРПТФЕ", н., жйу, 1971, УПУФПСЭХА ЗМБЧОЩН ПВТБЪПН ЙЪ ЖПФПЗТБЖЙК.
ЛПООЩИ РПИПДБИ, РТЙ РПМЕЧПК ЕЪДЕ ЧУБДОЙЛЙ ЮБУФП УФБМЛЙЧБАФУС У ОЕПВИПДЙНПУФША РТЕПДПМЕЧБФШ ФЕ ЙМЙ ЙОЩЕ РТЕРСФУФЧЙС. рТЙ ЛПММЕЛФЙЧОПК ЕЪДЕ УНЕОПК (ЗТХРРПК) ЧПЪНПЦОПУФШ РТЕПДПМЕОЙС РТЕРСФУФЧЙК Ч ЪОБЮЙФЕМШОПК УФЕРЕОЙ ПРТЕДЕМСЕФУС ЕЗП УМПЦОПУФША Й ПРЩФПН ФТЕОЕТБ (ЗПМПЧОПЗП), ОЕЦЕМЙ ХНЕОЙЕН ЮМЕОПЧ ЗТХРРЩ, РПУЛПМШЛХ ПРЩФОБС МПЫБДШ Ч ФТХДОПК УЙФХБГЙЙ ЧЩЧЕЪЕФ УБНБ. лБОБЧЩ, ВТПДЩ, НПУФЩ, ВТЕЧОБ, ЛБМЙФЛЙ, ХЪЛЙЕ РТПИПДЩ, ЛТХФЩЕ РПДЯЕНЩ Й УРХУЛЙ - ТБЪОЩЕ ЧЙДЩ РТЕРСФУФЧЙК ФТЕВХАФ ТБЪОПК ФЕИОЙЛЙ РТЕПДПМЕОЙС. фБЛ, ОБРТЙНЕТ, РПУБДЛБ УРПТФУНЕОБ РТЙ РТПИПЦДЕОЙЙ НЕТФЧЩИ (РТПЮОП ЪБЛТЕРМЕООЩИ) РТЕРСФУФЧЙК ОБ ДЙУФБОГЙЙ ЛТПУУБ ЪОБЮЙФЕМШОП ПФМЙЮБЕФУС ПФ РПУБДЛЙ РТЙ РТЩЦЛБИ ОБ ЛПОЛХТОПН РПМЕ ЮЕТЕЪ РТЕРСФУФЧЙС, РБДБАЭЙЕ РТЙ ЪБДЕЧБОЙСИ. пУОПЧОБС ЪБДБЮБ ЧУБДОЙЛБ РТЙ РТЕПДПМЕОЙЙ МАВЩИ РТЕРСФУФЧЙК - УПИТБОЙФШ ТБЧОПЧЕУЙЕ УЙУФЕНЩ ЮЕМПЧЕЛ - МПЫБДШ, ФП ЕУФШ ОЕ РПНЕЫБФШ ЕК УЧПЙНЙ ДЕКУФЧЙСНЙ, УПИТБОСС ХРТБЧМЕОЙЕ.

РТЙ РТЩЦЛЕ МПЫБДШ, ТЕЪЛП ПФФПМЛОХЧЫЙУШ, ЛБЛ ВЩ ЧЩМЕФБЕФ ЙЪ-РПД ЧУБДОЙЛБ, ЛПФПТЩК ДПМЦЕО ЪБ НЗОПЧЕОЙЕ ДП ПФФБМЛЙЧБОЙС РПДБФШ ЛПТРХУ ЧРЕТЕД. чП ЧТЕНС РПМЕФБ МПЫБДШ ЧЩФСЗЙЧБЕФ ЫЕА, ЮЕН ЧЩЫЕ Й ДБМШЫЕ РТЩЦПЛ - ФЕН УЙМШОЕЕ.

ЧУБДОЙЛ ДПМЦЕО УППФЧЕФУФЧЕООП РПДБЧБФШ ТХЛЙ ЧРЕТЕД, УПИТБОСС ЛПОФБЛФ УП ТФПН МПЫБДЙ, ОП ОЕ ЪБФСЗЙЧБС РПЧПД. дМС ОПЧЙЮЛБ МХЮЫЙН ЧЩИПДПН ЙЪ РПМПЦЕОЙС ВХДЕФ РТЙЧУФБФШ Ч УФТЕНЕОБИ Й ХИЧБФЙФШУС ЧНЕУФЕ У РПЧПДПН ЪБ ЗТЙЧХ. фЕН УБНЩН чЩ РПМХЮЙФЕ ДПРПМОЙФЕМШОХА ФПЮЛХ ПРПТЩ - ЫЕА, УНПЦЕФЕ МХЮЫЕ ЛПОФТПМЙТПЧБФШ УЧПЕ ТБЧОПЧЕУЙЕ Й ОЕ НЕЫБФШ МПЫБДЙ.
рТЙ ЕЪДЕ ЗБМПРПН ОБ РПМЕЧПК РПУБДЛЕ РТЕПДПМЕОЙЕ ОЕВПМШЫЙИ РТЕРСФУФЧЙК - МЕЦБЭЕЕ ВТЕЧОП, ОЕВПМШЫБС ЛБОБЧЛБ ПВЩЮОП ЧПУРТЙОЙНБЕФУС РТПУФП ЛБЛ ХЧЕМЙЮЕООЩК ФЕНР (УЛБЮПЛ). пДОБЛП, ОБДП ЙНЕФШ Ч ЧЙДХ, ЮФП НПМПДБС МПЫБДШ НПЦЕФ, ЙУРХЗБЧЫЙУШ, УДЕМБФШ ЪБЛЙДЛХ (ТЕЪЛХА ПУФБОПЧХ), ПВОПУ РТЕРСФУФЧЙС ЙМЙ ЧЩРПМОЙФШ ОЕУППФЧЕФУФЧХАЭЙК ТБЪНЕТХ РТЕРСФУФЧЙС НПЭОЩК РТЩЦПЛ. рПЬФПНХ РТЕПДПМЕЧБС ДБЦЕ ОЕЪОБЮЙФЕМШОЩЕ РТЕРСФУФЧЙС, ОБДП ВЩФШ ЧОЙНБФЕМШОЩН Й УПВТБООЩН. уРПФЛОХЧЫБСУС МПЫБДШ ОХЦДБЕФУС Ч РПДДЕТЦЛЕ РПЧПДПН, ВЕЪ ЮЕЗП ЧЩ ПВБ НПЦЕФЕ ХРБУФШ.

РТЙ РТЕПДПМЕОЙЙ ЧПДОЩИ РТЕЗТБД ОБДП ЪОБФШ, ЮФП ВТПД ЧУЕЗДБ МХЮЫЕ ОЕОБДЕЦОПЗП, ЗОЙМПЗП НПУФЙЛБ. оЕВПМШЫЙЕ НПУФЙЛЙ УФТПСФУС Ч ТБУЮЕФЕ ОБ ЮЕМПЧЕЮЕУЛЙК ЧЕУ Й НПЗХФ РТПЧБМЙФШУС РПД ОПЗПК МПЫБДЙ. еУМЙ МПЫБДШ Ч ЧПДЕ ФЕТСЕФ ТБЧОПЧЕУЙЕ, ЧСЪОЕФ, РХУЛБЕФУС ЧРМБЧШ, ОБДП ЧПЧТЕНС УПУЛПЮЙФШ, РТПДПМЦБС ХДЕТЦЙЧБФШ РПЧПД Й ЗТЙЧХ. еУМЙ чЩ УБНЙ ОЕ ХНЕЕФЕ РМБЧБФШ, ИЧБФБКФЕУШ ИПФС ВЩ ЪБ ИЧПУФ - МПЫБДШ чБУ ЧЩФСОЕФ ОБ ВЕТЕЗ.
нОПЗЙЕ МПЫБДЙ ОЕ МАВСФ РТПИПДЙФШ ХЪЛЙЕ НЕУФБ, ЛБМЙФЛЙ Й Ф.Р. вЩЧБЕФ, ЮФП МПЫБДШ ОЕ ЙДЕФ, ОП РПУМЕ ТЕЪЛПЗП РПУЩМБ ВТПУБЕФУС ЧРЕТЕД. рТЙ ЬФПН УЕДМП, РПЛМБЦБ ЙМЙ ЛПМЕОП ЧУБДОЙЛБ НПЗХФ ЪБУФТСФШ. оБ ЛТХФЩЕ РПДЯЕНЩ Й УРХУЛЙ НПЦОП ПФЧБЦЙЧБФШУС ФПМШЛП ЕУМЙ чЩ ХЧЕТЕООЩ Ч ДПУФБФПЮОПН УГЕРМЕОЙЙ ЛПРЩФ У ЗТХОФПН. фБЛ, ОБРТЙНЕТ, НПЛТБС ЗМЙОБ ЙМЙ ФТБЧСОЙУФЩК УЛМПО РПУМЕ ДПЦДС ДБЦЕ ДМС РПДЛПЧБООПК МПЫБДЙ НПЗХФ РТЙ УППФЧЕФУФЧХАЭЕК ЛТХФЙЪОЕ ПЛБЪБФШУС ОЕРТЕПДПМЙНЩНЙ. рТЙ УРХУЛБИ ЧУБДОЙЛ ДПМЦЕО УЙДЕФШ ЮХФШ ПФЛЙОХЧЫЙУШ ОБЪБД, ТБЪЗТХЦБС РЕТЕДОЙЕ ОПЗЙ МПЫБДЙ, Ч РПУФПСООПК ЗПФПЧОПУФЙ РПДДЕТЦБФШ МПЫБДШ РПЧПДПН. оБ РПДЯЕНБИ ЧУБДОЙЛ РТЙЧУФБЕФ Ч УФТЕНЕОБИ, РТЙДЕТЦЙЧБСУШ ЪБ ЗТЙЧХ Й ПУЧПВПЦДБС ПФ ОБЗТХЪЛЙ ЪБДОЙЕ ОПЗЙ МПЫБДЙ.

УПНОЙФЕМШОЩЕ НЕУФБ, ФБН, ЗДЕ МПЫБДШ НПЦЕФ ЪБГЕРЙФШУС ЪБ РТПЧПМПЛХ ЙМЙ РПТБОЙФШУС ПВ ПУФТЩЕ РТЕДНЕФЩ, ОЕЧЙДЙНЩЕ Ч ФТБЧЕ ЙМЙ Ч УОЕЗХ, МХЮЫЕ РТЕПДПМЕЧБФШ УРЕЫЙЧЫЙУШ. оПЗЙ МПЫБДЙ Ч РПИПДЕ ЧБЦОЕЕ чБЫЙИ. рТЙ РТПИПЦДЕОЙЙ УМПЦОЩИ ХЮБУФЛПЧ НБТЫТХФБ ДБМЕЛП ОЕ ЧУСЛПК МПЫБДЙ НПЦОП РПМОПУФША ДПЧЕТСФШ. уТЕДЙ РПМХЛТПЧОЩИ Й НЕУФОЩИ РПТПД МПЫБДЕК ЮБУФП ЧУФТЕЮБАФУС ЦЙЧПФОЩЕ, ЛПФПТЩЕ, ВХДХЮЙ ЧЕУШНБ УБНПУФПСФЕМШОЩНЙ, ЧУЕЗДБ УБНЙ ЧЩВЕТХФ МХЮЫЙК УРПУПВ РТЕПДПМЕОЙС ФТХДОПЗП ХЮБУФЛБ. пДОБЛП ВПМШЫЙОУФЧП МПЫБДЕК ЕЧТПРЕКУЛЙИ РПТПД ЛПОАЫЕООПЗП ТБЪЧЕДЕОЙС РТЙХЮЕОЩ ГЕМЙЛПН Й РПМОПУФША РПМБЗБФШУС ОБ ЮЕМПЧЕЛБ. оБ ФБЛПК МПЫБДЙ ОЙЮЕЗП ОЕ УФПЙФ РТПЧБМЙФШУС Ч СНХ, РПТЕЪБФШУС П РТПЧПМПЛХ Й Ф.Р. вХДШФЕ ПФЧЕФУФЧЕООЩ ЪБ УЧПЙИ ЮЕФЧЕТПОПЗЙИ ДТХЪЕК.

хТПЛ 15

рХФЙ УПЧЕТЫЕОУФЧПЧБОЙС

еУМЙ ЙУИПДЙФШ ЙЪ ФПЗП, ЮФП ЛБЦДБС МПЫБДШ - МЙЮОПУФШ, Б ЮЕМПЧЕЛ ХЮЙФУС ЧУА ЦЙЪОШ, ФП УПЧЕТЫЕОУФЧПЧБФШУС Ч ЧЕТИПЧПК ЕЪДЕ НПЦОП ВЕУЛПОЕЮОП. мАВБС ОЕЪОБЛПНБС МПЫБДШ НПЦЕФ ПФЛТЩФШ чБН ЮФП-ФП ОПЧПЕ. рПЬФПНХ РЕТЧЩК УПЧЕФ ФБЛПК. лБЛ ВЩ чЩ ОЕ РТЙЧСЪБМЙУШ Л ЛБЛПНХ-ОЙВХДШ ПРТЕДЕМЕООПНХ ЛПОА, УФБТБКФЕУШ ЕЪДЙФШ ОБ ТБЪОЩИ МПЫБДСИ.

РТПЖЕУУЙПОБМЩ-ЛПООЙЛЙ МАВСФ РПЧФПТСФШ: ОБ МПЫБДСИ ОЕ ЛБФБАФУС, МПЫБДЕК ТБВПФБАФ. рТЙ ЬФПН ЙНЕЕФУС Ч ЧЙДХ, ЮФП МПЫБДШ РПМХЮБЕФ ПРТЕДЕМЕООЩК ФТЕОЙОЗ Й РТЙПВТЕФБЕФ ОПЧЩЕ ОБЧЩЛЙ ФБЛ ЦЕ, ЛБЛ Й ЧУБДОЙЛ. еУМЙ чЩ ДЕКУФЧЙФЕМШОП УФТЕНЙФЕУШ УФБФШ ИПТПЫЙН ЧУБДОЙЛПН, ФП ЧПФ ЧФПТПК УПЧЕФ. оЕ ЛБФБКФЕУШ. чУЕ чБЫЕ ПВЭЕОЙЕ У ЛПОЕН, ОБЮЙОБС У ЮЙУФЛЙ Й УЕДМПЧЛЙ, ДПМЦОП ВЩФШ ФЧПТЮЕУЛЙН ДЙБМПЗПН. чП ЧТЕНС ЕЪДЩ УМХЫБКФЕ ЛПОС, УМЕДЙФЕ ЪБ ЕЗП ТЕБЛГЙСНЙ Ч ПФЧЕФ ОБ чБЫЙ ЛПНБОДЩ. уФБТБКФЕУШ ДПВЙФШУС ОБЙВПМЕЕ РПМОПЗП ЧЪБЙНПРПОЙНБОЙС. ьЛУРЕТЙНЕОФЙТХКФЕ, ВХДШФЕ ЧУЕ ЧТЕНС Ч РПЙУЛЕ, ФПМШЛП ФПЗДБ чЩ РПМХЮЙФЕ ОБУФПСЭЕЕ ХДПЧМЕФЧПТЕОЙЕ ПФ ЕЪДЩ Й ДБЦЕ ОБ МПЫБДСИ УТЕДОЙИ УРПУПВОПУФЕК УНПЦЕФЕ ФЧПТЙФШ ЮХДЕУБ.

РТПЛБФ ЧЕТИПЧЩИ МПЫБДЕК Ч ЗПТПДБИ Й РТЙЗПТПДОЩИ ЪПОБИ ХЧЕМЙЮЙЧБЕФУС У ЛБЦДЩН ЗПДПН. чПЪНПЦОПУФЙ ЪБОСФЙК "ЛПООПК ЖЙЪЛХМШФХТПК" ТБУФХФ. рПНЙНП ЛМБУУЙЮЕУЛЙИ ЧЙДПЧ ЛПООПЗП УРПТФБ: ЛПОЛХТБ, ЧЩЕЪДЛЙ, ФТПЕВПТШС, УХЭЕУФЧХЕФ НБУУБ ОБГЙПОБМШОЩИ ЛПООЩИ ЙЗТ, НОПЗЙЕ ЙЪ ЛПФПТЩИ ЧРПМОЕ ДПУФХРОЩ ХНЕАЭЙН ЕЪДЙФШ ЧЕТИПН. б ПТЗБОЙЪПЧБФШ ФБЛЙЕ УПТЕЧОПЧБОЙС НПЦОП ОБ МАВПК ЛПОАЫОЕ - ВЩМП ВЩ ЦЕМБОЙЕ.

ЪДПТПЧШС чБН Й ХУРЕИПЧ Ч ЧЕТИПЧПК ЕЪДЕ!

рПУМЕУМПЧЙЕ

"15 ХТПЛПЧ" ВЩМЙ ОБРЙУБОЩ Ч ТЕЪХМШФБФЕ ЪБОСФЙК У ОБЮЙОБАЭЙНЙ ЛПООЙЛБНЙ ОБ РПДНПУЛПЧОПК ЛПОЕЖЕТНЕ Ч РЕТЙПД У 1981 РП 1991 ЗПДБ. юБУФП РТЙИПДЙМПУШ ЧЙДЕФШ, ЮФП ЧУБДОЙЛЙ, ДБЧОП ЪБОЙНБАЭЙЕУС ЧЕТИПЧПК ЕЪДПК Ч ЗПТПДУЛЙИ РТПЛБФБИ, ПЛБЪЩЧБМЙУШ УПЧЕТЫЕООП ОЕРПДЗПФПЧМЕООЩНЙ ДМС РПМЕЧПК ЕЪДЩ. мЙФЕТБФХТЩ, ЛПФПТХА НПЦОП ВЩМП ВЩ РПТЕЛПНЕОДПЧБФШ, ПУПВЕООП - ЛТБФЛЙИ РПРХМСТОЩИ ТХЛПЧПДУФЧ, РТБЛФЙЮЕУЛЙ ОЕ ВЩМП. "15 ХТПЛПЧ" РПСЧЙМЙУШ ОБ УЧЕФ ЙНЕООП Ч УЙМХ ОБДПЕЧЫЕК ОЕПВИПДЙНПУФЙ РПЧФПТСФШ ОПЧЙЮЛБН ПДОП Й ФП ЦЕ.

УРПТФУНЕОЩ-ЛПООЙЛЙ Й ПРЩФОЩЕ ФТЕОЕТЩ ЧТСД МЙ УПЗМБУСФУС УП ЧУЕНЙ ТЕЛПНЕОДБГЙСНЙ. пДОБЛП БЧФПТ ПФДБЕФ УЕВЕ ПФЮЕФ, ЮФП ЧЩТБВПФЛБ "НСЗЛЙИ ТХЛ" Х ФБМБОФМЙЧПЗП УРПТФУНЕОБ-ЛПООЙЛБ ЙМЙ ЧПУРЙФБОЙЕ ЦЕУФПЛПЗП ПВТБЭЕОЙС У ЦЙЧПФОЩНЙ ДБМЕЛП ОЕ Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ УЧСЪБОЩ У РТПЮФЕОЙЕН РПДПВОЩИ ЛОЙЦЕЛ.
хРПНЙОБС Ч ФЕЛУФЕ П ФБЛЙИ ЛТБКОЕ ЗТХВЩИ НЕТБИ ЛБЛ РЕТЕДЕТЗЙЧБОЙЕ РПЧПДПН ЙМЙ ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ОБ ПДЙО РПЧПД ДЧХНС ТХЛБНЙ, БЧФПТ УПЪОБЕФ, ЮФП ПОЙ НПЗХФ РТЙНЕОСФШУС МЙЫШ РПУФПМШЛХ, РПУЛПМШЛХ ЪДПТПЧШЕ Й ЦЙЪОШ ЧУБДОЙЛБ ЧУЕ-ФБЛЙ ЧБЦОЕЕ, ЮЕН МПЫБДЙ. б ЪБ 10 МЕФ РТЙЫМПУШ УФБМЛЙЧБФШУС У ФТБЧНБНЙ, РТЙЮЕН УЕТШЕЪОЩНЙ. лПЗДБ ДЕЧПЮЛБ ЧЕУПН Ч 40 ЛЗ ЖЙЪЙЮЕУЛЙ ОЕ УРТБЧМСЕФУС У ЫЕУФЙУПФЛЙМПЗТБННПЧЩН ФСЦЕМПЧПЪПН-РПМХЛТПЧЛПК, ЛПФПТЩК, "РПДУФБЧЙЧ РМЕЮП", ХЧПЪЙФ ЕЕ ЛХДБ ЕНХ ЧЪДХНБЕФУС, НПЦОП ТЕЛПНЕОДПЧБФШ ДБЦЕ ЗТХВЩЕ НЕТЩ ЧПЪДЕКУФЧЙС ОБ ТПФ МПЫБДЙ. л УПЦБМЕОЙА, ОЕ ЧУЕ ЙНЕАФ ЧПЪНПЦОПУФШ ХЮЙФШУС ЕЪДЙФШ ЧЕТИПН ОБ ВЕЪХЛПТЙЪОЕООП ЧЩЕЪЦЕООЩИ ДПВТПОТБЧОЩИ "БТБВБИ" Ч УЧЕФМПН НБОЕЦЕ ОБ НСЗЛЙИ ПРЙМЛБИ.

ПДОЙН ЙЪ ЗМБЧОЩИ НПНЕОФПЧ Ч ПВХЮЕОЙЙ ЧЕТИПЧПК ЕЪДЕ СЧМСЕФУС ТБВПФБ ЧУБДОЙЛБ ОБД УПВПК. рПВЕДЙФШ ОБДП ОЕ ЛПОС, Б УПВУФЧЕООХА ТПВПУФШ, ОЕФЕТРЕОЙЕ, ОЕЧЩДЕТЦБООПУФШ, ЖЙЪЙЮЕУЛХА ОЕРПДЗПФПЧМЕООПУФШ. еУМЙ ЧУБДОЙЛ ОЕ ТЕЫЙМ ЬФПК РТПВМЕНЩ, ФП ТБВПФБ У ЛПОЕН ВХДЕФ ОЕТПЧОПК, Ч ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ОБУФТПЕОЙС Й УПУФПСОЙС. йНЕООП УТЕДЙ ФБЛЙИ ЛПООЙЛПЧ ЧУФТЕЮБАФУС МАДЙ, ЕЪДСЭЙЕ РПНОПЗХ МЕФ, ОП УПЧЕТЫЕООП ОЕ РПОЙНБАЭЙЕ Й ОЕ ЮХЧУФЧХАЭЙЕ МПЫБДШ, ЛПФПТЩИ УФТБЫОП ВТБФШ Ч РПМЕ. у ОЙНЙ Й УМХЮБАФУС ЧУСЮЕУЛЙЕ РТПЙУЫЕУФЧЙС Й ФТБЧНЩ.

зМБЧЩ ЙЪ ЛОЙЗЙ т. уЛЙВОЕЧУЛПЗП "15 ХТПЛПЧ ЧЕТИПЧПК ЕЪДЩ".

Что нужно для занятий? Прежде всего, необходимы маленькая лошадка или спокойный пони. Характер животного имеет гораздо большее значение, чем его рост. Седло должно быть как можно более легким и тонким, чтобы ребенок почувствовал лошадь. Стремена должны находиться на требуемой высоте. К головке передней луки седла следует прикрепить гибкую ручку, чтобы малыш мог удерживаться в седле, не поранив при этом рта лошади.

Родитель или тренер держит лошадь за повод недоуздка. Он же следит за лошадью и подбадривает ребенка.

Упражнения на создание атмосферы доверия. Лошадь стоит на месте, а ребенок должен сделать следующее:

  • потрогать уши лошади сначала левой рукой, потом - правой, затем погладить хвост;
  • привстать на стременах, держась за гриву. Оставив гриву, вытянуть руки перед собой;
  • встать в седле на колени, держась за руку взрослого. После этого: держаться за руку взрослого, но уже стоя во весь рост;
  • сидя в седле, лечь на спину, затем приподняться. Повторить так несколько раз;
  • коснуться правой ноги левой рукой, и наоборот;
  • привстать на стременах. После того, как стремена уберут (ноги малыша прижимают к седлу), снова привстать, сжимая коленями бока лошади и держась за ее гриву. Нужно добиться, чтобы ребенок в конце концов научился привставать без стремян, держась только за гриву;
  • перекинуть одну ногу через шею лошади и сесть в положение амазонки, перекинуть другую ногу через круп и сесть задом наперед. Это упражнение нужно продолжать до тех пор, пока ребенок снова не займет первоначальную позицию.

Лошадь в движении. Нужно, чтобы ребенок провел достаточно много времени на лошади, идущей шагом, и научился чувствовать ее движение. Только таким образом ему удастся выработать хорошую посадку. Поэтому надо чередовать упражнения, связанные с созданием атмосферы доверия, и движения по манежу шагом. Во время всего урока взрослый должен постоянно беседовать с ребенком. Если же малыш молчит, следует обязательно постараться разговорить его, задавать ему вопросы о его семье, о том, что он любит, и т.п. Это совершенно необходимо, чтобы он расслабился и стал чувствовать лошадь. В разговор можно также вводить небольшие теоретические сведения о верховой езде и лошадях, названия отдельных частей тела лошади и ее сбруи.

"Посмотри-ка, то, на чем ты сидишь, - это седло, а те штучки, куда ты вставил ноги, называются стременами. А кстати, как зовут твоего папу? Не забывай прижимать колени к бокам лошади, держи пятки ниже и выпрями спину, иначе ты будешь похож на мешок картошки! А разве ты мешок с картошкой? Конечно же, нет! Так какого цвета твоя лошадка? Верно, коричневого. А на чем ты сидишь? На седле! Молодчина, у тебя хорошая память. А скажи-ка, что ты ел сегодня на завтрак?"

И все в таком духе.

В какой-то момент занятий перекиньте стремена на переднюю луку седла, чтобы ребенок сделал несколько кругов по манежу шагом без них. В результате он начнет держаться в седле все лучше и лучше и станет понимать, что такое хорошая посадка. Если малыш сделает ошибку, взрослый, идущий рядом, мягко поправляет его.

Управление лошадью. Нужно научить ребенка некоторым приемам, позволяющим заставить лошадь повиноваться. Даже если эта лошадь слушается взрослого, надо, чтобы малыш приноравливал ее к себе.
Покажите ребенку, как нужно держать поводья. Когда он это усвоит, заставьте его несколько раз их натянуть и отпустить.

Объясните малышу, что, когда он натягивает левый повод, лошадь поворачивает налево, а когда правый - направо.

Научите ребенка ударять лошадь каблуком, чтобы тронуть ее с места.

Детские